定义明确内涵，逻辑挖掘本质

2024年高考数学新课标I卷第19 题是今年高考数学问题的“聚焦点”。这道题以等差数列为背景，覆盖了数列、组合计数、概率、不等式等知识模块，重点考查了同学们对于新定义的阅读理解能力、数学思维能力、逻辑推理能力、探究能力等。本题背景公平，涉及的知识量较多，需要的思维量较大，可通过“特殊的”数学试验发现“一般的”规律解决。