做明纪律、知敬畏、 守底线的“大先生”

武汉理工大学外国语学院大英二部教师党支部书记

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。

教师应坚持立德树人、以德为先。作为师者，要带头学党纪、讲纪律、明师德、正师风，才能为学生树立起“学纪”标杆、“修身”典范。

我们来分享一个故事，一位知名学者收到企业的邀请函，希望他在大型行业研讨会上为该企业说好话，将会给予他丰厚报酬。面对这样一份名利双收的邀请函，他询问妻子的意见。妻子说：“如果你接受这样的邀请，从此你就只是一个专家（砖家）；而如果你拒绝出席，你将有可能成为真正的‘大先生’。”是做被利益驱使的“砖家”，还是受人尊敬的“大先生”，你会怎么选择？

首先，应该追问教育的初心是什么，这样才能站稳政治立场。先生之“大”，大在格局，正所谓“三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂”。教师肩负着立德树人的重任，必须心怀“国之大者”，对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”了然于胸。必须站稳政治立场，把准政治方向，在重大原则和大是大非上不能有任何含糊和动摇。

新修订的《中国共产党纪律处分条例》是严肃党的纪律、维护党的团结统一的重要“戒尺”。这把戒尺将严明党的政治纪律和政治规矩摆在了首要位置。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，我们只有不断锤炼自己的政治品格，才能在学生心中点亮理想信念的明灯。

其次，心存敬畏守底线，才能有所为有所不为。“大先生”帮助学生“扣好人生第一粒扣子”，是“身正为范”的楷模，也是学生的“正衣镜”。

近年来，个别高校老师以“私德不修”标榜所谓的前卫，以“口无遮拦”彰显所谓的个性，师德败坏，丑态百出，其根本原因是心无敬畏，丧失了底线。

有时我们还会听到这样的声音，“现在高校业务繁忙，没有必要专门学习党规党纪”。殊不知，这种消极应对、放松学习的态度，导致课堂教学娱乐化、科学研究同质化、人才培养功利化等问题出现。

千里之堤，溃于蚁穴，这提醒我们必须时刻将守纪律、讲规矩作为思想自觉和行动自觉，始终保持慎独慎微慎始慎终。

“君子持身，自养浩然正气，虽百邪，难辟也”，党员教师应主动带头，在教师队伍中起到先锋模范作用，从而纠偏正向，树清风正气。

再次，守住拒腐防变防线，风物长宜放眼量。回到开头的故事，显然这位学者忽视了党纪学习的必要性。如果他之前学习了相关条例，就不会向妻子提出这样的疑问。

心中有规矩，行为定方圆。是做被利益驱使的“砖家”，还是做受人尊敬的“大先生”？其实教师榜样们已经告诉了我们答案。从我们身边的“荆楚好老师”姜德生院士，到“人民教育家”于漪、卫兴华、高铭暄，再到“时代楷模”李保国、黄大年等，无不是以纪正身、以爱施教、以德立学的典范。

作为党员教师，不能只做传授书本知识的教书匠，而是要做学生为学、为事、为人的“大先生”，要旗帜鲜明地讲政治，牢记为党育人、为国育才的初心使命，站在人民的立场上做学问，要耐得住寂寞、经得住诱惑、守得住底线，言传身教引导学生成长。

（整理：祝璇）