几何学之父—欧几里得

人物介绍：

萌小奇（10岁）

性格开朗、热爱探险的少年，对未知充满好奇，拥有坚韧的毅力和出色的团队精神，总能在关键时刻做出正确决定，是大家心目中的“小英雄”。

萌小漫（6岁）

聪慧过人的小女孩，喜欢捉弄哥哥，对前沿科技充满兴趣，是探险团队的小聪明。

书魔方

萌小奇探险时意外获得的神秘魔方，具有时空穿越能力，外表普通但隐藏着高级文明的秘密，成了他们探索世界的重要工具。

圆咕噜

老爸送给他们的礼物，是萌小奇和萌小漫的智能机器人伙伴，在探险中，圆咕噜总是及时提供帮助，是不可缺少的智慧与力量担当。

故事背景：

萌小奇和萌小漫意外进入书魔方开启的神秘图书馆，两人在那里得到了一本记录历史上著名科学家的图集。只要按照时间顺序拜访图集上的科学家，就可以点亮图集上的图标，当所有图标都被点亮后两人将获得神秘大奖。

他们通过书魔方穿越回过去，拜访那些历史上赫赫有名的科学家，亲眼见证这些伟大人物在人生关键节点所做出的重大决定及取得的成就，感受当时的人文及社会环境。他们的勇气与智慧在每一次冒险中不断增长，而图集上的图标也逐一被点亮，神秘大奖离他们越来越近……

这次萌小奇和萌小漫被书魔方传送到一片树林内，两人刚扒开密密麻麻的树枝从林子里钻出，就看到不远处坐落着一座雄伟的城池。城池的大门处有一条长长的队伍，是人们在排队进城。

书魔方显示的时间坐标为公元前300年。这次穿越比上次穿越要更人性化的是，这次书魔方给出了一个较为具体的地点——亚历山大城外。

“看来那就是大名鼎鼎的亚历山大城了。”萌小奇将书魔方收好后便看向那座亚历山大大帝亲自命名的城池。

为了能尽早进城，萌小奇和萌小漫紧紧跟在排长队的人群后面，圆咕噜则站在萌小奇肩膀上，它一动不动，避免引起他人注意。

队伍前进的速度过于缓慢，为了消磨时间，也为了更快地找到此次要拜访的目标，萌小奇从书魔方中取出那本神秘图集翻看起来。

“一个三角形？”萌小漫看着图集上标注的图标皱起了眉头，“这是什么意思？”

“要说三角形所能代表的含义，那可多了去了……”圆咕噜小声说道，“什么和谐、统一、稳定……当然，最重要的含义就是几何，毕竟这次咱们要来拜访的可是几何学之父——欧几里得。”

萌小奇正准备说些什么时，突然听到不远处传来一阵吵闹声。萌小奇和萌小漫抬头看去，发现他们不知不觉间已经走到了城门前，而吵闹声的来源正是一个进城的人与一名守门卫兵。

“你们这是抢劫！”那名要进城的男子叫嚷道。

守门卫兵并不理会对方的抗议，而是直接伸手去抢男子身上的包裹。

“啊？这儿不是王国的首都吗，怎么会发生这种事？”萌小奇大为震惊，但是周围其他人似乎都对眼前发生的景象见怪不怪。

包裹在两人的拉拽中被反复拉扯，最终被撕裂了，一本书从中掉落出来。男子见状，急忙扑上前去想要护住书本，但为时已晚，卫兵已经先他一步将书捡起。面对此景，男子无奈地放弃了反抗。

在萌小漫的提醒下，萌小奇连忙将神秘图集收了起来，以防被守门卫兵盯上。

两人顺利通过检查，进入亚历山大城。刚一进城，映入眼帘的就是一条笔直宽阔的大道。据圆咕噜介绍，这条路名为卡诺普斯，是月亮之门通往太阳之门的意思。大路两旁楼房林立，街道上遍布着各色行人。

“你们是来亚历山大的旅行者吗？”

就在两人被亚历山大城内繁华的景象所震惊时，一个声音从身后传来。

萌小奇和萌小漫回头看去，发现是一名与他们年龄相仿的少年，那名少年还抱着一本书。

“你们好，我叫埃拉托塞。”少年打招呼道。

“你好，我叫萌小奇。”

“我叫萌小漫。”

两人礼貌回应。

“看你们的样子，应该是第一次来这里吧？”名叫埃拉托塞的少年微笑道，“你们要去哪儿，不妨找我问路，亚历山大城可是很大的。”

“我们是来拜访欧几里得先生的，你知道他在哪儿吗？”萌小漫开口道。

“你们居然是来找老师的？”埃拉托塞闻言有些惊讶。

“老师？”萌小漫看了哥哥萌小奇一眼。

“没错，欧几里得先生正是我的老师。”埃拉托塞说着就将手上的书递给萌小漫，萌小漫接过后看到书名叫《几何原本》，作者正是欧几里得。

“我现在正好要去找老师上课，你们要不要跟我一起去？”埃拉托塞真诚地说道。

萌小漫将《几何原本》还回去后又看了眼哥哥，两个人交换眼神后连忙对着埃拉托塞点了点头。

就这样，萌小奇和萌小漫跟着埃拉托塞一路前往欧几里得所在的图书馆。在路上，萌小奇提起了他们进城时遇到的门卫抢书一事。埃拉托塞听到后哈哈大笑，连忙给两人解释。原来是亚历山大城城主对知识非常渴求，官方甚至会打劫持有书本的旅客。不过他们并不会伤害持有书的人，他们会找人把书手抄一份，然后再把誊抄的版本还回去，原本则留在亚历山大城。

几人大约走了20分钟，来到一座图书馆前。萌小奇和萌小漫跟着埃拉托塞走了进去，拐过几条书廊后，两人终于见到了传说中的欧几里得。欧几里得的外表看起来很是普通，他穿着朴素的长袍，和亚历山大城内随处可见的青年男子没什么不同。

“老师，我来了。”埃拉托塞上前说道，“这两位是来拜访您的访客。”

“您好，我叫萌小奇，这是我的妹妹萌小漫。”萌小奇连忙向欧几里得介绍起自己和妹妹。

“你们好，看来是两个爱好学习的孩子。”欧几里得脸上露出发自内心的笑容，“你们也是为我刚写成的《几何原本》来的吧？”

这时，有一位衣着华贵的男子突然出现，他无视萌小奇和萌小漫，直接挡在二人面前。

“欧几里得先生……”男子微微鞠躬道，“国王派我来问问您，有没有什么诀窍能更快理解您书中的知识？”

男子语气谄媚。

原本心情还不错的欧几里得听完这句话后表情一变，他生气地回复道：“回去告诉国王，在几何学里，没有专为国王铺设的大道！”

男子听到这个回答后很是意外，他还想再说些什么，但欧几里得却并不打算理会他。欧几里得对着他身后的萌小奇和萌小漫两人招手，让他们走近一些。衣着华贵的男子自知无趣，便灰溜溜地离开了。

萌小奇、萌小漫和埃拉托塞围在欧几里得身边。

“欧几里得先生，几何是什么意思啊？”萌小漫问道。

“几何是什么意思？这可是一个好问题。”欧几里得闻言哈哈笑道，“几何就是测量世界的意思。只要学会了几何，我们就可以测算出这个世界上所有的事物。”

“测量世界？”萌小奇瞪大了眼睛。

“没错！”欧几里得说着便在面前的桌子上画了两个点。

“你们看，这就是世界上最小的东西。”欧几里得指着这两个点说道，“你们知道这两个点可以组成什么吗？埃拉托塞你先不要回答。”

一旁的埃拉托塞闻言努了努嘴。

“两个点可以组成什么？”萌小奇重复了一遍欧几里得的问题，似乎是在思考。

“可以组成线！”萌小漫赶在哥哥前边给出了答案，只见她拿起笔将那两个点连在了一起。

“真聪明！”欧几里得笑着点头表示赞许。

“那我再加一个点呢，3个点可以组成什么？”欧几里得又在那条线旁边加了一个点。

萌小奇这次抢先妹妹一步将那个点和刚才的两个点分别连在一起。

“是面！它们组成了一个平面。”萌小奇看着面前的三角形说道。

“没错！看来小奇和小漫都很聪明啊。”欧几里得笑得更开心了。

“点、线、面，它们3个就是组成我们所处空间的基本元素，这也是几何学的基础。就拿小奇和小漫所画的这个三角形为例。”欧几里得拿出一个量角器开始测量。

“目前测了两个角的度数都为60°，那你们知道第三个角的度数是多少吗？”

“也是60°！”萌小奇和萌小漫异口同声地说道。

“因为三角形内角度数和为180°。”萌小奇补充道。

“居然连这个都知道！”欧几里得有些惊讶，一旁的埃拉托塞也露出吃惊的表情，因为这个知识点他也才刚学会不久。

发现萌小奇和萌小漫两人的基础知识和埃拉托塞差不多后，欧几里得便正式开始了今天的课程。

欧几里得在三角形3条边正中间的位置各加了一个点，这3个点互相连在一起的线就是三角形的中位线。

“第一，三角形的中位线平行于三角形的第三边，并且等于第三边的二分之一。”

欧几里得让3人拿尺子测量，发现果真如此。

“第二，三条中位线组成的新三角形的面积，是原三角形的四分之一。”

“可是老师，三角形的面积该如何计算呢？”埃拉托塞举手问道。

欧几里得闻言拍了拍自己的头：“是我疏忽了！”

说罢，欧几里得拿起一张正方形的羊皮纸。

“平行四边形的面积是怎么计算的？我上次刚教过你。”

“是底乘高。”埃拉托塞脱口而出。

他刚说完，就看到欧几里得将正方形对折，变成一个三角形。

“那现在呢，这个三角形的面积是多少？”欧几里得微笑着说道。

“是一半的底乘高！”一旁的萌小奇抢答道，埃拉托塞听到后露出恍然大悟的表情。

时间渐渐到了傍晚，欧几里得的几何课终于结束了。萌小奇与萌小漫此行收获满满。两人告别了欧几里得和埃拉托塞，带着圆咕噜再次返回来时的树林。此时神秘图集上的三角形已经被成功点亮，萌小奇立刻转动书魔方带着妹妹返回了属于他们的时空。