参考答案

论述类文本阅读

一、1.C【解析】C项，原文是“中国百年乡土文学”而不是“经典”，张冠李戴。故选C。

2.A【解析】B项，“采用了引用论证和对比论证”错误，第二、三段中并没有使用对比论证。C项，“文章总体上按照‘是什么——怎么办——为什么’的逻辑顺序行文”错误，与文脉不符，应为“文章总体上按照‘是什么——为什么——怎么办’的逻辑顺序行文”。D项，“都是为了阐述并强调经典的内涵”错误，习近平总书记关于经典的论述的确是为了阐述并强调经典的内涵，而卡尔维诺关于经典的话则主要是为了引出经典的存在方式与时代意义。故选A。

3.B【解析】B项，根据原文“当代作家可以创作都市职场小说、历史题材作品、奇异玄幻文学、‘心灵鸡汤’散文等，但也应更多去关注乡土文学创作”可知，“意味着其应当放弃诸如现代都市题材作品的创作”理解错误。故选B。

4.作者从四个方面展开论述，前两点着重在“时代”上，后两点着重在“文艺”上。（1）要增强对中国乡土社会时代变革的把握力。（2）要重在表现乡土变革中的中国精神。（3）要继承传统与坚持创新相结合。（4）要追求作品的经典品质。

5.示例：乔叶的《宝水》，能正确认识和把握文艺与时代的关系，讴歌新时代、新农村、新农人，堪称新时代乡土文学经典。（1）把握时代脉搏、洞悉时代动向，以乡村振兴和文旅盛行为背景。（2）重在表现乡土变革中的中国精神，书写了“乡愁”，主人公小名“根”，含有回乡寻根的意味。（3）继承传统与坚持创新相结合，主人公本是去农村治疗“失眠”，却意外收获了爱情，完成了身体和精神的双重救赎，达成了乡土文学“为人生”的创作目的，在艺术上又有很多创新之处，比如以四季野菜为线索等。

二、1.A【解析】A项，强加因果。根据“可很多科学大师依然热爱文学艺术……他说：‘这些书看起来与我后来研究的数学没有什么关系，但是这些著作中所蕴含的思想对我后来的研究产生了深刻的影响……’”可知，“很多科学大师热爱文学艺术”和“艺术人文著作中所蕴含的思想对科学研究有深刻的影响”之间没有因果关系。故选A。

2.B【解析】B项，“人文则是主观感受，是从想象出发的”错误，于原文无据，且人文艺术也源自生活，尊重客观事实。故选B。

3.D【解析】材料一观点是：科学与人文传统有着不可分割的联系。D项，理学家倭仁强调了立国之道，重礼义人心，不在于技艺。这说明他重人文传统，而轻视科学技艺。因此不适合。故选D。

4.（1）科学家具有理性（求真、怀疑、质疑）精神：袁隆平不迷信西方权威，下地观察，反复实验，最终攻克杂交水稻难关，体现了科学家的理性求真精神。（2）科学家具有创新精神：袁隆平在研究杂交水稻时，采用了国内外没有先例的方法，坚持研究并取得成功，体现出他的创新精神。（3）科学家具有爱国精神：袁隆平因我国普遍饥荒的现状投入农业研究，解决中国人的吃饭问题，体现出他的爱国思想。

5.（1）提供浓郁的人文环境，使科学与人文深度融合。（2）引导科研人才继承和发扬中华优秀传统文化，汲取精神营养。（3）坚持马克思主义的思想路线，坚持科学社会主义基本原则不动摇，推进各方面的创新。

三、1.D【解析】D项，“从正面体现了破老汉人物形象特点”错误，原文提到《我的遥远的清平湾》中的群众开会时的各种声音，“支书的喊声，群众的鼾声、应和声都显示清平湾村民的语言习惯和说话语调”“这些声音也就为破老汉的故事发生和情节发展作了铺垫”，作铺垫是从侧面表现，不是从“正面”。故选D。

2.C【解析】C项，原文说“小说中的声音对故事的展开和情节的发展都具有重要作用”，但不能得出“优秀小说家要擅长描摹声音”，这一说法过于绝对。故选C。

3.A【解析】第一节中画线句子为“声音属于某个人，标志这个人的身份并印上他的特性”。A项，《水浒传》用“磬儿、钹儿、铙儿一齐响”描写郑屠被打时的感觉，这样就从侧面表现了鲁智深嫉恶如仇的形象特点，标志了他的身份和特性。B项，只是说刘姥姥对贾府钟声的感受和联想，没有直接体现声音与人的身份。C项，“瑟瑟作响”的雪花声主要是表现“我”的心境，而非标志人物的身份和特性。D项，黄新低声哼唱歌曲主要是为了表现她对爱人的思念和对革命的支持，重点不在标志其身份和特性。故选A。

4.D【解析】D项，“竹喧归浣女，莲动下渔舟”没有使用“未写其形，先使闻声”的写法，是先看到竹子的喧闹，然后才知道是浣女归来，是先见其形。故选D。

5.在《哦，香雪》的这个片段中，表现了香雪无所顾忌、热情奔放的性格特点，声音不仅塑造了人物形象，营造出欢快的气氛，突出了香雪在姑娘们心中的重要地位，同时让读者更能感受到山村生活的美好与活力，加强了小说叙事效果，彰显了山村生活的新气象。

四、1.D【解析】D项，“逻辑经验主义放弃‘完全证实’”错误，结合原文“后期归纳主义的代表逻辑经验主义对此观点进行修改完善”可知，逻辑经验主义并未放弃“完全证实”。故选D。

2.B【解析】B项，“就必须对原来的假说进行更新”错误，原文说的是“对原假说进行更新”，不是“原来的假说”。故选B。

3.C【解析】材料一最后一段的观点是：科学家所做的事情是试图证明他们的理论为假。A项，“被朝廷采纳”不能证明“浑天说和盖天说”是假的，所以不能作为论据来支撑材料一最后一段观点。B项，“但科学家确认它是19世纪制造的工艺品”并没有证明“水晶头骨是外星人送来的礼物”的这一说法是假的，所以不能作为论据来支撑材料一最后一段观点。C项，“重物先于轻物到达地面”的理论通过实验证实是假的，实验的结果是重物和轻物同时落地，适合作为论据来支撑观点。D项，“行星确实绕日，但轨道并非正圆”证明的是“日心说”这一理论是真的，所以不能作为论据来支撑材料一最后一段观点。故选C。

4.（1）证实往往伴随着证伪。1919年日全食观测数据，也是对牛顿理论的证伪。广义相对论中“光线弯曲”被证实。（2）证伪提出新假说。科学家用证伪推翻“静态宇宙说”后提出“宇宙膨胀说”。

五、1.B【解析】B项，强加因果。根据原文第四段可知，“多数传奇作家竞相以长度争胜”导致的结果是“明清传奇均以数十出为常例”。再根据原文第五段可知，“多数传奇作家竞相以长度争胜”与“传奇作者对故事的铺排方式与‘整一性’的戏剧理念大相径庭，缺乏戏剧冲突”无关。故选B。

2.D【解析】D项，根据原文最后一段可知“戏曲文本结构”的改变是必然的，但“情节整一性”的变化是“最可能呈现的结果”，而不是“成为必然”。故选D。

3.C【解析】C项，关汉卿的《窦娥冤》体现了“作为‘对立双方’之矛盾的戏剧冲突”这一特点，与原文中传奇剧“缺乏作为‘对立双方’之矛盾的戏剧冲突”的铺排方式不同，故没有使用原文所讲的传奇剧故事的铺排方式。故选C。

4.（1）在单位时间内（一天之内）讲述了相对完整的周、鲁两家的故事。（2）作为对立双方的周、鲁两家两代人之间三十年的恩怨，成为整部《雷雨》集中的戏剧冲突。（3）作者对周、鲁两家故事的铺排方式，体现了“开端——冲突——高潮——结局”的整一性特征。

六、1.A【解析】A项，“积极意义”以偏概全，根据第三段中清朝的例子可知，揖礼与拜礼的搭配不乏消极意义，并未深化揖礼的积极意义。故选A。

2.D【解析】A项，体现的是揖让之礼的民俗化。B项，强调拱手礼具有卫生的优点。C项，体现揖礼在国际传播上的成效。D项所举论据能用来支撑第五段中“制定政策纳入国民教育体系”这一观点。故选D。

3.阐释一：柳宗元用“手尽叉”暗示了唐代叉手礼的流行化和民俗化，揖礼也是平民日常交往的礼仪。

阐释二：身着汉服的老师教海外使者学习揖礼说明了揖礼正在成为“中国名片”之一，助力我国的文化传播与国际交流。

实用类文本阅读之新闻

一、1.C【解析】A项，“会枯竭”错误，应是“永不枯竭”。B项，“首次实现了人造太阳的可控核聚变”错误，目前只是实现了长脉冲高参数等离子体运行，还未完全实现可控核聚变。D项，“已经在太赫兹、磁悬浮列车、核磁共振等方面得到广泛应用”错误，文中说的是“应用正在开展”。故选C。

2.B【解析】B项，“裂变和聚变技术商用化目前均已实现”错误，根据原文“受控核裂变技术已实现了商用化”可知，受控裂变技术商用化已实现，但聚变还在实验探索中。故选B。

3.D【解析】D项，“人类的文明发展也将不再受到制约”错误，过于绝对化，原文表述为“实现可控核聚变的条件十分苛刻……”，并未表达出选项中的意思。故选D。

4.（1）能源危机日益突出，核聚变能拥有资源丰富、无污染和安全性强等优势，是未来人类的理想能源。（2）环境和气候变化问题已成为当今人类社会面临的最严峻挑战，核聚变能是解决人类社会能源与环境矛盾的有效途径。（3）核聚变研究衍生技术能够从多方面改善人类的生活，促进社会发展。

5.科技创新在解决能源问题中起着至关重要的作用。（1）在核聚变技术方面，我国科学家经过六十多年的不懈探索，在国际经验基础上创造性地设计了EAST装置主机的总体工程，自主研发了关键技术，推动了清洁能源的发展。（2）在应对能源危机方面，科技创新可以促进新能源的开发和利用，提高能源产能占比，同时加强储能系统建设，提高可再生能源的稳定性。（3）科技创新还可以提高能源利用效率，减少能源浪费，为解决能源问题提供多方面的支持。

二、1．D【解析】D项，“这个问题将很快得到解决”曲解文意。原文只是王鹏认为“这个时间应该不会太长”。故选D。

2．C【解析】A项，“所以”强加因果。原文“该片借助大模型技术，从美术设计到动效生成，再到后期成片，都基于‘央视听媒体大模型’AIGC（生成式人工智能）辅助制作，高度还原了中国古诗词中的人物造型、场景和道具”，可见其中没有因果关系。B项，“只要……就”说法绝对。原文“首先，他们需要学习和掌握新的技能，以适应AI技术带来的变革。其次，他们的工作方式也将发生改变，需要更多地与机器合作，理解和运用AI算法和模型”，原文没有充分条件关系。D项，“已经在传统的娱乐和教育领域得到了广泛的应用”无中生有。原文王鹏说“除了传统的娱乐和教育领域外，文生视频还可以应用于虚拟现实、增强现实、游戏等多个领域”。故选C。

3．B【解析】B项，“各领域”说法无依据，图表中只涉及国际象棋和电影领域，且2030年只是一种预测。故选B。

4．C【解析】C项，是诗人内心感悟，根据原文“AI动画与传统动画相比还存在一些劣势，比如缺乏传统动画中的人情味和艺术性，在情感和细腻度上也不如传统动画”可知，这正是AI动画制作的劣势。C项更容易凸显AI动画的劣势。故选C。

5．（1）减轻工作人员的负担，提高工作效率。（2）缩短制作周期，降低制作成本。（3）能模拟多种风格，为创作者提供更多灵感和选择。

三、1．B【解析】B项，“单位国内生产总值能耗占3％左右”错误，原文说的是“降低3％左右”。故选B。

2．C【解析】C项，“因2020年规划建设的公共充电桩数量不足”错误，强加因果。根据材料三第三段可知，“充电基础设施结构性供给不足、整体规模滞后的问题”是“随着新能源汽车数量的持续增长”而凸显的，“公共充电桩数量不足”是“充电基础设施结构性供给不足、整体规模滞后的问题”的具体表现，而不是原因。故选C。

3．（1）加快新能源和交通等融合发展项目的推广应用，探索可再生能源规模化制氢的利用。（2）实施氢燃料汽车、电池汽车应用示范，鼓励换电模式创新发展。（3）开展智慧城市基础设施与智能网联汽车产业协同发展试点，以及新能源汽车电网能量互动试验示范等工作。（4）加快加氢领域建设，推出优惠政策，做好新能源汽车投资窗口指导。

4．（1）国家政策方面：研究制订能源工作主要预期目标，扎实持续推动能源高质量发展。（2）企业实施方面：加快新能源和交通等融合发展项目的推广应用，探索可再生能源规模化制氢的利用。（3）核心技术方面：缩小与国外的差距，在芯片等产业链关键环节创新追赶。（4）市场推广方面：完善充电基础设施，规划建设与新能源汽车发展规模相匹配的公共充电桩。（5）商业运作方面：健全后市场流通服务体系，主要解决不同品牌新能源汽车的质保内容、电池以旧换新的政策、新能源汽车二手车等问题。

5.同意。理由：（1）新能源汽车的车型不断增多，市场规模日益扩大，为双碳目标的实现提供极大助力。（2）我国新能源汽车在电池、电机驱动、智能网联等技术方面基本达到国际先进水平，有发展基础。（3）发展新能源汽车可以减少传统燃油车的碳排放，符合环保要求。

不同意。理由：（1）我国新能源汽车存在核心技术缺失、充电基础设施不完善、后市场流通服务体系不健全等问题，这些问题会影响新能源汽车的发展和推广。（2）目前新能源汽车的成本较高，消费者接受度有限。（3）新能源汽车的发展需要大量的资金和资源投入，可能会给国家带来一定的经济压力。

实用类文本阅读之传记

一、1.A【解析】B项，“向前辈汇报自己的创作情况以及今后的创作决心”是作者的推断。C项，所谓“突破”与“创新”是无中生有。D项，“感到了自己的苍老和力不从心”错，路遥吟起叶赛宁的诗，其中有“不惋惜，不呼唤，我也不啼哭”的句子，可见没有心理的“苍老和力不从心”。故选A。

2.（1）路遥的作品关注中国底层人物的命运，尤其对中国农民倾注了无限情感。（2）路遥的创作严肃认真，一丝不苟，他注重对现实生活的体验，反对胡编乱造。（3）路遥的创作常常从前辈作家那里汲取精神的力量。（4）路遥把自己沉浸在创作中，与人物对话，创作出丰满的人物形象。

3.（1）欣喜的泪水。在一部饱含了作者的心血，反应了作者对当代生活深刻理解的作品行将完成的时候，作者流下了激动的、欣喜的泪水。（2）悲壮的泪水。路遥呕心沥血创作的同时，身体每况愈下。感受到身体内部变化时，他并未感伤，而是内心沉寂，为自己感到骄傲与自豪。（3）爱的泪水。路遥对中国底层的农民充满无限感情，当历史进入崭新的时期，农民开始了新的生活的时候，他的泪水里饱含了对人民的爱。

二、1．B【解析】B项，“李泽厚性格固执，不会变通”表述错误。李泽厚不会刻意去讨好谁、迁就谁，虽然“腹背受责”，依然“我自岿然不动”，这突出的是李泽厚坚持原则，而不是“性格固执，不会变通”。故选B。

2.C【解析】C项，“很难被他所在的时代理解”错。“李泽厚不是已经过时，而是未被充分认识。或者说，不是‘已经过时’，而是‘尚未到时’，他的思想恐怕还得三十年或五十年之后才能被充分认识”中的意思是李泽厚的思想（包括理性人文思索）未被充分认识，也会有些人理解不了，选项表述绝对，曲解文意。故选C。

3．（1）在学术上既要坚持原则，又能接受正确意见。（2）要重视拓宽知识面，拓展视野，培养创新能力。（3）求学必须追求“学”“胆”“识”兼备，学会理性思索问题。（4）要善于从中华优秀传统文化中汲取成长的营养，厚植文化自信根基。（5）必须重视提升自己的身体素质和心理素质，确保身心健康。

三、1.D【解析】D项，首先，“陈忠实在摆脱了‘典型性格’说后，接受‘文化心理结构’学说”表述错误。根据原文第五段可知，“文化心理结构”学说帮助陈忠实从“典型性格”中剥离出来，此处混淆了事件的先后顺序；其次，“实现了对生活的独特发现和独立表述”说法错误，根据原文第五段中的“争取实现对生活的独特发现和独立表述”可知，陈忠实对“生活的独特发现和独立表述”还没有真正“实现”，此处混淆了已然和未然。故选D。

2.（1）陈忠实未能如愿考上大学读中文系，但他仍怀揣文学梦，并为之不断努力。表明他失意不失志，执着追求理想。（2）陈忠实为了确立专业自信，不断创作，不断耕耘，多次发表作品。表明他锲而不舍，勤奋努力。（3）泰国之行让他的思想发生了巨大转变，一直在寻找新的创作结构，寻找能够充分描写人物独特的生活和生命体验的恰当途径。这表明他勇于接受新事物，善于发现和创新。（4）陈忠实在赢得“小柳青”名声、取得成绩后，仍希望从赵、柳作品中剥离出来，写一部有自己风格的史诗般的长篇小说以在文学上确立自己，表明他勇于否定和突破自我，不满足于已有成绩。（5）陈忠实初期从赵、柳作品中获取营养，后来又从马尔克斯、王蒙等人的文学作品中汲取新的滋养，有了新的发现，开始重建自我。表明他热爱文学，善于学习他人的长处。

3.主观因素：（1）陈忠实热爱文学，善于学人之长，这奠定了他写作的坚实基础。（2）陈忠实失意不失志，执着追求，这种精神鞭策他迫切地想在文学上有所建树。数十年的辛苦耕耘，让他一步步成为专业作家。（3）陈忠实勇于否定和突破自我，善于发现、创新。经过苦苦探求，终于从信奉多年的“典型性格”说中剥离出来，在创作结构方面有了新的体会，开始重建自我，争取实现对生活的独特发现和独立表述。

客观因素：（1）陕西农村的生活环境是他文学萌发的沃土，影响了他文学创作的风格，也磨炼了他的意志。（2）社会的不断发展以及泰国之行的契机，让他随着时代进步一步步地挣脱束缚，实现精神自由。（3）文学创作的氛围以及“文化心理结构”的冲击，让他茅塞顿开，找到了新的创作结构和经验。

实用类文本阅读之科普文

一、1.B【解析】A项，“面积最大的一种地形”错误。由原文“这些早期天文学家观测到的大片明暗区域后来被IAU正式统称为反照率特征”“环形坑是火星上分布最广泛的地形”可知，“面积最大的一种地形”于文无据。C项，“可以不断创新和突破”错误。由原文“经过长期的讨论和修订，IAU最终形成了原则性的命名框架”可知，IAU命名框架是一个命名原则，不可以被“不断创新和突破”。D项，“是IAU命名框架的基本原则”错误。由原文“除反照率特征、环形坑和谷三者之外的地形，则采用一条简单的规则——即沿用附近的反照率特征的名字”可知，“就近原则”不是IAU命名框架的基本原则，它适用于除反照率特征、环形坑和谷三者之外的地形的命名。故选B。

2.B【解析】B项，临淄的人口超过了10万，IAU命名原则包括“而直径在50公里以下的环形坑，则约定以地球上人口小于约10万的居民点的名字来命名”。故选B。

3.（1）第一段采用了记叙和描写的方式，记叙了祝融号第一次着陆工作的有趣过程，描写了火星的地形地貌，形象生动，鲜活有趣，极富画面感。（2）拟人手法的运用，将祝融号的工作状态作拟人化描写，生动有趣。（3）向读者提出一系列的问题：“是山峰吗”“周庄不是我国著名的江南水乡吗”，以引人思考，激发阅读兴趣。

二、1.A【解析】A项，根据原文内容，蟋蟀的鸣声是由翅的鼓动发出的，鸟的鸣声是由声带发出的，蝉的鸣声是由腹部的声带发出的。故选A。

2.第一阶段：卵孵化成若虫。第二阶段：若虫经数次脱皮变为成虫。第三阶段：成虫“恋爱”、交尾。第四阶段：雄蟋蟀交尾后死亡，雌蟋蟀产卵后死亡。

3.本文语言平实，善于以科学而准确的语言说明蟋蟀的生命特征和生活习性。如第三段“蟋蟀等秋虫的鸣声比之鸟或蝉的鸣声，是技巧的，而且是器械的”，平实地说明了蟋蟀的发音的原理和构造。再如第六段“蟋蟀的恋爱生活和其他动物及人类原无大异”，平实地说明了蟋蟀的恋爱过程。

实用类文本阅读之报告

一、1.B【解析】B项，原句为“摆脱产业、行业发展瓶颈，就不能只做产品，而是要向提供服务转型”。打破僵局的条件之一是从单纯的产品销售向提供综合服务转型，而不是“重点依赖产品销售兼顾服务提供”，更没有主次之分。故选B。

2.B【解析】B项，原句“‘体育+社群营销’是全新出路，如果品牌方能请专业运动人士服务消费者，形成以体育培训为主的社群营销机制，可以极大提高用户黏性”，并没有提到会直接提升体育产品的销售量。故选B。

3.D【解析】D项，体现的是因价格过高而导致的消费者接受度不高的问题，与供给结构滞后于消费结构升级没有关系。故选D。

4.（1）使论证更有说服力和可信度。“村BA”作为火遍全网的鲜活实例，证明了优质体育消费供给对地方经济的拉动作用，使论证避免了空洞的理论说教。（2）使论证逻辑清晰和层次分明。从“村BA”的爆火现象出发，深入到优质的体育消费供给满足了人民群众的消费需要这一本质，再到引出服务消费的重要地位，最后得出体育服务消费是蓝海的结论。

5.（1）加强对体育细分市场的开发，定制更多针对不同女性消费者的产品与服务。（2）提供优质的体育服务，满足女性在体育消费上的个性化需求，增强消费体验。（3）开拓“体育+社群营销”，形成以针对女性的体育培训为主的社群营销机制。（4）结合数字技术、信息、数据等现代生产要素提升针对女性体育消费产业的供给效率和质量。（5）构建高文化内涵的体育产品，尤其与女性文化或价值观相契合的体育品牌。（6）利用体育消费的综合性和关联性特点，与其他女性消费领域进行跨界合作和产业融合。

二、1.D【解析】D项，“我国人均GDP和居民消费能力都未达到世界平均水平”错误，原文是“在我国人均GDP已经高于世界平均水平的情况下﹐我国居民消费能力未能赶上世界平均水平”。故选D。

2.A【解析】A项，强加因果。原文的观点是“老龄化与数字化相伴而生，相向而行。信息化、数字化、智能化为人口老龄化社会发展提供支持和帮助”，信息化、数字化、智能化为人口老龄化社会发展提供支持和帮助，但开拓老年人消费市场与数字化并没有因果关系，且“必须”也说得太绝对。故选A。

3.B【解析】ACD三项都涉及了老年人面对数字化信息的困境，只有B项没有涉及老年人面临的“数字鸿沟”。故选B。

4.（1）比喻手法。如将老年人比喻为“金矿”，借以说明人口老龄化为社会经济带来的发展。（2）对比手法。如将不同年龄段老年人的消费情况进行对比，用来说明老年消费曲线整体呈“前稳后翘”的球杆状。

5.（1）短短半年内，我国多次出台有关银发经济发展的政策，体现了我国对人口老龄化现象的重视以及对银发经济发展的支持。（2）人口老龄化为经济发展带来新的增长点，我国多次出台相关政策，正是大力发展银发经济，将市场机制和产业政策紧密结合的体现。（3）随着我国老龄人口数量的不断增加，银发经济规模将继续扩大，我国应不断开拓老年消费市场，发展银发产业。

文学类文本阅读之小说

一、1.C【解析】“没有悲伤”的说法错误。

2.（1）为人谦虚。（2）做事讲纪律、有原则。（3）作战勇敢、不怕死。（4）铁骨柔情。

3.（1）对比衬托。（2）打造“主角光环”。（3）暗示主旨。

二、1.B【解析】B项，“既映衬堵西汀心灵的澄澈，又暗示了其和露珠同样的宿命”过分解读，且“暗示了其和露珠同样的宿命”不符合文意。故选B。

2.A【解析】A项，从文章首段“堵西汀把曲时人安置在这里……会藏着个小黑洞”可知，把曲时人安排在这里，是堵西汀的主意，不能体现曲时人“斗争经验极丰富的特点”。故选A。

3.（1）善于决策。（2）认识深刻。（3）头脑清醒。

4.（1）以堵西汀为首的革命者虽然势单力薄，但却不畏艰难，不怕牺牲。曲时人参与其中，同样是为了伸张社会正义。（2）曲时人是一个不怕吃苦、懂礼勤快、积极上进的青年，他不断地汲取革命者的精神力量，变得更加勇敢热诚。

三、1.B【解析】B项，“吕老太爷很有自知之明，不愿跟古人相提并论”理解偏颇。老人看似自谦，实则委婉地表达了不愿做冯道之流的决心。故选B。

2.A【解析】A项，“运用反语”错误。文中“清雅”“从容”应为实写，外在的风雅与内在的丑陋形成反衬，强化了缪东惠汉奸文人的形象特点。故选A。

3.（1）吕老太爷对缪东惠态度相对平和，拒绝方式委婉而略带嘲讽。（2）吕老太爷对三个伪员毫不客气，拒绝方式激烈决绝，不留余地。原因：（1）吕老太爷与缪东惠原有交情，且缪惠东作为文人来游说的方式也比较“诚恳”。（2）三个伪员明目张胆地做汉奸，且态度趾高气扬，蛮横霸道。

4.（1）文本完全按照顺叙方式叙述情节，以吕老太爷拒任伪职这一事件为中心，逐次展开，有条不紊。（2）文本始终采用第三人称叙事，在基本保持全知视角的同时，又穿插吕老太爷、莲秀、凌京尧等人的有限视角，灵动而富于变化。（3）文本的叙述腔调平和内敛，作者不作任何直接的议论抒情，而将强烈复杂的情感隐含于客观冷静的叙述中。（4）文本的叙述语言与作品中人物身份特征相契合，大量采用书面用语，呈现出鲜明的书卷气息。

四、1．C【解析】C项，与“牛肉摊的冷清形成对比，突出了增发卖牛肉兜汤的生意难做”理解有误。原文有“增发的生意不错”。故选C。

2．（1）小说介绍“牛肉兜汤”的做法，描写当地的狮会，都体现了杭川一带具有地方特色的民间风俗及其传承。（2）作者用词生动传神，富有地域特色和生活气息，“冷浆雨”“缩”“城肚里”“落雨”等词语颇有地方语言风味。

3．（1）小说以全知视角展开叙事，便于读者全方位把握情节内容，有利于展示增发丰富的内心世界。（2）多处使用插叙的手法，如写增发的过往经历、牛肉兜汤的做法等，丰富了人物形象，给小说增添了地域特色。（3）小说以“狮王争霸赛”为线索组织材料，使情节集中紧凑，结构完整严谨。

五、1.A【解析】B项，“再独自轻松突围”错误，根据“背后传来手榴弹的爆炸声”可知，他送走顾彤后战争进行得很激烈，陈宝田艰难突围。C项，“这也是他开头说‘他那火焰似的目光总烧得我浑身震动’的原因”错误，根据“那人高大的身影经常出现在我眼前，他那火焰似的目光总烧得我浑身震动”可知，“他那火焰似的目光总烧得我浑身震动”是陈宝田给顾彤的精神震撼，与顾彤觉得自己进步的不快而愧对陈宝田不构成因果关系。D项，“这促使他对‘我’讲起陈宝田的故事”错误，根据“他说的是什么人呢？我禁不住要求他讲下去”可知，促使他对“我”讲起陈宝田的故事的是“我”的不断要求和追问。故选A。

2.A【解析】第二次写黎明的小雨并非象征着“战争终于结束，和平终于到来”。这是十年之后1957年的情景，而早在1949年战争就已经结束了，和平就已经到来。故选A。

3.（1）“沂州道上”作为两个故事的发生地，将共同战斗与久别重逢两个故事连接在一起，使情节更加连贯。（2）“沂州道上”也是贯串小说的地理背景，让所有情节在这一特定空间内展开，使结构更加紧凑。

4.（1）不变之处：“长脸，高颧骨，大眼”等外貌特征，加深读者对主人公印象，表现顾彤对主人公的念念不忘与感激之情，也增强多年后重逢故人的戏剧性。（2）变化之处：面容变得更憔悴，左臂被截肢。突出陈宝田英勇顽强的大无畏精神，以及解放后深藏功名、不改革命本色、无私奉献的美好品质。（3）变与不变，前后呼应，使得小说笔法更加灵动，情节更连贯，主题更深刻。

六、1.A【解析】B项，“她说的是实话，因为她对盲人‘看’花感到很好奇”理解错误，结合“她从修理铺前经过时，总会情不自禁地停下来”“不……不。是……是那枝淡蓝色的野菊花把我引来的，真好看”可知，把她引进修车铺的主要原因是自行车，还有那枝淡蓝色的野菊花，没有对盲人“看”花感到很好奇。C项，“旨在突出其他大学生生活条件优越，以此委婉批评学校对家庭贫困的大学生关心不够”错误，此处凸显的是杨帆的贫穷和对自行车的渴望，没有批评之意，选项过度解读。D项，“可见她的‘愁’在于担心丈夫因自己眼盲而变心”错误，原文有“这些花草，老家的屋前屋后都有，蓝姑看不见，但闻得出它们的气味，心里就不发愁了”，可见愁更多的是乡愁，选项于文无据。故选A。

2.C【解析】C项，“即使删去，对小说的主题也不会有影响”错误，结合“杨帆眼里忽地有了盈盈的泪水”“车师傅和他妻子还守着这个修车铺”“杨帆跑过去，抱住蓝姑的双肩，眼里有盈盈泪珠在闪”可知，车师傅的故事和杨帆的故事相互映衬，突出主题，不能删。故选C。

3.示例1：选时间。（1）在有限的篇幅内，情节的时间跨度达十年。借助插叙，小说将杨帆读大学那段岁月和现实串联起来。（2）时间的跨度带来过去和现在的对比，改变的是光阴，不变的是修车铺及车师傅对盲妻的真挚感情，有利于小说主题的表达。

示例2：选空间。（1）小说时间跨度虽大，但情节集中于车百里的修车铺。空间集中使小说能在有限的篇幅里自如地展开过去和现在的情节。（2）同样的空间，展现了车师傅对妻子不变的真情、对杨帆无私的帮助，有利于小说主题的表达。

4.（1）“花草”是美、爱、善的象征，“花草之眼”是一双看到美、爱、善的眼睛。“花草之眼”关联小说主题——赞美人性的真善美，歌颂美好人性的感召力量。（2）车师傅对盲妻相濡以沫的爱，使蓝姑心上“长出明亮的眼睛”，感受到丈夫给予的呵护和温暖。（3）杨帆目睹车师傅对妻子的爱，亲历车师傅对自己的无私帮助，这也必将影响杨帆的选择（使她“长出明亮的眼睛”），使她以爱和善对待自己的男友。

七、1.B【解析】B项，“小说气氛轻松愉快”错误。闻一多等人来租房时，从荣昌德老汉说“最近来我们镇上问的，都是昆明城里的教授和学生。日本人的飞机把读书人都折腾坏了。全城都在跑警报”可以看出小说的气氛并不轻松。故选B。

2.D【解析】D项，“意在揭示西南地区人们的迷信和无知”说法有误。根据文中描述，当地风俗是建了房子都要请尊瓦猫才算清净，研究所建成后请尊瓦猫，寄托了龙泉镇人对平安幸福的美好生活的向往与镇宅纳福、驱邪避害的美好愿望，而非迷信无知。故选D。

3．（1）古道热肠，至真至纯。荣老爹陪同闻一多去找房子，屋主不在乎租金多少将自己新建的房子租给闻先生，荣瑞红送饵块等，这些行善举、做善事的行为，体现了中华传统文化中的互相尊重、互助友善。（2）谨行勤奋，不畏艰苦。闻先生带着几个年轻人自己装修房子，展现了闻一多先生代表的西南联大人为追求真理不畏艰苦的精神风貌，体现出中华传统文化中坚忍不拔的力量。（3）敬畏传统，传承传统。瓦猫“开光”过程的庄严肃穆，寄托了龙泉镇人对平安幸福生活的向往。这体现闻先生和龙泉镇人对“礼”的敬畏与坚守。（4）邻里相亲，守望相助。从文末闻太太和冯太太煮饺子时聊天的内容，可以看出她们相互关心，相互牵挂。这体现出中华传统文化中守望相助的情怀。

4．（1）虚构宁怀远、匠人祖孙等人物，创造了一个关于瓦猫的动人故事，丰富了小说的内容，吸引了读者的阅读兴趣。（2）抗战时西南联大师生艰难建研究所的情节，是对历史的生动再现，增加了小说的真实性，可以让读者领略闻一多等大师级人物的日常风度与性格魅力。（3）两者相结合的写作手法为小说提供了更为广阔的历史背景，将西南联大师生的生存姿态、精神品格与当地的民族文化、乡土生活融为一体。

八、1.B【解析】B项，“内心对其充满厌恶”错误，根据小说内容可知，费迪南在看清来人是邮差后，内心充满的是对来信的恐惧，而非对邮差的厌恶。故选B。

2.C【解析】C项，“渐渐从雾气中升起的世界，就像一个刚从洪流中逃出的人”没有使用比拟手法，这是比喻。故选C。

3.（1）照应小说开头有关妻子的描写，使小说结构首尾呼应。（2）形成对比，以妻子的无忧无虑反衬费迪南内心的焦虑、压抑和沉重，凸显了战争对幸福安宁生活的破坏，突出主题。（3）结尾戛然而止，给读者留下了丰富的想象空间，引人深思。

4.（1）运用大量的环境描写，营造了紧张、阴暗、压抑的氛围，烘托出费迪南内心的不安和压抑。（2）运用大量的心理描写，突出了费迪南在看到邮差后内心的不安和收到信后内心的恐惧。（3）运用细节描写，通过费迪南连说三次才把话说出口、签字时由于激动字迹无法辨认以及接信时手指僵硬导致信件从指间滑落等细节，表现出费迪南内心对战争的恐惧。

九、1．B【解析】A项，“是主人公逯冬洒脱恣意的内心世界的隐喻”错误，看到母亲的画作，想到才离世的母亲，想到自己的被离职，此时主人公的内心世界应该是延续前文的沉落低沉。C项，“这些对比”错误，这里不是对比，对比要有双方，这里无论是“我”“画”均是单方，表转折，表现的是命运的转折。D项，“都让他反思自己这一代人的精神特征”错误，对临摹本的鉴赏“这画不能表现雪的舒缓姿态，还不算好”“自嘲大胆”只是对画作的认识，并没有反思一代人的精神特征。对外祖手书条幅的辨识“他们这一代人是没有什么文化的”，有对一代人精神特征的反思。故选B。

2．D【解析】D项，“希望老同学从迷惘失落中走出，不再多愁善感”错误，大何作为商人，更多关注的是利益，是画作的金钱价值，没有对老同学的“希望”。故选D。

3．（1）观景电梯连接不同空间，为主人公无意中走错楼层的情节提供依据。（2）主人公在面试前反复乘坐观景电梯的细节，表现了他低沉迷茫的心境。（3）小说以走进电梯开始，以走出电梯结束，首尾呼应，结构精巧。

4．（1）十五岁的逯冬在母亲的画作上滴下的一滴墨水。（2）母亲画作中所体现的人生态度和艺术追求，给主人公留下的精神印迹。（3）传统艺术留给物质至上社会的一笔文化遗产。

文学类文本阅读之散文

一、1.B【解析】B项，乡村生活条件艰苦，父亲不得不多次在屋顶补瓦，有时天气恶劣，父亲虽然脾气暴躁却依然承担起对家庭的责任，所以，没有对父亲的不满。故选B。

2.体现了父母对家庭和儿女的庇护，也表现出父亲的责任担当，同时也表达了作者对童年生活的回忆，有快乐也有辛酸。“瓦”原来用作盖瓦房，现在用作建猪舍，见证了时代的变迁。

3.（1）选材典型，以小见大。由贫困年代住瓦房需要时常补瓦，到现在住洋房，展现了中国乡村的发展。该主题与栏目要求十分契合。（2）构思巧妙。全文以“瓦”为线索，由贫困年代的瓦、童年回忆中的瓦，再写到其他地方见过的各种瓦，最后写到瓦的意义，结构严谨。（3）意蕴丰富。瓦片象征着为我们遮风挡雨的父母，表达了作者对父母的感恩之情；瓦片承载着作者对家乡生活的记忆，既有当时生活的艰辛也有儿时生活的乐趣。（4）语言平实又不乏生动，在叙述中散发着中国乡村百姓生活的气息。

二、1.D【解析】D项，“同时也以‘我’的悠闲反衬了他人的忙碌”错误，此处主要是通过声音来衬托会馆环境的宁静，以及“我”和屏兄在这样的环境中的闲适状态，没有与他人忙碌形成反衬的关系。故选D。

2.（1）从树叶“绿得有如涂了油”可知这是春夏之交时生命力充沛的树，这时的树与“青年健康地转入了中年”的人有着相似性。（2）作者当时正处于由青年过渡到中年的年龄，从这种独特的感受中可以体会出他对健康生命的热爱之情。

3.（1）对北京夏初景物的热爱。作者喜欢北京夏初清新的气息，喜欢老槐树和马缨树的绿叶，喜欢香甜的芍药花，也喜欢蚕这样富有生命力的小动物。（2）对闲适宁静生活的喜爱。夏初时节，无论是在乡下还是在北京城里，作者的生活都是闲适、自由而又宁静的，他对此感到十分惬意。（3）对淳朴友谊和人际关系的赞美。作者和友人淡泊相处，关系非常融洽。小饭铺的伙计看“我”喜欢小饭铺里盛开的芍药，便将花赠送给“我”。

三、1.A【解析】A项，“羊是不会被雨淋坏的，因此爷爷让‘我’专心在课堂学习”错误，颠倒了因果关系，应该是：爷爷为了让“我”专心在课堂学习所以才说羊是不会被雨淋坏的。故选A。

2.（1）“我”惊讶地发现羊脖颈上的绳索在爷爷的小屋门后，明白了是爷爷把两只黑羊卖了。（2）“我”惊奇爷爷竟然欺骗“我”和哥哥黑羊是偷羊贼偷走的。这时的“我”还不理解爷爷这样做的原因。

3.（1）第一处在文章开头，作者用“大雾天，就容易招贼”让故事核心事件出现，引起读者的思考和好奇，又给予解释，让故事继续推进发展。（2）第二处放在文中接近结尾处。这是在故事按顺序发展中爷爷用“被偷羊贼给偷去了”对羊的去向给出回答，既与前文相照应，也引出后文“我”对羊去向的进一步思考，为最后“我”发现真相而愣住作铺垫。（3）文章题目是“找羊”，而爷爷反复说羊是贼偷走了，没有去找羊，这给“我”和哥哥去找羊留下了空间，也更突出“我”和哥哥的天真，对羊的爱的纯粹。

四、1.B【解析】A项，“营造出一种寒冷无生机的氛围”错，原文“残存着寒冷”，说明立春后还不是以寒冷为主，原文提到人，还有地里的“喧嚣声”，并非“无生机”。C项，“傲慢”错，根据原文语境，只是因为“我”怕蚂蚁破坏无花果，影响自己对春色的观赏。D项，文中用两位古人将蚂蚁写入文学作品，是突出蚂蚁历史之古老和值得人类学习的品格。故选B。

2.D【解析】D项，本段提到的大自然的生存法则是：内部管理，群体协作。不是“自己解决自己的问题”。故选D。

3.（1）能够精细协作，形成有序的管理体系，形成自己的生存法则。（2）面对气候寒冷等不利的环境条件，能够发动智慧，侦探环境变动，以求生存。（3）受到人类入侵而能够奋起反抗，保存实力，延续生命后代。

五、1.D【解析】D项，这一句是作者引用来表达对岑参的伟大志向和文学成就的肯定和赞美的。故选D。

2.（1）文章先从清代纪晓岚发现北庭故城入笔，再以“时间回到西汉”从历史出发，先写西域丝绸之路发展史，再写东汉时期屯垦保证丝绸之路的畅通。（2）接着，按照时间顺序写北庭古城的建立到毁灭史。（3）最后，回到现实中的北庭古城遗址，先写古城遗址的景况和生态，然后写与古城有关的岑参和悟空的故事，并且把视线再转移到纪晓岚身上。（4）文章结尾进行总结，突出北庭古城对“我”和中国的重要意义。（5）文章以“北庭”为核心，串联起西域的发展史，从古今视角展开联想和描写，既有现实的描写，又有历史的记录，表达作者对西域文化之赞美，突出新疆对于中国重要的地理和文化地位。

3.（1）以“西域灯轮千影合”为题，营造出诗意的氛围。（2）“西域”这个地点位置贯通文章始终，纪晓岚流配西域、张骞凿空西域、丝绸之路贯通西域、北庭稳定西域、岑参西域诗、悟空西域求经，都是与西域有关的内容。（3）“灯轮千影合”，用比喻的修辞手法，写西域两千年来的重要作用，既有文化的流传，又有经济的交流，还有诗歌的传承，还有军事地理的意义，更有对当下的教育意义。

六、1.C【解析】A项，“第二个节气”错，“惊蛰”是第三个节气。B项，“为了写水量小，行进困难”错，根据原文语境，这里突出的是水清理杂物的作用和过程。D项，“与前文的感情基调不一致，与水渠的内容关联不强”错，是为了说明水渠的重要意义，这里面情感基调依然是感恩和幸福美好的。故选C。

2.C【解析】C项，第③句用的是拟人的修辞手法。故选C。

3.（1）运用叠词拟声，写出了虫鸣的清脆悦耳，与周围环境的安静相互映衬，突出水带来的生机活力。（2）语言富有诗意，让读者沉浸在古色古香的虫鸣透纱窗的情境中，感受夜里的美好。（3）与后文动物的“扑通”一声相互补充，一个悦耳，一个惊吓，各种声音交响，更见夜晚的宁静和谐。

文学类文本阅读之戏剧

一、1.A【解析】A项，“浓郁的浪漫主义风格”错误，本剧以现实主义风格为主，故选A。

2．（1）关汉卿的唱词用的是陈述语气，不如杨显之的质问（反问）语气强烈，杨显之改动后感情更强烈一些。（2）关汉卿的唱词是对天的哀告和祈求，而杨显之改动后则是对天的指责和否定，深化了作品的主题。（3）杨显之的两句唱词更突出了窦娥不屈服于恶势力的反抗精神，能使人物形象更加高大。（4）杨显之的两句唱词字数相同，对仗工整，句式更整齐，较之原句音韵感更强。

3．（1）多次切入《窦娥冤》内容，引用其中的台词，以此突出历史真实性。（2）嵌合历史词、文言词，如表人名和官职的“萨千户”“忽辛大人”“阿合马”“宿卫秦长卿”等，有时也用带些行业色彩的词语，如“给她打一个新本子”“烟花粉黛的大师”等，渲染时代氛围。

二、1.D【解析】D项，“是为了和贤一郎的冷漠和无情形成反差”错误，贤一郎对父亲的怨愤之情有其原因，并非冷漠无情。故选D。

2.剧中的“色厉内荏地”属于剧本的舞台说明，色厉内荏指外表强硬，内心怯懦，父亲出现这样的神情反映出他矛盾的心理：因为权威被藐视而“色厉”，因为没有尽责而“内荏”。

3．（1）贤一郎对父亲的态度有情与理的矛盾。于理，从血缘关系、家人期盼、责任意识而言，贤一郎应该接受父亲，不能弃之不顾，所以他要把再次离家的父亲找回来；于情，父亲的归来是贤一郎没预料到的，他恐惧、厌恶、憎恨和悲哀，无法忘记父亲过去抛妻弃子的行为以及全家人为此遭受的苦难，因此一时难以接受父亲。（2）《雷雨》中周朴园对鲁侍萍的态度也有情与理的矛盾。于理，阶层的悬殊和现实的利益让他怀疑鲁侍萍有所图谋，因此表露出冷酷和虚伪；于情，年轻时的爱情让他对鲁侍萍有美好的回忆，因此也会流露出温情和不舍。