循环

又是一个循环。

这次，我落在浏阳一中后山最高的一棵树的一片叶子上。幸运的是，这片枯叶还挂在树上，不然我就要像我的朋友那样飘到路上，被一群穿着灰白色棉袄的学子踩踏。悠然环顾，一幢古老的建筑吸引了我的目光，或是因为他鹤立鸡群的建筑风格，红墙灰瓦，相映互成；抑或是因为他超凡的气派，虽漫于霜雪，却不失雅态。细察其被流水冲刷过的瓦片，我看到了时光留下的足迹，也勾起了若干个循环前的记忆。身下，有学子视我为福遇，祈祷金榜题其名，有学子叹我之美丽，邀好友共品雪趣。最终，一阵寒风中，我和无数个伙伴被吹下，我得以领略到漫天飘飘似柳絮、素雅光洁如白玉的美景。

随着第一道美景——雪景——的完美谢幕，我迫不及待地奔赴下一场秀丽。我顺着地势一路向下，见证了冰雪消融、新芽启萌，零星点点的绿苗勾引了一群俏皮的翠鸟，树丛中偶尔传来阵阵高吟。我循着声源寻找，见到几片艳丽的羽毛在阳光下格外斑斓，那歌手的真容却隐而不宣，愈发神秘。路途上，我与另一湍水流交汇，我了解到他们的经历：他们从一座规整的建筑顶部滴落，虽然没有赏到纷纷雪景，但是闻得阵阵书声，有人读“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，有人读“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”，有人读“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，我为他们的故事吸引，也为自己身为水而自豪。

这趟专线的终点是一个小潭，前来相迎的同胞告诉我，在期待我到来的一度春季里，他尝过雨洗后清新明丽的空气，聆听过雨打绿叶发出的爽脆亮音，只不过时序更替，我无法与他共享这时令的美丽。这是一个新环境，奎文阁、胡耀邦雕像、步芳桥等，以煦日明月相佐，构成奇妙的灵境。斗转星移，在蛙鼓蝉鸣的仲夏，我见到了别样的盛景，上千学子兴奋地拿着毕业证，排着队站在潭边与我合影，每个人似乎都难掩含藏杂陈的心情：或喜极而泣以慰十年寒窗，或感激涕零以报恩师教导，或热泪盈眶以谢父母育养……尽管多次循环吾阅此景无数，再看时却总是别有一番感触。

告别这盛况后，我所在的小潭冷清了数日。但很快，一群新面孔出现，他们好奇地围观我，我明白，一个新学期开始了。他们用手拨弄我，使我被弹出，来到了潭边的树丛下。这里有一排水杉，庄严肃立，像一列戒备森严的看守。我潜入土壤，一棵水杉粗壮的根须贪婪地将我吸去，受水杉体内运输系统的推动，我逆重力一路向上，最终在最高的一片树叶上完成蒸腾。我不舍地回到云层，一年的旅途就此结束。一路循环，幸逢浏阳一中，这确是一番美妙的体验。

【湖南浏阳市第一中学】

◆点评

本文从一滴水的视角，按时间顺序描述浏阳一中的美景。一中学子的学习生活亦是随着时间推移，从冬季学子祈愿，到春季高考前冲刺，再到盛夏高中毕业，最后于秋天新一届学生入学，前后呼应。作文巧妙将时间、水与人的三循环融于一体，独具匠心。景物描写细腻自然，用词雅致，极具功底，用唯美风格诠释对学校深沉的爱，给人以深刻印象，引起强烈的情感共鸣。