倡议书类应用文题型解法探究

倡议书类应用文题型通常设置在高考政治试卷某一主观题的最后一问中。此类题型凸显了思维开放、知识开放，既考查了学生对知识的理解和运用，又体现了学生的思维深度和价值取向，是高考命题要求“基础性、综合性、应用性、创新性”的重要体现。

【解题方法】

倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。

1. 标题：倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行 正 中 用 较 大的 字 体 写“ 倡 议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“ 保 护 生 态 环 境 的 倡议书”。

2. 称呼：倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大青少年朋友们：”“广大XX同胞们：”等。

3. 正文：倡议书的内容包括以下一些方面：

（1）写倡议书的背景、原因和目的。

（2）写倡议书的具体内容和要求。这是正文的重点部分。倡议书的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义有哪些，均需一一写明。倡议书的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。

4. 结尾：结尾要表示倡议者的决心和希望，或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。

5. 落款：即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。

【典例示范】

（节选）某班学生围绕“科学社会主义的理论与实践”展开探究，以下是他们搜集到的素材。

坚持用马克思主义之“矢”射新时代中国之“的”，以习近平同志为主要代表的当代中国共产党人，在伟大实践中创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一伟大思想，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。

请结合生活实际，向学校提交一份学习习近平新时代中国特色社会主义思想的活动倡议书。

要求：知识运用恰当；倡议活动可行；论述逻辑清晰；150字以内。

答案示例：

倡议书

尊敬的校领导：

习近平新时代中国特色社会主义思想是回答时代之问的科学理论，必须坚持其指导地位不动摇。基于此，我们建议学校组织师生利用每周的国旗下讲话、班团课、主题板报、知识竞赛等开展学习活动，推动广大师生进一步学习、领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，让同学们内化于心、外化于行，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量！

××班学生

2024年5月