跟夏老师一起“种太阳”

同学们大家好，我是夏老师笔下的一通博士，本期“语文玩家·超级农场”，我们将继续阅读夏老师的“种子童话”，那可是关于我的故事哦。我们有约，一起玩心田“播种”的游戏。来，画画我的模样，创编更多精彩童话！等不及了，快进入农场第一站吧！

神秘的红蝴蝶

夏辇生

5．怪病与失踪案

“噼噼叭叭”的脚步声踩碎了机房大厅的宁静。这个全电脑自动控制大厅，平时空无一人。而现在，噼噼叭叭地一下涌进了好多人。

这些人都穿着白大褂，匆匆忙忙的脚步，显得紧张而慌乱。还有肩扛手提着奇形怪状的仪器和注射器模样的怪家伙，仿佛闯入一支紧急抢救的医疗队，直奔中央主控电脑。

见到那么一帮子“白大褂”，一通博士吓坏了，扯着嗓门大吼：“不！不！我不要打针！”他一边吼，一边拼命摇着脑袋“哇啦哇啦”大哭起来。

“白大褂”不怕吼，也不怕哭。可是，一通博士那4个脑袋一摇，可比他的哈欠还厉害。

扑通！扑通！扑通！……一个个“白大褂”都摇摇晃晃地摔倒了。

“宝贝，不打针，不打针。”

“乖乖，别哭了，哪儿不舒服，慢慢说。”……

“白大褂”轻柔的声音，像春天里裹着阳光的绵绵细雨。

“天龙”第一个停下了摇晃的脑袋。把经过梳理后的信息传递给一通博士：睁眼瞧瞧，他们不是打针的医生。

“地龟”没有睁开眼睛，就已经用综合分析的方法证实了“天龙”的信息。

“太阳神妞”呢，刚才脑袋摇得最厉害。现在一开口又是个严密的逻辑判断：嘻嘻，再笨的医生也不会给电脑打针！

“月亮魔仔”没有说话，他只是把“白大褂”一个个仔细地打量一遍。他们都是些白胡子、白眉毛、秃着智慧型大脑袋的老爷爷和白头发、白牙齿、笑起来很温和的老奶奶。老奶奶那口整齐的白牙很好看，全是装的假牙吧？

一通博士破涕为笑。他认出来了，这些老爷爷、老奶奶都是真正的博士、专家、教授。是创造了他，并赋予他生命的人。

他刚想开口叫“爷爷”“奶奶”。被“月亮魔仔”抢先提醒：不，该叫“爸爸”“妈妈”。哦，一通博士嘴收得很快。

他详细叙述了心中的烦恼。除了那些伤透脑筋都没想通的“红蝴蝶”，还有一连串与红蝴蝶有关的失踪报告。

【失踪报告01】-S

失踪者：曙光小学六年级江涛。男。

特征：蓝头发。（有蓝头发吗？）

失踪时间：5月5日下午5点。

备注：正在睡觉。突然失踪。

【失踪报告】02-M

失踪者：白沙江中心小学五年级羊群。女。

特征：穿一条白底红花的“草莓”裙。

失踪时间：5月5日下午5点。

备注：正在补考。突然失踪。

【失踪报告】03-D

失踪者：天宫大剧院魔术师的黑色礼帽、弯头拐杖、魔兜。（失窃？）

特征：会魔术。

失踪时间：5月5日下午5点。

备注：正在表演。突然失踪。

【失踪报告】04-F。

失踪者：乌龙山哑巴村黑狗。（是人？是狗？）

特征：又聋又哑。

失踪时间：5月5日下午5点。

备注：正在看书。突然失踪。

差不多每一份报告上，一通博士都打着问号。但是，再多的疑问，都无法排除他关于“失踪案”与“红蝴蝶”的联想。关键性依据，是时间。这些来自天南地北的报告上，标明的失踪时间都正好是“红蝴蝶”出现的时间。

园丁指津

这篇故事里机器人遇到了不可思议的病毒，并遭遇悬而未决的人类失踪事件。在续写的过程中，同学们可以从机器人、周边民众、失踪人物三条线索任意展开。从文中可知，人类已经进入机器人高度发达的未来时代，这势必带来人类对于机器人的高度依赖，因此机器人对人们生活的影响无疑非常大。红蝴蝶病毒对电脑造成破坏力，人类生活紧随其后会带来巨大负面影响。人们的心理和行动上会有什么变化？关于人机关系会引起什么样的反思？机器人世界会迎来怎样的境遇？在趣味的外衣之下，这个故事能带给我们更多思考，希望同学们把自己的思考写进作品，让创编的故事更有深意。（高小羊）

小园丁种心田

根据《一通博士》这篇“种子童话”，同学们来玩农场游戏。

如果你是一通博士，会怎样描述这种怪病？

面对“白大褂”们，你又会做出怎样的反应？

你会收集到怎样与作者不同的“失踪报告”并画出相关失踪者的模样。

你又会将“失踪案”与“红蝴蝶”做出怎样的联想，为什么？