编花篮

2024-12-31 00:00:00周帆
关键词:花篮神态童真

(指导教师毛仙英)

老师有话说

课间时光真快乐!瞧,小作者将大家玩编花篮的游戏场面描写得多么欢乐,充满童真童趣,好像我们也跟着他们一起玩起来了!生动的画面,得益于小作者对动作、语言和神态的细腻描写,不仅展现出“花篮”如何来“编”的动作要领,还将同学们玩耍时的神态、语言和感受也表现出来了。结尾段的设计更是巧妙,同学们回到教室,耳边仍回荡着欢乐的歌谣,真可谓“言有尽而意无穷”,令人久久回味。(羽嘉)

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