这一年，你给我的一个惊喜

“热烈祝贺秦涵俊同学生日快乐！”早读课一下课，语文课代表就把可移动的黑板拉开，隐藏在后面的黑板上，工整地写着这句话。

我拿腔拿调地读：热烈祝贺秦涵俊同学——生日快乐！听我这么一读，孩子们立刻热烈起来，拼命地鼓掌。我说，除了鼓掌表示祝贺，还有其他表示吗？几个伶俐的男生闻声而动，一起唱“祝你生日快乐”，随即，全班同学一起高唱这首歌，快乐充盈着整间教室。

作为老师，肯定也少不了送去祝福。可是送什么好呢？我回到办公室思忖着。办公桌上有不少零食，送给他一份零食当生日礼物吧。送哪件呢？

巧克力？《阿甘正传》中说：生活就像一盒巧克力，你永远不知道你会得到什么，而你能做的，就是心中充满希望，勇敢地做独一无二的自己。他们看过这部电影吗？如果没有看过，那么我可能会自说自话，唱独角戏。

旺旺雪饼？虽然“旺”字寓意好，多读两遍会不会让人误会教室里养了一群萌宠？

还是送枣吧，大枣的封袋上写着“楼兰大枣”，他们应该会想到“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪迈诗句吧。

于是，我带着枣子开启了一堂以“早”字为主题的语文课。

“秦同学过生日，五十位同学送去了快乐祝福，我想秦同学精神上应该收获满满。而语文老师就要俗一点，给秦同学一点物质，一袋楼兰大枣。你们猜猜，我送他枣的用意？”学生们瞬间笑了起来，他们异口同声：“早生贵子！”

我哈哈一笑说，你们真是“居心叵测”，这样的祝福太早了。他们说不早不早，笑得更欢乐、更恣意了。

那么，还有其他意蕴可以让这份生日礼物变得有内涵吗？

鲁迅曾经在课桌一角刻过一个“早”字，是对自己的提醒，也是一种劝勉。从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。这个故事同学们在课本里都学过，我还是再次讲述了这个故事，希望孩子们能拥有这种自律精神。

那么，有没有什么关于“早”的俗语？

王同学幽幽地来一嘴：“早起的鸟儿有虫吃。”“你们又想起有关鸟的故事吗？”有同学答：“燕雀安知鸿鹄之志。”有同学背起了《逍遥游》：“北冥有鱼，其名为鲲……化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云……”那个会讲故事的庄子给我们讲了一个极具想象力的故事。对的，做一只翱翔苍穹的鲲鹏，可以让自己更逍遥，那就丰满自己的羽翼，不断地锤炼自己，立鲲鹏之志，培风而图南。

那么，关于“早”的诗歌呢？

刘同学站起来，打破教室的沉寂：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”同学纷纷投去赞许、佩服的目光。

一袋枣子，可以被诠释得如此丰富，从俗到雅，从文化名人到故事到诗歌，一路逍遥，一路花开。

想起了这次作文主题“一千个读者有一千个哈姆莱特”，文学作品不存在唯一解释，文学研究也不是为了得出唯一正确的答案。就像这袋枣子，当孩子思考的刹那，它不再是单纯的枣子，它变成了文化内涵的解读和文学创作的源头。

最后，我给他们留下一个思考题：张爱玲说，出名要趁早，你觉得呢？我相信，接下来的一堂课，他们依旧会给我意料之外的惊喜，那是集体参与的快乐，是思维碰撞的快乐。

编辑"乔可可"15251889157@163.com