用真心写作，让文字充满真情

好文章一定是情感真挚、内涵丰富的，无论是写人、写景、写物，还是写事，都是为了表达某种情感，没有真情实感的文章是没有灵魂的，是不能激发读者阅读兴趣，也不能让读者产生情感共鸣的。但是，很多同学在写作时觉得表达情感很困难，总有种只能意会、不能言传的无力感。如何解决这个问题呢？下面提出几点建议：

一、在阅读中不断积累

多读书、读好书，不仅是获取知识、认识世界的重要渠道，也是写作素材与写作灵感的重要来源。养成良好的读书习惯，并在读书过程中用心感悟，必能积累丰富的素材，为写好文章奠定基础。阅读和写作是一体的，想写好作文，想在文字中注入真情实感，就先要分析别人是如何在字里行间表露真情的，掌握写作方法，积累写作素材。首先，读书要和写作之间的密切关系，养成读书的好习惯，制定科学的读书计划，让读书成为生活的一部分。其次，读书要有目标，不能盲目地读，也不能走马观花地读，而是要明确读书的目的。比如以积累为目的，应思考和感悟作者是如何表达情感的，是怎样通过文字让真情实感流淌于字里行间的，这样，在阅读过程中就会注重感知作者所表达的情感和思想，并在文章中找出有关情感表达的核心段落、句子或字词。在感悟作者情感的同时，还要联系生活实际，搜寻与之类似的情感，勾起对往事的回忆，将内心尘封已久的情感挖掘出来，不断放大，仿照作者的情感表达方式，用文字将真实情感传递和表达出来。读书的过程，不仅是积累和丰富语言知识，以及学习写作技巧的过程，也是挖掘自身情感、获得写作灵感的过程。鲁迅先生曾说过：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。”在阅读中积累写作素材，获得写作灵感，学习情感表达的方式方法，是一个漫长的过程，不是读一两本书或者读几篇文章就能实现的，一定要多读书，各种类型的文章都要接触，积累丰富的语言知识，夯实语言基础，学习多种语言表达方式，并从文章中获得启发。联系现实生活，对生活进行深度感知和感悟，丰富内心的情感，才能让文字充满真情。汲取营养要有耐心，要持之以恒，才能在日积月累中让真情流淌于笔尖，渗透到文字中。

二、丰富生活，注重体验

作文源于生活，用文字抒写真情，实际上就是将真实的情感用文字表达出来，这就需要有真实的经历与体验，才能让情感更真挚、更感人。叶圣陶先生曾经在《作文论》中写道：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，就会做成什么文字。”情感不是凭空产生的，没有生活经历，没有真实的情感体验，即使罗列再多表达情感的词汇，也是苍白无力的，无法打动读者。为了让文字充满真情，我们要在生活中尽可能地丰富生活经历，并在各种情境中体验自身的情感变化，能够抓住细节，让作文中的情感表达更真挚。现阶段，由于互联网的快速发展，很多人沉迷于网络世界，看视频、玩游戏，甚至连沟通也是通过网络渠道，人与人之间的接触越来越少，户外活动也逐渐减少，这样并不利于我们在生活中感受不同的人、事、物，影响素材的积累。因此，要改变生活状态，要尽量丰富自己的生活，有机会接触更多的人和事，在不同的情境中激发自己的真情实感。比如，可以多与家人相处，在一起谈心、交流，一起做家务劳动，或者在周末及节假日时与家人一同外出游玩。也可以参与社会活动，比如社区活动、志愿者服务等。丰富的生活经历会让自己增长见识，也能够让自己的情感更加丰富，才能让真情在文字中流淌。此外，在生活中要注重多体验，敢于尝试与挑战。比如，在与别人交谈时，别人分享了经历，也分享了在经历中的收获，抒发了情感。而对于他所经历的事情，自己从来没有经历过，这时，一方面可以在他讲述的过程中，设身处地地想一下，假设自己在这样的环境中，经历这件事会有哪些想法和感受，这能在一定程度上起到激发情感的作用，既可以帮助自己更好地理解别人所讲述的内容，也能够让自己的情感更丰富。另一方面可以在交谈之后，找个合适的机会去实际经历与体验一番，看看自己是否能像他一样。经历过后会发现，在相同的环境、相同的事情中，不同的人会产生不同的情感。在写文章时，只有真实地讲述自己的经历，表达情感，才能让文字充满真情，让文章真实感人。

三、用心观察，用心感悟

通篇空谈情感和感受，会让读者产生飘忽不定、捉摸不透之感，会让文章的情感太过空洞，难以激发读者的情感共鸣。细节之处见真情，指的是在写文章时，有些情感不需要直接言明，而是可以通过细节描写，让读者感受到其中蕴含的真情实感，将读者拉回相似的记忆中，进而形成情感共鸣。要想细节描写生动形象，离不开观察和感悟，只有用心观察才能掌握事物的特征和规律，才能在描写细节时抓住重点，符合客观事实，让读者感到文字的真实与情感的真挚。只有用心感悟，才能透过现象看本质，在细节描写中注入真情，从描写客观事物上升到阐述生命真谛、讲述人生道理，升华文章主旨。观察要讲究方法，要细致、全面，也要抓住关键点。比如，观察人物，要观察不同类型的人物，老人、小孩，青年、壮年等，不同阶段人物在样貌、神态、精神状态上会有所不同，要把握不同年龄段人物的特征，这样才能观察到重点。再如，观察事物，要细致入微，这个世界的奇妙之处就在于任何事物都不是一成不变的，会随着外界条件的变化，以及内部因素的改变而不断变化。比如，观察拉车的牛，不能抛开外界条件单纯观察牛的外形、动作，要结合环境的变化来观察。比如早上和晚上牛会有哪些不同，吃饱了和没吃饱时牛又会有哪些不同等。只有细致入微地观察，才能让情感表达更细腻、更真实。用心感悟需要的不仅是观察，还需要思考，用文字描绘客观事物、记录事情始末，这些只是写作的基础，更关键的是在写作中融入真实感受，将个人情感和思想注入文字中。任何一样事物的存在都不是无意义的，任何一件事情的发生对我们来说都是有影响的，就看我们如何看待。因此，观察事物时要注重思考和感悟，比如在观察高悬夜空的明月时，能否联想起家乡或亲人？能否勾起对亲人的牵挂与思念之情？观察初春刚刚冒出头的小草时，能否感受到小草顽强的生命力，对自己是否有激励？在感悟的过程中情感自然而然地由内而生，在写作时，也就顺理成章地在文字中流淌。

四、掌握技巧，传递真情

有了丰富的语言积累，也有了丰富的生活体验与感悟，还要掌握情感表达的方法和技巧，才能确保文字充满真情。情感表达的方式和技巧有多种，让文字充满真情，简而言之就是用文字抒发情感，通常情况下包括直接抒情和间接抒情两种，其中直接抒情也被称为直抒胸臆，主要是指在写作中将内心情感真实地表达出来，不用含蓄的方式表达，而是毫无遮掩地直接抒发。运用这种方式所抒发的情感往往是热烈的、真诚的，但如果运用得太多或运用得不合适，也会适得其反，让读者感觉情感空洞、浅显。间接抒情与直接抒情恰恰相反，是不直接表露情感的表达方式，而是用含蓄的表达方式，将情感寄托于景与物中，实现借景抒情、咏物抒情。这是从大的方向看，情感抒发主要包括这两种形式。从细节看，让文字充满真情还需要掌握相关语言表达技巧，比如善于运用修辞手法，借助比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法，能让情感表达得更生动、形象，更加真实感人。比如朱自清的著名散文《春》的结尾：“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。”这三段是排比段，每段都运用了拟人修辞，将春天当作刚落地的娃娃、小姑娘和健壮的青年，不仅将春天新鲜、美丽、欢快、拥有强大生命力的特点描写得生动、形象，也将对春天的热爱之情及自身所具备的积极进取的思想情感刻画得淋漓尽致。从字里行间看，没有一字一词说喜欢春天、热爱春天，但修辞手法的运用，让读者可以从每个字词中感受到作者对春天浓浓的爱意，以及乐观向上的生活态度。由此可见，想让文字充满真情，不能忽视修辞手法的合理运用。巧妙运用修辞手法，可以起到画龙点睛的效果，更好地表达真情实感。此外，要掌握细节描写的方法和技巧。细节描写对情感表达至关重要，细节描写主要包括语言细节描写、动作细节描写、心理细节描写、外貌细节描写，以及环境细节描写等，在日常积累和训练中，要注重提升细节描写能力，从而通过细节描写抒发真情，丰富文章内涵。

五、加强练笔，文自“仿”成

有了素材、有了情感体验，掌握了情感表达技巧，还需要在长期的写作训练中提升写作能力，最终写出优秀的文章。养成良好的练笔习惯，夯实文字功底，是提升情感表达能力的关键。一方面要养成随时记录思想、情感的习惯，比如在经历某件事后，及时将内心的情感波动、思想感悟记录下来，既能积累素材，又能提升用文字表达情感的能力。另一方面，要多练习。在写作初期，可采用仿写的方式，模仿优秀作家的情感表达方法，灵活运用文字将真实情感表达出来。仿写要讲究方法，不能生搬硬套。齐白石先生曾说过：“学我者生，似我者死。”这句话的意思是任何艺术创作都是从模仿开始的，但是如果只专注于模仿，追求相似度，就永远不能提升水平。写作属于文学艺术创作，也应注意这一点，模仿优秀的文章，是快速提升作文水平的途径，但要注重创新，要体现个人的语言风格，要在模仿中思考、感悟，掌握方法，灵活运用，这样才能让文字活起来，让情感自然流淌。练笔要耐得住性子，不能急于求成，要长期坚持，不断反思，不断改进。

让文字充满真情，才能丰富文章内涵，让文章更具可读性，引发读者共鸣。真情的传递和表达需要在日常生活中用心观察、用心感悟，抓住情感的变化，将真情记录下来，为写作积累素材。同时，阅读时也要注重积累，掌握情感表达的方式和技巧，提升语言运用能力，夯实语言基础，为用文字表达情感提供保障。相信经过不断积累与训练，同学们必能写出充满真情实感的佳作。