乡间趣行记

故事导入

在美丽的乡村，有迷人的风景，更有感人的趣事。一起跟随我们的脚步，踏上乡间探索之旅，去发现那些只有在乡村才能遇到的趣事吧！

第1棒

向婉逸

湖北省武汉市光谷实验小学六年级

穿过一片片钢铁丛林，跨过一座座凌空飞架的桥梁，我怀揣着满心的兴奋、激动与期待，目不转睛地欣赏着沿途的风景，生怕错过任何一个细节。随着车流缓缓前行，我们不知不觉间已远离了城市的喧嚣与繁华，踏上了通往姨婆家的乡间小路。

姨婆的家坐落在宁静的乡下，这里的每户人家都有一个温馨的小院。阳光温暖柔和，洒在院子里，给每一个角落都镀上了金色的光辉。小鸟在空中欢快地鸣唱，仿佛在为我们的到来奏响欢迎的乐章。菜叶儿上挂着晶莹的露珠，闪烁着微光，宛如一颗颗璀璨的珍珠。

“姨婆！”我和弟弟激动地喊道。

姨婆笑容满面地迎了出来：“哎呀，来了呀！快进来！”

她的身后竟然跟着一群小孩子，还有一只大黄狗。

点评

美丽的乡村，风景如画。“目不转睛地欣赏”和“生怕错过任何一个细节”，向我们传递出了对乡村的喜爱和对即将到来的乡村生活的憧憬。

小院、阳光、小鸟和露珠，还有“我”和弟弟的激动喊叫、姨婆的亲切回应，充满了童趣的描写，勾勒出了一幅温馨的画面。这一棒结尾，大黄狗的跟随增添了故事的趣味性，让我们期待接下来可能发生的趣事。

第2棒

蒋浩洋

湖北省武汉市光谷第一小学六年级

姨婆指着那群小孩子说：“这是邻居家的孩子，听说咱家要来客人，一大早就聚了过来，要和我一起迎接呢！”小孩子们睁着好奇的大眼睛打量着我们，我想起车上还有一袋糖果，赶紧让妈妈拿了下来。我把糖果分发给那些孩子们，他们吃着糖果，开心不已。

大黄狗摇着尾巴，“汪汪”叫了几声，仿佛也想要糖果吃。我蹲下身，抚摸着大黄狗的头，突发奇想：“大黄，我教你唱歌怎么样？”大黄狗用炯炯有神的眼睛望着我，似乎在等待下文。我清了清嗓子，开始教唱：“我唤醒大海，唤醒山脉……”大黄狗似乎有些茫然，眨了眨眼，汪汪回应了几声，明显没跟上节奏。但小孩子们却兴致十足地跟着我唱了起来。虽然我们的歌声并不动听，但是周围的人都被我们感染了，发出阵阵笑声。

吃完午饭，姨婆神秘兮兮地对我们说：“我带你们去一个好地方玩儿一玩儿……”

点评

童趣从哪里来？首先是材料的趣味。孩子们对糖果的兴奋，还有教狗唱歌，狗的反应和孩子们的笑声，营造了一种幽默而轻松的氛围。其次，是语言的趣味。孩子们好奇的大眼睛、大黄狗的摇尾巴，这些神态与动作的描写，是不是成功地营造了一个个充满童趣的场景？细节让故事生动起来，也增强了情感的传递。

第3棒

四年级 陈萌

湖北省武汉市水果湖第一小学

姨婆带着我们来到了一片菜地，原来她要教我们拔萝卜。她边动手示范边讲解道：“拔萝卜可不是简单的活儿，关键要掌握好力度。”她轻巧地抓住一个萝卜的叶子，用力一拔，萝卜便应声而出。

我跃跃欲试，挽起衣袖，撩起裤脚，准备大展身手。我紧紧握住绿油油的萝卜叶，猛地一扯，却只听“咔嚓”一声，萝卜叶断了，我因为惯性“扑通”一声摔倒在泥地里，裤子上沾满了黄泥巴。弟弟见状，笑得前仰后合，我尴尬地坐在那里，不知所措。

姨婆赶紧过来扶起我，轻轻拍去我身上的泥土，又摸了摸我的头，鼓励道：“没关系，再来一次。”我重新调整姿势，双腿叉开，弯下腰，一手抓住萝卜叶，一手紧握萝卜露出地面的部分，深吸一口气，垂直向上拔去。

“哧溜！”这次终于成功了！我拔起了一个白白胖胖的萝卜，末端还拖着一条长长的尾巴。几只小喜鹊在枝头欢快地“喳喳”叫着，仿佛在为我庆祝、喝彩。

我和弟弟抱着“战利品”蹦蹦跳跳地往家走，在院门口遇到了一只格外神气的老母鸡。

点评

为这一棒叫好。

从教大黄狗唱歌过渡到拔萝卜，丝滑流畅。作为一个城里孩子，“我”对拔萝卜无疑是充满着兴趣和好奇心的，这也是童心的体现。

姨婆的指导和鼓励，“我”的失败和随后的笑声，营造了幽默轻松的氛围，体现了亲情的温暖。这种情感的交流，也让故事变得更有感染力。

第4棒

秦翊铭

湖北省武汉市水果湖第一小学五年级

那只名叫“黑珍珠”的老母鸡有一身乌黑发亮的羽毛，鲜红的鸡冠子犹如火焰般跳跃在头顶。最引人注目的便是它脖子上那一圈如珍珠般洁白的斑点，仿佛一串精美的项链，显得格外神气。

黑珍珠酷爱自由，常溜出门去探险。为了防止它走失，我和弟弟决定将它捉回来。我们悄悄从两侧逼近，准备来个“夹击”。但黑珍珠十分机警，它滴溜溜地转着眼珠，左顾右盼，一边“咯咯咯”地叫唤，一边扑扇着翅膀准备逃跑。我朝弟弟使了个眼色，我们同时扑了过去。眼看就要成功，谁知黑珍珠如闪电般从我们中间掠过，我俩猝不及防撞在了一起，它则在远处得意地“咯咯”叫着，仿佛在嘲笑我们的笨拙。我和弟弟揉着额头，无奈地看着它跑出了院子。

点评

细节描写，彰显童趣。这可是一只形象独特的“黑珍珠”，乌黑发亮的羽毛、鲜红的鸡冠子和洁白的斑点，显得格外神气。而捉鸡行动，从悄悄逼近到准备夹击，最终失败撞在一起，这样滑稽的事情被生动地描写出来，“我”和弟弟的天真活泼跃然纸上。

第5棒

庞博

湖北省武汉市三角路小学四年级

黑珍珠如同狂野的黑旋风，飞驰向谷物堆。我气急败坏，脸颊涨得通红，焦急地思索着如何才能将这顽皮的家伙捉拿归案。

突然，我灵光一闪，想到一个妙计——用玉米粒做诱饵，再设下陷阱“诱敌深入”。我立刻对弟弟说：“快，去把早上剩下的玉米粒拿来！”弟弟迅速行动，不一会儿便捧着一碗玉米粒飞奔而来。我沿着谷物堆小心翼翼地撒下玉米粒，一直延伸到黑珍珠最爱的树洞口。我告诉弟弟：“等黑珍珠进洞，我们就用稻草封住洞口，给它来个‘瓮中捉鳖’。”弟弟点头赞许，对我竖起了大拇指。

我和弟弟躲在稻草堆旁，大气都不敢出。不一会儿，黑珍珠果然上钩了。

它一边啄食玉米粒，一边悠闲地走进树洞。我和弟弟迅速冲上前，用稻草封住洞口，将黑珍珠困在洞内。只听洞内传来黑珍珠的哀嚎声，我得意地拿起兜网，成功将它捕获。

我们兴奋地带着黑珍珠去见姨婆。姨婆喜笑颜开，为我们准备了一顿丰盛的晚餐作为奖励。

点评

这就是孩子，这就是童真！好奇的事情，非要去一探究竟。小小的失败，绝不会低头。

这一棒，是接龙的高潮。初尝失败的“我”并未气馁，以玉米粒为饵，巧布陷阱，并耐心地等待“黑珍珠”上钩，最终将其成功捕获，带给姨婆，换来丰盛晚餐和姨婆的赞扬。

丰富的细节、“我”的不服输精神以及洋溢的童趣共同编织了一幅幸福的乡村生活画卷。

第6棒

王鹏博

湖北省武汉市武大二附小六年级

炊烟袅袅升起，与晚霞交织成一幅温馨的画面。夕阳西下。老槐树下，几位老人摇着蒲扇，闲话家常，脸上洋溢着笑容。孩童们追逐嬉戏，欢声笑语在夕阳的余晖中回荡，给这宁静的乡村增添了几分生机与活力。远处，群山的剪影在夕阳的映照下更显柔和。整个乡村沉浸在一片和谐与美好的氛围之中。

我们围坐在姨婆家的院子里，头顶是满天的繁星，耳边是昆虫的低鸣。

这一天，我们不仅体验了乡村的自然之美，面对挫折和挑战时，还增长了勇气和智慧。乡村的宁静和纯朴，让我们的心灵得到了净化，也让我们对生活有了更深的感悟。

乡间趣行，让我更加珍视与大自然的每一次亲密接触，感悟生活的美好与珍贵。

点评

童趣不仅流淌在文字间，还充盈在心里、显现在成长中。晚霞、炊烟、老人、嬉戏的孩童、群山、夜空等画面，渲染出深远而宁静的意境，让我们仿佛置身于充满平和与美好的乡村世界。