对接现实生活，鼓励个性表达

高考作文要求考生关注现实生活，“有个性地表达”。每个人都会因个人的生活经历、思想修养、审美情趣、性格特征，甚至生活的时代和地域等的不同，生发出“个性表达”。

1.立意个性化。千古文章意为先，思想的个性化最有意义。考生写作时最好能有自己的观点看法，甚至是超过前人的思想认识。当然，闭门造不了车，考生平日里就要细致地观察生活，广泛地积累材料并加以整合，独立思考。常用手段有二：一是反弹琵琶，杨柳翻新；二是别出心裁，别具一格。考生要善于用自己的眼光去看别人忽视的平常事物，激起自己的情感冲动，获得深刻的感悟、真切的体验、新奇的想象和富有创造性的见解等。

2.形式个性化。有个性表达的作文要有创意，就要让人耳目一新。形式个性化最容易出彩，许多成功的作文，即使思想、材料都不算新，但在文体、结构等方面有好的、新的表现，也会获得阅卷者青睐。这要求考生将自己的发现“独辟蹊径”地表现出来，不模仿他人，不因袭某种程式，而是别开生面，让人耳目一新。构思是个复杂而微妙的过程，比如“要以小见大”“要寓深刻的含义于平淡中”等，都属于构思的范畴。考生可以将热点问题进行巧妙组合，也可以将自己的生活“戏剧化”地展示出来。

3.表达个性化。写作的个性化从某种意义上讲表现为语言的个性化。个性是语言的土壤，没有个性就没有风格，没有个性就没有力量。语言有了不同的个性，就会变得有血有肉，生机盎然。语言是思维的细胞，是思想、情感的载体，是生命体验的直接流露，好的内容只有通过富有个性化的语言才能表达出来。这就需要考生敢于突破，展现自我，敢想敢说，有个性地表达自己。

当然，“有个性地表达”不必面面俱到，哪怕只有一点新意，也是有价值的。

【文题呈现】

（2024年新课标Ⅰ卷）阅读下面的材料，根据要求写作。

随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【思维分析】

“答案”是指“对问题所做的解答”。而“问题”做名词时，主要有四个义项：①要求回答或解释的题目。如：考试有5个问题。②需要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难。如：思想问题。③关键；重要之点。如：重要的问题在善于学习。④事故或麻烦。如：那部车床又出问题了。这里有个疑问：“越来越多的问题”与“我们的问题是否会越来越少”两个“问题”，意思是否相同？文题是否有偷换概念之嫌？事实上，以上①②④义项放到文题材料中都可成立，若有“偷换”，或许是命题者有意为之。如果考生能识破“问题”的不同意蕴（比如要解答的“题目”“疑难”会变少吗；会不会遇到新的“矛盾”，惹出更多“麻烦”），由此衍生出多个思考角度，不失为思维能力强、有个性表达的体现。

在立意时，考生首先可以试着直面材料提出的问题：“我们的问题是否会越来越少？”很多人会回答：“不会少，反而会增多。”理由是：一方面，人类对于外部世界乃至未知宇宙的探索刚刚起步，上千年前屈原发出的“天问”依然没有答案，今天还有无数的新问题亟待解决；另一方面，人类对于自身命运、生命意义、精神安顿等内在问题并无确切固定的答案。要想解答这些问题，我们需要不断走在质疑和追问的道路上。

具体来说：旧的问题解决了，新的问题多了；小的问题解决了，大的问题多了；显性的问题解决了，隐性的问题多了；表层次的问题解决了，深层次的问题无法解决；信息资讯的问题解决了，心理诉求的问题无法解决；物质性的问题解决了，精神性的问题无法解决；短期性的问题解决了，终极性的问题无法解决；技术层面的问题解决了，价值判断的问题无法解决；形而下的问题解决了，形而上的问题无法解决……

当然，也可以回答“会越来越少”。今天，很多问题、疑难，可以被轻松解决。生产方式改进，工作效率提高，人力资源节省，生活富足舒适，足不出户连天下，各类疑难一点通……这些只是AI时代之冰山一角——普通人对AI知之甚少，它到底具备多大的潜能，又将如何颠覆预设的未来，尚未可知。由此可以推论出，我们不必谈AI色变，要接纳、拥抱、融入AI时代，做AI的主人，不做奴仆，除此别无他途。假如换个维度思考：获取答案越来越简易，面临“问题”越来越少，就一定是好事吗？未必。我们不能形成技术依赖，不能失去提问能力、质疑精神、批判意识，而要警惕思维诱导，提高甄别能力，捍卫发问权利。

其次，这道作文题并不局限于就“问题多少”本身回答“是”或“否”，而重在引导考生“联想和思考”。考生可以从“问题”的“多”与“少”，反溯“答案”质量的“精”与“粗”，继而谈人类的“取”与“舍”。AI的“答案”参差不齐、良莠不一，我们倘若失去人的主体性，躺平成为扶不起的阿斗，无脑盲从“答案”，形成路径依赖，将无法奔赴更远的星辰大海，甚至可能被囚禁于信息茧房，或一头栽倒在思维“阴沟”。

也可以思辨“浅与深”：①这个世界的问题分为两类：一类是已知答案的问题，可称之为伪问题，也是人工智能所能解决的浅问题；另一类是未知答案的问题，这类问题才是我们该深究的问题。②最容易借助互联网和人工智能迅速得到答案的，往往是知识性的问题，而更深层次的开放性问题、复杂性问题，却很难直接通过互联网、人工智能找到答案。所幸的是，“浅问题”的迅速解决，能助推人类更好地向探寻“深问题”进发。

【写作示范】

看清本质，

回答好科技发展问题

◎江苏一考生

试问：谁会拒绝互联网带来的红利？谁不欢迎人工智能送来的福音？谁又会对始终朝自己笑脸相迎的人怒目而视呢？科技的发展，让人感受到“掌”控世界的快意、万物互联的便捷，真是快哉！

然而，我们遭遇的老问题越来越少，新问题反而越来越多。因为快意从不会独行，便捷又岂会落单——高铁提高了人们的出行效率，却让人们感受到距离美正在消弭；卫星导航方便了出行，却也让人们成了“路盲”。愚以为，科技可以带来答案红利，却也暗藏危机，不得不防。

你看，科技引领人走向远方看奇景，却无形中误导人们忽视身边的风景。各种互联网、AI软件的奇妙让我们沉迷，却逐渐消解了我们自主探索的乐趣和动力：我们感受到大数据的神奇和妙用，自身的精神世界却日益荒芜；我们体验过各种搜索引擎的强大力量，不仅有衣食住行的各种攻略，还帮助我们破解人生难题，却也为人肉搜索而彻夜胆战心惊；我们看到了远方的从不曾看过的风景，原本拥有的现实生活却在日渐模式化。本应成为别具一格的高树，却长出千篇一律的俗枝，怎能不叫人扼腕叹息呢？

科技为人提供了打开世界的一扇窗，也将人诱入一种两难的境地。居里夫人发现了镭和钋，她讶异于世界上竟然还有这样两种神奇的元素，其当时的愉悦和快意可想而知。可随后美国研制成功核武器后，并没有仅仅将其用于维护和平，反而搞起了核威慑、核讹诈。不知居里夫人是否有过后悔，不过她的女儿女婿小居里夫妇确实表达了对科技这把“双刃剑”的担忧，那一句“中国要想反对原子弹，就必须先拥有原子弹”，也足以见出科学家当时内心的矛盾和两难境地。

科技从来都是两面的，一个问题解决了，一个新的问题就会随之而生。解决的问题越多，衍生的问题也会随之增加。所以，不惑于科技解决问题的纷繁表象，不断增强自身能力，这才是最终解决问题的根本。

无须拒绝科技带来的红利，也不沉迷于其便利，看清楚问题的本质，方可窥破危机，回答好“科技发展”这个大问题！

◆点评

这篇考场作文运用递进式结构进行论证，指出科技既可以带来答案红利，又暗藏危机，呼吁人们要看清楚问题本质，增强自身能力，才能最终解决问题。其观点正面积极，表现出考生对于这个问题的深入思考与个性观点。

整体构思巧妙精练，兼有个性理趣，让人耳目一新。语言表达自然干练，论证语言风格犀利，展示了较强的文字功底，表达了个性化的思考。