家里乱是因为懒惰吗

开学前，老师要家访，为了给老师留一个好印象，媳妇决定把客厅收拾一下，把几个箱子挪到（藏到）其他房间，把茶几上的玻璃盖板里外都擦了，桌上有三个小盒子，也都整理了一番，从中翻出了一张五元纸币、一盒不知有没有过期的口香糖、几张购物小票。这样密集地收拾之后，老师会觉得我们家客厅还挺整洁，但我儿子到学校后，乱糟糟的书包最终还是会让他露出马脚。

可以想象，大部分老师的办公桌都非常整齐。2017年，华东师范大学的教授童世骏在开学典礼上对新生说，大学生还是要搞好宿舍卫生，“对一个能力超群的人来说，再杂乱的环境，都不妨碍他过得很好；但对大部分人来说，不良的生活环境和生活方式，很可能会钝化我们的感知、损耗我们的美感、败坏我们的品位、强化我们的惰性。”

当然，也有研究者说，混乱的环境能激发我们的创造力，让我们的思维突破陈规。《大西洋月刊》报道说，“搞得一团糟的孩子能学到更多”，一项研究发现，幼儿在玩弄食物时更有可能学会食物的名字。研究人员给72个一岁多的孩子发了好多种食物，并告诉他们每种食物的名字。一分钟后，研究人员再次给幼儿展示这些食物，结果表明，那些摸过、挤压过和扔过食物的孩子，即那些把食物弄得一团糟的孩子更有可能正确识别出这些食物。

那些能力超群的人中，既有不在意环境的，也有非常在意环境的。澳大利亚学者克莱夫·詹姆斯在《文化失忆》一书中说，创作型艺术家有两种极端，一种极端是把所有创造力倾注到艺术中，对自己的生活质量毫不关心。另一种极端是把个人生活也提升到审美高度才能进行创作。贝多芬是前一种，他的琴房很简陋。济慈创作时要穿上最好的衣服，然后坐下写诗。

为了让灵感闪现，瓦格纳必须生活在天鹅绒般的华贵中。歌德的卧室非常简朴，对他来说，想象力的简约通向诗的高度。就算他生活得一团糟，诗也能写得很好。诗人奥登非常邋遢，他的厨房可以兼作生化武器实验室，领带上经常沾着食物。这说明每个人对混乱的耐受度是不一样的，你看到同事桌上到处都是纸张和文件，他的眼里可能只有杯子和电脑。

关于如何收拾你的空间，没有什么“正确”的方式。如果混乱没有给你或你生活环境中的其他人带来问题，那么这可能只是你的生活方式偏好的问题。人们对杂乱的容忍度不同。但如果杂乱影响了你的生活，经常要花时间找东西，那么就最好学会收拾。