关于开展舰艇文化活动的思考

舰艇文化活动是为了满足舰员精神文化需求而开展的文化娱乐工作，具有政治性、战斗性、群众性和娱乐性等特点，既可以陶冶情操、净化心灵，还可以增进团结、鼓舞斗志。特别是舰艇长航执行任务期间，生活环境“铁壁合围”、工作环境“咫尺方寸”、支撑环境“孤军深入”，对舰员思想、心理和身体等带来较大挑战考验。开展舰艇文化活动，对解决舰员内部存在的矛盾问题、强固薄弱环节，增强政治工作软实力、提升舰艇战斗力、确保任务圆满完成具有重要作用。

一、开展舰艇文化活动的重要性必要性

实践证明，舰艇文化活动越丰富，文化底蕴越深厚，舰员文化素养越高，全面建设发展就越有活力、成效越好。一是凝聚舰员“精气神”。长时间在海上工作生活，舰员难免会感到身心疲惫，特别是春节、中秋等传统佳节思乡情绪加重，容易出现兴趣减淡、情绪焦虑、精神萎靡等情况。开展丰富多彩的舰艇文化活动，可以使身处茫茫大海的舰员心情得到放松、身心得到愉悦、精神得到振奋。二是提升管理“有效性”。闲暇时间教育管理是长期困扰基层的难题，封闭式、强制性只能管表面、管一时，却难管内心、管长远。把文化建设与教育管理融合起来，紧贴教育管理目标开展文化活动，丰富舰员业余文化生活，既“拴住腿”更“留住心”，有利于保证舰艇部队“四个秩序”正规和人员思想稳定。三是塑造单位“软实力”。文化工作对舰艇部队全面建设的影响和作用，是无声的长期的深远的。通过加强文化建设提升舰员思想修养，进行文化学习提高舰员能力素质，组织配合活动深化思想政治教育效果，开展文体活动增强舰员体质，跟进思想鼓动促进任务完成，从而不断增强舰艇工作生活的凝聚力、向心力和吸引力。

二、开展舰艇文化活动面临的矛盾问题

调查发现，当前舰艇文化活动开展情况总体较好，但也面临不少矛盾问题，主要是思想认识不深、硬件投入不够、功能发挥不好、人才队伍不足等，亟待研究解决。一是思想认识有偏差。有的把舰艇文化的地位看“低”了，当作一般性甚至是边缘性工作，与部队建设全局无关，重姿态、轻实效，甚至认为文化活动冲击训练工作、影响军事考核成绩和舰艇评优评先。有的把舰艇文化的内容看“单”了，认为就是打球照相、吹拉弹唱、打牌观影等，不能从引领思想、占领阵地的高度去认识。有的把舰艇文化的功能看“小”了，当作休闲娱乐、丰富生活的“调味品”、可有可无的“点缀品”，没有从凝聚军心、鼓舞士气的角度来认识和看待。二是广泛发动难度大。有的没有精力搞，一方面舰艇工作头绪多、训练任务重，需要投入大量精力，另一方面机关安排工作有时缺乏统筹，临时性工作较多、疲于应付。有的没有兴趣搞，开展文化活动老一套，时代气息不浓、信息元素欠缺，与新媒体、自媒体文化传播模式存在差距，调动舰员兴趣热情不够，对舰员感染力吸引力不足。有的没人愿意搞，组织大型文化活动、排练甲板晚会工作量大、周期较长，受苦受累牵扯精力，有时对所在部门业务工作有一定影响，“吃力不讨好”，舰员不愿参与。三是精准服务不到位。有的缺乏时效性，跟踪掌握舰员现实思想和遂行任务动态情况不够，信息向下要的多、一线跟进了解少，文化节目反映舰员工作生活往往“慢半拍”。有的缺乏针对性，往往是伙食食谱好订、文化大餐难调，有的文化服务对舰艇执行任务特点规律研究不透，考虑舰员实际需求不够，一厢情愿、标新立异、成效不彰。有的缺乏应变性，筹划主动性、周密性、系统性不足，重大任务中文化服务方案预案准备不充分，对复杂情况预测预想不够，遇有突发情况不能临机处置。四是常态渗透需加强。缺乏组织领导，有的想起来抓一下、需要时抓一下，抱怨任务杂、节奏快、条件差，资源力量难整合、制度措施难落实、活动开展不经常。缺乏育人功效，有的文化活动层次不高、效果不佳，与使命任务贴得不紧，与备战打仗契合不深，形式内容单调乏味，不能吸引人、激励人和感染人。缺乏特点特色，有的文化活动传承特色、创新形式不够，军营气息、海味特色、兵味色彩不浓厚，对电脑网络、竞技游戏等开发拓展不够。五是基础建设有差距。系统谋划不够，一年文化活动拉个表、上级要求搞一搞，缺少目标引领和体系构想，零散凌乱、被动应付，甚至在资金、人力和精力投入上也不够。环境氛围欠缺，硬件建设不够规范、软件建设不能吸引眼球，对舰艇通道文化建设投入不够，铸魂育人功效不明显。骨干队伍缺乏，由于舰艇文化骨干人才青黄不接、断档断茬，导致人员力量发动不起来、文化活动组织不起来。

三、开展好舰艇文化活动的对策措施

开展舰艇文化活动，必须坚持以习近平文化思想和习主席关于强军文化建设重要指示为指导，聚焦解决矛盾问题，积极适应时代发展特色、青年舰员特点、舰艇长航特征和使命任务需要，加强组织领导、方法创新和人才建设，形成创作源于舰员、活动依靠舰员、舞台展示舰员、成果惠及舰员的生动局面。

一是加强组织领导，打破兴趣制约的“瓶颈”。舰艇长航休息时，不少舰员会自发分组看书、打牌、游戏等，可见文化活动是刚性需求，个别单位只是因为组织领导不力而使其失去了原有魅力。一要常态组织。通过组建歌唱青春、乐器达人、相声小品、朗诵演讲、舞动人生、魔术天地等兴趣小组，建立每周兴趣小组有活动、每月兴趣小组有演出、每季举办综合性文艺汇演等机制，让舰员参与文化活动成为一种自觉、一种习惯。二要激发兴趣。受个人禀赋、成长经历、教育水平等因素影响，舰员的脾气性格、兴趣爱好等不甚相同，要通过组织不同文化活动挖掘舰员内在潜质、激发兴趣爱好，展现才能特长、实现自身价值、找到归属认同，增强荣誉感、获得感和幸福感。三要示范引领。干部骨干既是舰艇文化活动的组织者，也是参与者，要带着责任、带着情感、带着兴趣认真组织、深入现场、带头参与，坚决防止以“上级要求”的大话压人，使参加文化活动变成被动执行命令，让舰员产生厌烦情绪。

二是创新方法手段，打破条件制约的“瓶颈”。只有紧跟时代发展、紧贴舰艇实际、紧随使命任务，充分结合舰员思想、工作、生活实际，不断创新形式、方法和手段，才能增强文化活动的趣味性、舰员参与的积极性和思想教育的有效性。一要向“小而精”转变。针对舰艇空间小、设备少、任务重，开展大型文化活动难的实际，抛开“高大上”的思维模式，组织小文艺汇演、小歌唱比赛、小才艺展示等简短活动，让舰员在“小舞台”上提升素质、加强修养、感受乐趣。二要向“网络化”延伸。适应网络信息向微型化转变的特点，借鉴抖音、快手等平台载体，通过岸基传送教育性、趣味性、针对性强的短视频，在舰艇通道电视循环展播，参照互联网点击量高的短视频，利用训练间隙组织舰员自编、自导、自演短小节目。三要向“品牌化”发展。按照一舰一品牌的原则，集中全舰优势力量精心打造具有本舰特点的甲板晚会，利用舰艇进厂修理时机进行器材筹措和节目准备，利用航渡时间组织节目编排和方案制定，充分发挥各个兴趣小组作用，形成一批特色品牌节目。

三是突出队伍建设，打破人才制约的“瓶颈”。文化骨干队伍对开展舰艇文化活动至关重要，要注意发现有特长的“小能人”、爱张罗的“明白人”、愿参与的“热心人”，新兵选好苗子、老兵打好底子、竞赛选好尖子、选晋留好种子。一要源头发现人才。坚持早发现、早培养，从新入伍的士兵和刚上舰的舰员入手，通过特长比赛、文艺汇演等发现其文艺特长、兴趣爱好，对各类文体骨干在军士选晋、骨干配备、立功受奖、入党考学等方面给予优先考虑，确保文化活动能组织、优秀人才留得住、优质节目能传承。二要加强交流培养。立足舰艇各类兴趣小组打造相互学习、相互提高的平台载体，邀请军地专业人员上舰培训辅导、编排节目、指导演出等，安排文艺骨干外学外训，到兄弟单位演出交流，促进文化骨干能力和文艺节目双提升。三要提供展示平台。把舰艇文化工作纳入部队全面建设统筹部署安排，加大资金投入力度，丰富改善文化活动条件，加强硬件软件建设，针对青年官兵个人特点、兴趣爱好和发展方向，打造禀赋不同均能参与、才能各异皆可登台的平台体系。

【作者单位：联勤保障部队第967医院】