“豹尾”劲扫，响亮有力

引言

叶圣陶先生说：“若找不到适当的结尾而勉强作结，就像行路的人歇脚在日晒风吹的路旁，总觉得不是个妥当的办法。”一篇好文章，结尾时笔法要简洁、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。

思维导图

方法指津

议论文的结尾力求做到“豹尾”，要求精辟有力、简练生动、恰到好处。精妙的结尾作用颇多：能使文章整体结构更加严谨自然、完整统一；使文章的内容和主旨更加深刻、鲜明；对读者提出希望，让人产生共鸣；能够增添文章的艺术魅力……下面介绍几种常用的结尾方法。

[一][首尾呼应式]

首尾呼应式是作文中最实用的方法之一，一般是在文章开头提出中心论点，然后在结尾再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。这种写作方法能使文章结构严谨、内容完整、文脉贯通，同时也能起到强调、深化、突出中心的作用。

如2022年全国新高考Ⅰ卷优秀作文《坚守“本手”初心，追逐“妙手”人生》，开头段为：

练棋，要从“本手”出发，练好“本手”才能追求“妙手”，没有“本手”，所有看似的“妙手”都只能是“俗手”。读之为棋语，何尝不是人生的大智慧？作为一名即将毕业的高中生，我通过十二年的寒窗苦读磨炼“本手”，今朝上阵试剑，确认自己是成就为“妙手”还是落魄为“俗手”。笔下行文，我已然明了，面对未来人生，无论学习、生活还是做人，都要坚守“本手”初心，追逐“妙手”人生。

结尾段为：

时代青年，肩负祖国发展重任。看前辈，从“天宫”“北斗”“嫦娥”到“天和”“天问”“羲和”，中国航天不断创造新的历史，一大批航天青年挑大梁、担重任，展现了新时代中国青年奋发进取的精神风貌。他们是我们学习的榜样和奋斗方向。我们会发扬不怕苦、不畏难、不惧牺牲的“本手”精神，用臂膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采，成就“妙手”人生，绘出中华民族发展的宏伟蓝图。

开头段的“坚守‘本手’初心，追逐‘妙手’人生”为文章的中心论点，结尾段的“发扬不怕苦、不畏难、不惧牺牲的‘本手’精神，用臂膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采，成就‘妙手’人生”是对观点的照应与强调，结尾的照应不是对开头的简单重复，而是对开头的强调与升华。

[二][号召劝诫式]

号召劝诫式就是在文章结尾把写作的意图，即对读者的劝诫、要求、希望等表达出来，以引起读者的注意或给读者以感染，起到教育和鼓舞的作用，增强文章的号召力和感染力。

如2023年全国新课标Ⅰ卷优秀作文《汲取故事力量，化极微于无穷》结尾段：

我辈宁为灰烬，不为尘土；宁随烈焰一炬而亡，不为枯草腐木窒息而死。复兴使命当前，吾辈定当汲取故事力量，笃行而有志，疾行而不息，传播中国故事，展我泱泱华夏之雄风！

结尾以“宁为……不为……”“宁随……不为……”劝诫同辈，以“定当……，展……雄风”发出号召，“传播中国故事，展华夏雄风”。

[三][总结归纳式]

总结归纳式是在全文论证结束的基础上，归纳全文论点或概括出全文基本内容的一种结尾方法。总结概括出来的结论要求准确无误，结构紧凑，文字简洁，给读者留下一个清晰、明确的总印象。

如2023年全国新课标Ⅰ卷优秀作文《赓续文化基因，讲好中国故事》结尾段：

从上古神话到新时代的中国故事，一个个好故事汇成了我们整个民族的“精神居所”。一个民族，正因为在精神价值上拥有正面归向，才能够永远保持再生的力量。我们生于斯，长于斯，中华文明以她特有的包容绵延着整个民族，养育了一代代精魂。作为新时代青年的我们，不妨从讲好一个故事开始，赓续文化基因，向着民族的未来前进。

“从上古神话到新时代的中国故事，一个个好故事汇成了我们整个民族的‘精神居所’”总结全文，使文章观点简洁明确，结构严谨。

[四][妙用手法式]

文章结尾在表达上如果能灵活地运用设问、反问、比喻、排比、引用等修辞手法，灵活运用整散句、长短句等句式，不但可以使语言更有魅力，更富表现力，还可以让道理变得富有意蕴，耐人寻味。

1.综合运用修辞手法

如2023年全国新课标Ⅰ卷优秀作文《今日讲好中国故事，明朝书写青春故事》结尾段：

时光荏苒，岁月如歌。我们从听故事的人逐渐成长为讲故事甚至写故事的人。在这个大有可为的时代，作为青年的我们又将如何讲好中国故事，努力创造好的中国故事？习近平总书记曾寄语广大文艺工作者：“要立足中国大地，讲好中国故事，塑造更多为世界所认知的中华文化形象，努力展示一个生动立体的中国，为推动构建人类命运共同体谱写新篇章。”作为开创未来的主力军，我们定当不负嘱托，挺膺担当，奋楫扬帆，在书写个人青春奋斗故事的同时不忘讲好中国故事，传播中国声音，发扬中国精神！

该段综合运用了比喻、设问、排比等修辞手法，增添了语言的美感，强化了“如何讲好中国故事”这一中心。

2.灵活运用句式

如2023年全国新课标Ⅰ卷优秀作文《讲好中国故事，争做有为青年》结尾段：

青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年代表希望，青年创造明天。复兴伟业，正需要吾辈青年不断奋斗才能实现。吾辈青年当立大志、成大才、担大任，勇做时代的弄潮儿，讲好中国故事，传承传统文化，坚定道路自信，在实现中国梦的伟大实践中放飞青春，书写人生华章！

该段将整句、散句相结合，句子表达活泼明快，富有变化，读起来朗朗上口，呈现出错落有致、起伏跌宕的美感。

当然，这些手法也可以综合使用，比如结尾可以在首尾呼应后再发出号召，也可以将妙用手法与总结归纳相结合。同学们可以因文灵活选择结尾的方法。

牛刀小试

练习一

根据提供的写作提纲，结合所学的方法，为文章补写一个结尾。

开头：“礼物”在我们的日常生活中并不罕见，无论是佳节喜事，还是生日宴会，抑或离别重逄，都少不了它的身影。

分论点一：从精挑到细选，礼物寄托送礼人的赤诚真心。

分论点二：从期待到拆封，礼物见证收礼人的满心欢喜。

分论点三：以真心换真心，礼物封存彼此的深情厚谊。

结尾：

练习二

阅读下面的材料，根据要求写作。

风，吹灭微弱的火，吹旺强劲的焰。

这句话引发了你怎样的联想与思考？请以“我们要做强劲的焰，凭借风而更显力量，长久地燃烧”为中心论点，为文章写一个结尾。

练习三

阅读下面的材料，根据要求写作。

君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 ——荀子《劝学》

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以明得失。 ——李世民

秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 ——杜" "牧

以上三句话对我们颇具启示意义。请结合材料，根据所给的文章写作提纲，写一个结尾。

反思借鉴，更好成长

①材料中的三人都强调反思自己和借鉴他人的重要性，提醒我们要时刻反思自己，修正错误，借鉴他人，以获得更好的成长，实现人生境界的提升。（提出观点）

②人生要善于自我反省，善于自我反思。唯有如此，才能让人生的每一步都走得扎实有力。（举例论证，详写）

③养成反思的习惯，可以帮助我们更快地找到正确的方向，促进个人的成长和发展。（道理论证，略写）

④懂得反思，更要学会在反思中借鉴，集他人智慧成就自己的人生。（过渡）

⑤懂得反思借鉴，从个人之路到国家之路都会走得更加从容。（举例论证，详写）

⑥结尾：

参考答案

练习一

在人生的旅途中，我们会收到许多礼物，也会赠出许多礼物。礼不在贵重，物重在传情。让我们珍惜每一份礼物背后所蕴含的真心、欢喜与情谊，让它们在我们的心中生根发芽，成为我们人生旅途中最美的风景。同时，也让我们用心去赠予每一份礼物，让它们成为连接我们心灵的桥梁，让我们的情感得以流淌、传递与交融。（总结归纳式+号召劝诫式）

练习二

人生的风吹灭了意志薄弱者心头的微火，他们在时代的大潮中被席卷而去，终究成为时代的尘埃。唯有“穷且益坚，不坠青云之志”的勇士，才能积蓄力量，直面狂风。我们也当以此类人为榜样，不被时代之风所席卷，做强劲的焰，因势长燃，终成燎原之势。（总结归纳式）

练习三

每个人、每个团队都会有认知的缺失与实践的局限，这就需要我们能够不断反思自我，吸取教训，同时“站在巨人的肩膀上”，借鉴他人的经验或教训。唯其如此，才能不断地提升自我修养，提升团队实力。作为新时代的中国青年，在实现中国梦的新征程中，更应该做到不断反思自我，学会借鉴他人才智，让自己的人生行稳致远，并助力中国梦早日实现。（首尾呼应式）

实战演练

阅读下面的材料，根据要求写作。

在朋友圈随手点个“赞”，给存在问题的商家以“差评”……“点赞”与“差评”在网络平台随处可见。作为网民，有人已经习惯于“点赞”，认为“点赞”虽是举手之劳，却激励了对方，给了屏幕背后的人更多鼓励；有人毫不吝惜“差评”，认为只有实事求是，指出问题才能促进对方的提升。“点赞”“差评”源于网络，现已延伸到我们生活的方方面面。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。

佳作展示

点赞予鼓励，差评促发展

谷家钰

在这个高速发展的新媒体时代，无数新奇的事物涌入我们的世界。“点赞”与“差评”也随之常见起来。有人钟爱“点赞”所带来的温暖和鼓励，有人则重视“差评”独有的警醒作用。在我看来，恰当“点赞”能给予鼓励，而合理“差评”能指出问题，促进更好发展。

卡耐基曾道：“由衷地赞许，不吝啬赞美之词。”斯言不谬，“点赞”是对他人的赞美和认同。“点赞”他人，虽只是举手之劳，却能带来无尽的力量。很多身患重症的博主在网上分享自己努力活下去的日常时，网友们纷纷为他们“点赞”，给予他们一份陌生的关怀和鼓励，让他们在艰难中温暖前行。人们为“当代鲁班”阿木爷爷“点赞”，这不仅仅是对他技艺的赞美，更是向世界诠释了工匠精神，表达了对传统文化的认同。

“差评”代表着反对、批评。合理的“差评”旨在提出问题，促进对方提升，于社会而言也是向上的力量。每年的央视“3·15”晚会曝光行业黑幕，督促行业整改，维护消费者权益，无疑是用“差评”来促使商家反思，增强社会责任感，从而营造一个诚信、有序的消费环境。网民们给一些网络知名带货主播“差评”，也是希望他们不要再被利益蒙蔽双眼，重拾自己的初心。

“点赞”与“差评”源于网络，现已延伸到生活的方方面面。从网络中获得的启示，也对现实生活有重要借鉴意义。齐国百姓“面刺”齐威王之过的“差评”，是对君王对国家爱之深忧之切的体现；唐代大臣魏征直言进谏，敢于给君王“差评”，是对明君对盛世尽臣责的情怀。吴清友在“诚品”创业艰辛时，得到一句“诚品真的很好”的“点赞”，这一微小的“点赞”激励他一直坚持梦想，勇往直前；创下154次再版热卖纪录的作家林清玄，在老师“我向你保证，你将来一定会成功”的“点赞”声中，笔耕不辍，在30年间获得了多项文学大奖。

然而，值得注意的是，“点赞”和“差评”应各有分寸，超过一定限度便会产生相反效果。当“点赞”衍生出“求赞”“点赞狂魔”，当“差评”衍生出“删评”“职业差评”，就逐渐背离了“点赞”和“差评”功能的初衷。只有在“点赞”时保持理智，在“差评”时实事求是，才能使二者效果最大化。

点赞予鼓励，差评促发展。作为新时代青年，我们也应重视他人合理的“点赞”与“差评”，正视别人的表扬和赞美，直面自身的缺点与不足，不断自我锻造，以更好的自己书写无愧于党和人民的人生华章，为中华民族伟大复兴而不懈奋斗。

点评

文章开篇鲜明提出观点，从“点赞”的作用谈到“差评”的作用，举例由网络延伸至生活的方方面面，整篇文章论证思路清晰，论证结构层层深入，论证语言严谨辩证。结尾“点赞予鼓励，差评促发展”句，既照应题目又呼应开头，首尾呼应，使文章结构严谨。

“作为新时代青年，我们也应重视……正视……直面……”句发出号召劝诫，增强了文章的号召力和感染力。“点赞予鼓励，差评促发展”“正视……直面……”运用整句，句式整齐，节奏和谐，气势贯通，表情达意凝练而丰富。