陪女儿“走四方”

女儿从小非常内向，我希望她能够和外面的世界多一些接触，于是闲暇时总会带她走进大自然、走入人群中。

小学二年级的语文课本中，有一篇文章提到了苍耳这种植物。苍耳在乡间随处可见，但对于久居都市的孩子来说，却是完全陌生的。为了让女儿看到真实的苍耳，我特意带她回了一趟我的农村老家。我们在田野里、沟渠边寻找苍耳，拍下一张张关于苍耳的照片，又采下一些苍耳细心观察。那一次出行，女儿收获满满、兴奋异常。书本上的文字和图片与生活中的内容实现了完美对接，既激发了孩子的学习兴趣和探索欲，又加深了女儿对大自然的热爱。

那次出行以后，我开始尝试每年暑假都带女儿跟着书本去旅行——学了《桂林山水》一课，我们去了“山水甲天下”的桂林；学了老舍先生的《草原》一文，我们去了呼伦贝尔大草原……每一次出行都丰富了女儿的经历，而我作为父亲的一路陪伴，相信也会成为女儿生命中一份美好的记忆。

路上我会刻意锻炼女儿的独立能力。去呼伦贝尔那一年，女儿已经上小学五年级了。这是她第一次坐飞机，从进入机场开始，我便让女儿紧紧跟随我，给她讲解登机的一系列流程，换登机牌、托运行李、过安检……并告诉她等到返程时，要由她负责登机手续的办理。返程那天，女儿有点胆怯，在我的鼓励下，她小心翼翼但很顺利地完成了全套登机手续。回来后，女儿兴奋地说：“爸爸，我发现突破自我的过程，其实就是一种成长啊！”

如今，女儿已经升入初中，面对新学校和新挑战，女儿变得越来越勇敢、有主见，也越来越阳光积极。

（摘自《中国教育报》 刘士帅/文）