话题作文写作指导

一、话题作文的形式及特点

1.话题作文的形式

话题作文形式灵活，具体包括以下几种：（1）命题式话题作文。命题式话题作文是比较常见的话题作文形式，相较于其他形式而言，命题式话题作文更易于理解，在审题上的难度相对较小，写作范围也相对较广。通常情况下，命题式话题作文的写作范围是围绕生活的方方面面，更容易表达真挚的情感。（2）提示性话题作文。提示性话题作文是指在话题前面给出一些提示语，通过提示语中能明确拟题方向。这种形式的话题作文相对于命题式话题作文来说复杂很多，需要有较强的理解能力和思辨能力。（3）材料式话题作文。材料式话题作文是指给出具体的材料，通过阅读材料明确文章立意，拟定题目进行写作。与提示性话题作文相比，材料式话题作文具有较强的限制性，写作难度更大。如果对材料理解的不准确，很容易出现审题错误。话题作文的形式主要包括上面三种，要明确类型后再审题、拟题和创作。

2.话题作文的特点

话题作文与命题作文相比，最大的特点是灵活、开放。

话题作文的特点主要包括以下几个：（1）开放性。话题作文具有较强的开放性特点。一方面体现在话题作文的内容上，另一方面体现在话题作文的形式上。话题作文是基于材料、提示语等，围绕一个话题展开写作。具体怎么写、写什么，并没有具体的要求。（2）灵活性。话题作文的灵活性与开放性是相互关联的。话题作文的开放性，具有灵活选择的空间，比如在作文的内容上、题材上、体裁上，可根据自己的写作兴趣和写作特长灵活选择。（3）辐射性。话题作文还具有一定的辐射性，体现在对话题的理解上。客观事物本身具有多面性，不同的人从不同的角度观察会有不同的解读和感受。针对同一个话题，不同的作者也会发现不同的内涵，拟定不同的题目，选择不同的写作角度。比如，以“风”为话题写作，“风”既可以理解成自然界中的风，也可以理解成一种风气，可以从自然环境的角度写作，也可以从社会环境的角度写作。

二、话题作文的写作方法

1.审题

写话题作文的关键是审题，审题准确才能确保文章内容与话题的一致。话题作文由于形式的特殊性，在审题方面具有一定的难度，掌握审题技巧是增强审题准确性的关键。话题作文主要包括三方面内容；一是“提示语”，二是“话题”，三是“要求”。其中“提示语”是引出话题的核心材料，准确理解“提示语”对明确话题写作的方向至关重要。从“提示语”中能准确了解话题作文的写作范围，也是选择写作素材的重要依据。“要求”是需要重点明确，符合要求才不至于跑题。在审题过程中，要反复推敲“提示语”“话题”“要求”，吃透三者的具体内容，以及相互之间的关联。例如：

书是我们的朋友，读书是我们了解事物、增长学问的主要途径。我们读过许多书，比如故事书、绘本、名著等，也从中学到了很多知识，同时也收获了许多快乐。请以“我和书的故事”为话题，写一篇作文，自拟题目，写出真实的经历与感受，400字以上。

（1）推敲提示语

在话题作文的审题中，推敲提示语非常关键。提示语中有大量信息，为写作提供了具体的范围和方向。上面示例中的提示语是：“书是我们的朋友，读书是我们认知事物、增长学问的主要途径。我们读过许多书，比如故事书、绘本、名著等，也从中学到了很多知识，同时也收获了许多快乐。”从提示语中不难发现，在本次话题作文的写作中，要求写对自己有益的一本书，可以是故事书、绘本，以及名著等。要写出读书给自己带来的收获，要从积极的角度写。明确了写作方向，可以从自己的成长经历中收集与书有关的经历，筛选出符合写作范围的素材。

（2）推敲话题

话题是整个作文材料的核心，话题作文中的话题通常是一个关键词，或者几个关键词的组合短语，示例中的话题为“我和书的故事”，通过推敲话题不难发现，“我”和“书”都是主角，在拟题、选材、立意，以及创作的过程中都要紧紧抓住“我”和“书”之间的关系，讲好“我”和“书”之间的故事。比如，可以写读书改变了“我”，也可以写“我”在读书过程中的收获等。只要牢抓话题，就不会出现跑题、偏题的问题，就能保证作文的质量。

（3）推敲要求

话题作文在引出了话题之后，都会给出具体的写作要求，这是对话题作文写作的具体限制。要求中包括了写作范围、写作角度、写作文体以及字数等。这些要求也许不会在一个话题作文中全都出现，要求越多，写作时的受限条件就越多。无论要求多少，审题时都不能忽视。示例中给出的要求是：“自拟题目，写出真实的经历与感受，400字以上。”其中要求“自拟题目”，就不能用话题“我和书的故事”为题，而是围绕“我”与“书”两个要素重新拟定作文题目。要求中“写出真实的经历与感受”，那么写作时一定要联系真实的经历，写出自己与书之间的精彩故事。另外，一定要看清字数要求，不少于400字。

2.拟题

话题作文不能把话题当文题，拟题要在话题范围内，要掌握拟题的方法和技巧，牢抓主题，拟好题目。作文题目准确、凝练、含蓄、新奇，读者看到文题会有“眼前一亮”“一见钟情”之感，从而被题目所吸引，产生阅读欲望。例如文题：

童年是初升的太阳，灿烂又充满生机；童年是芳香四溢的花朵，是装着小秘密的五彩缤纷的宝盒；童年是一条清澈透明的小河，若隐若现，荡漾着欢乐的梦。童年是一首歌，跳动充满活力的音符；童年是一幅画，上面有很多幸福快乐的瞬间……人人都拥有童年，有人曾有，那是怀念；有人正有，那是财富。童年，真好！

请以“童年”为话题，结合材料自拟题目，文体不限，字数不限。

（1）“添油”法

“添油”法是指在话题的前面添加一个合适的词语修饰话题，比如以“童年”为话题，在“童年”的前面可以添加一个词对其进行修饰。这个词没有词性的限制，可以把题目拟定为“五彩缤纷的童年”“校园里的童年”“不一样的童年”等。

（2）“加醋”法

“加醋”法是指在话题的后面对话题进行补充和说明，补充的内容要让题目凝练、新颖。比如，以“童年”为话题，采用“加醋法”可以把题目拟定为“童年的梦”“童年是一首歌”“童年的快乐”等。也可以将“添油”法和“加醋”法结合使用，即在“童年”的前面添加修饰语的同时，在其后面补充说明。可以将题目拟定为“拥抱童年，快乐成长”“描绘童年的画卷”“我的童年，没有遗憾”等。

（3）“脱胎换骨”法

“脱胎换骨”法是指牢抓话题拟定题目，但是在题目中又不能体现“童年”这一关键词，这样的拟题方法新颖独到。虽然题目中没有“童年”二字，但是能让人很容易从题目中读出作文内容是与“童年”有关的，可以将题目拟定为“七彩的梦”“欢乐动人的歌声”“天真烂漫的时光”等。

3.构思

拟题完成，要紧扣话题进行构思。下面以话题作文“桥”为例，介绍话题作文构思的方法。

桥，是生活中比较常见的事物，有很多种类，比如石桥、木桥、钢铁桥，等等。也有一些桥是‘隐形’的，比如信任之桥、友谊之桥等等。请以“桥”为话题，写一篇作文，自拟题目，400字以上。

从材料中不难发现，“桥”是本次写作的话题，而“桥”包括两层含义：一层是指现实生活中真实存在的桥，另一层是指虚拟的桥。明确了这两层含义，就确定了构思范围，即在构思过程中可以围绕真实的桥构思，可以围绕虚拟的桥构思，也可以将二者综合起来构思。

具体思路如下：（1）写真实的桥。写现实世界中真实存在的桥，侧重于写有关桥的故事，可以写成说明文或者记叙文。写说明文，要抓住被说明的事物的特征描写与介绍。写生活中比较熟悉的桥，也可以介绍有名的桥，比如中国石拱桥、赵州桥等。写作时要注意细节，如果描写比较熟悉的桥，要将桥的形状、材质、特征等写详细。如果描写有名的桥，要注重资料的收集，这样才能在介绍的过程中如数家珍。写记叙文，要写有关桥的故事。比如写家乡有一条很宽的河，过河是进城的必经之路，十分不便，后来政府启动民生工程，修建了一座桥，方便了村民出行，也带动了乡村经济的发展。（2）写虚拟的桥。虚拟的桥实际上是指人与人、人与事物之间的关系。写作时可以讲故事的方式，将两个人通过良好的沟通与交流化解误会，体现沟通是人和人之间和睦相处的“桥”。也可以写自己在遇到问题、困难时，通过读书获取知识、解决问题，体现读书是人类进步与成功的“桥”。（3）写围绕现实与虚拟相结合的桥。在文章前部分，先从现实生活中真实存在的桥切入，然后引出虚拟的桥，通过虚实结合法升华文章的内容。比如先写一座桥的建设需要很多工序，反复设计、修改，投入大量人力、物力与财力等，体现修桥筑桥的不易。然后，引出人和人之间友谊之桥的搭建同样不易，要有耐心、包容、技巧，才能让友谊之桥坚固无比。

4.开篇

完成话题作文的审题、拟题、构思，就要动笔成文了。开篇至关重要，如何写好开篇呢？关键要牢抓话题，也就是围绕话题，可以照应材料写开篇，也可以照应标题写开篇。无论选择哪种方式，都离不开以下几点：（1）用生活化的语言开篇，能让文章接地气，更容易表达情感。（2）用修辞的方式开篇，可以增强开篇语言的生动性。（3）用引经据典的方式开篇，可以让文章富有内涵，更有魅力。还以“童年”为话题写作为例，可分别从照应材料，以及照应标题两个角度介绍开篇的方法和技巧。

（1）照应材料

话题作文的题目通常可以自拟，而有的题目比较含蓄，很难直接概括出文章的内容，此时可以照应材料进行开篇，既能牢抓话题，又能简单地解释题目。比如，拟定的题目为“不一样的童年”，开篇可以这样写：“童年是杂乱无章的，童年是喜怒无常的，童年里有很多鸡零狗碎的事，我们却因为拥有童年而感到幸福。”

（2）照应标题

照应标题是指在开篇解释或联系标题，以达到点题的效果。比如，拟定的题目为 “童年的画卷”，开篇时可以这样写：“青青的草地，朗朗的读书声，幸福的一家三口，欢乐的游乐园……拼凑成童年的画卷，慢慢舒展开，尽是幸福的回忆。”

5.结尾

好的结尾能让人回味无穷。如果一篇文章具备了新颖的题目、鲜明的主题、准确的立意，且语言精美，却因为不给力的结尾扫了兴，就有点可惜了。因此，在话题作文的写作中，不能忽视结尾。结尾不仅是为作文的内容与主题服务的，也要照应作文的开头，结合作文的开头来结尾，实现首尾呼应，能让作文结构更加完整。写结尾时要做到牢抓话题，开头点题、结尾扣题，让文章主题更突出。写结尾的方式有多种，比如，可以采用收束式结尾，与内容自然衔接，一气呵成，干净利落。也可以采用总结式结尾，在结尾处总结点题，画龙点睛。还可以采用议论抒情式结尾，让文章的中心思想更加明确。此外，还可以采用反问式结尾，这种结尾更具有开放性，能引发读者的思考。