解题 探秘
因果关系型选择题着重考查学生对历史事件或历史现象中存在的因果关系的描述和阐释能力、调动和运用知识解决问题的能力,考查学生在唯物史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力。该类型题通常有以下两种表现形式:一是题干列出了历史结果,备选项列出的是原因,常出现的标志性词语有“原因有”“因素”“是因为”等,而在考查原因时又多进行细化,如考查“根本原因”“直接原因”“历史原因”“主观原因”“条件”等;另一种是题干列出的是历史原因,备选项列出的是结果,常出现的标志性词语有“结果”“影响”“目的”“旨在”“有利于”等。
真题示例
(2023·山东卷·9)新中国成立以来,中国十分重视与周边国家的交往:20世纪50年代,提出和平共处五项原则;2003年,提出“睦邻、安邻、富邻”的周边外交政策;中共十八大以来,坚持“与邻为善、以邻为伴”的外交方针,突出体现“亲、诚、惠、容”的外交理念。这主要是为了( )
A. 消除分歧增进互信
B. 构建均衡发展格局
C. 深化合作共谋发展
D. 改善全球治理体系
解题步骤
[第一步] 看题干,明方向
本题题干列举了新中国成立以来的中国在对待周边国家方面的外交方针和政策变化,并提出设问“主要是为了”,属于因果关系型试题。
[第二步] 辨因果,排干扰
注意题干与备选项之间的逻辑关系,谁是因谁是果。题干列出的是不断调整的外交政策,属于历史结果,要求回答的是“因”。
[第三步] 理清题,巧推导
运用正确的逻辑思维特别是唯物史观的基本理论来推导出答案。根据“外交是国家利益的体现”这一逻辑,我国重视并不断调整同周边国家的关系显然是为了国内建设有一个稳定的环境进而深化合作共谋发展,C项正确。
[第四步] 审答案,三不选
将选项代入题干中比较,看是否合乎逻辑,是否构成因果关系,排除本身说法错误后,其中有三种备选项是不能入选的:一是答非所问者不选;二是与题干的规定性重复或变相重复者不选;三是因果颠倒者不选。据所学可知,由于根本利益的不同,国家之间的分歧并不会消除,排除A项;据题干可知,我国在不同的历史时期都非常重视与周边国家之间的关系,其目的在于促进国家之间的的共同发展,但是并不能实现“均衡”发展格局,排除B项;题干述及的是我国与周边国家之间的关系,并没有述及世界其他地区,排除D项。通过以上分析,可知A、B选项属于说法不当;D项属于答非所问。
【参考答案】 C