第六课 同步诊断

（建议用时：20分钟 总分：38分）

学无止境

一、单项选择题（每小题2分，共10分）

1. 随着中考的临近，学习节奏越来越快，部分同学感到“压力山大”。对此，你的建议是（ ）

A. 积极调整心态，坦然乐观面对

B. 一切顺其自然，大胆率性而为

C. 平时放松减压，考前疯狂刷题

D. 每天高度紧张，顽强拼搏到底

2. 【新情境】同学们搜集了下列材料，并进行了点评，其中正确的有（ ）

[序号 材料 点评 ① 小伟升入九年级后，把时间和精力都放在学习新的知识上 要注重对以往知识的总结梳理，并参加有意义的活动，全面提高自身能力 ② 晓东在考试前，喜欢听舒缓的音乐来缓解内心的压力 这是通过“保持身体放松”的方法来缓解考试压力 ③ 小龙认为学不学习是自己的权利，他人无权干涉 学习不仅是权利，也是责任和义务，父母、老师有责任引导我们努力学习 ④ 小虎经常参加社会实践活动，在活动中反思自己的不足与收获 这同样是学习的一种方式，有利于提高自身综合素质 ]

A. 1项 B. 2项 C. 3项 D. 4项

3. 防近视书桌、对话小程序、自动浇花器……这些小创造源自深圳学生之手。在深圳中小学人工智能教育课堂里，学生们已经可以通过简易的编程方式做出自己的发明创作。可见，我们应该（ ）

A. 客观评价自我，主动改正缺点

B. 重视实践学习，做到知行合一

C. 敢于自信自负，挖掘创造潜力

D. 树立底线意识，增强自控能力

4. “吾生也有涯，而知也无涯。”这要求我们（ ）

A. 认识到生命是有限的，要学会享受生活

B. 明确学习是苦乐交织的过程，坚持苦学

C. 不断增强自身素质和能力，提高考试成绩

D. 树立终身学习理念，让学习成为生活方式

5. 俞鸿儒是我国激波管、激波风洞研究及其应用的开拓者之一，从小就在心中种下了读书自强的种子，他发愤图强、努力学习，以自己的实际行动为国家的发展作出了突出贡献。这给我们带来的启示是（ ）

①要通过学习来增长知识、提高本领，立志报效祖国

②养成主动学习、不断探索的习惯，为幸福生活奠基

③增强自我更新、学以致用的能力，追求生命的价值

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④阅读各种书籍，为追名逐利提供强大精神动力

A. ①②③ B. ②③④

C. ①②④ D. ①③④

二、非选择题（共8分）

6. 2024年7月22日至28日，“第二十五届全国学生信息素养提升实践活动”在浙江省诸暨市海亮教育园成功举办！本次活动设置了数字创作、计算思维、科创实践三大类，来自全国各地的2000余名中小学生以及众多信息素养领域专家和教师齐聚诸暨海亮，共同参与了这场科技与教育的盛会。对此，有些同学认为：学好课本上的知识就够了，参加这些实践活动真是多此一举。

请你运用所学知识，对上述观点进行评析。（8分）

[多彩的职业]

一、单项选择题（每小题2分，共10分）

1. 【新素材】2024年9月1日起施行的《天津市实施〈中华人民共和国工会法〉办法》规定：“新就业形态劳动者可以加入平台企业、平台用工合作企业的工会，也可以加入工作地、居住地的区域性、行业性工会……”这一规定（ ）

①有利于保护新就业形态劳动者的合法权益

②能够让新兴职业逐步取代传统的职业模式

③有利于倡导尊重劳动、尊重劳动者的风气

④说明工会是维护社会公平正义的司法机关

A. ①② B. ③④

C. ①③ D. ②④

2. 崔兴国、董礼涛、彭菲、张国云等“大国工匠”在不同的行业里扮演好了自身角色，以“高、精、尖、新、准、快”的绝技建功扬名。这给我们带来的启示是（ ）

A. 要选择能够建功扬名的职业，活出生命精彩

B. 做好职业准备，立志为社会作出自己的贡献

C. 要成为“大国工匠”，这是实现价值的最佳途径

D. 规划好职业生涯，选择能够获得巨大财富的职业

3. 漫画告诉我们（ ）

[发展创新]

A. 新兴职业的兴起能为劳动者带来更多的机遇

B. 我国鼓励劳动者放弃传统职业，倡导自主创业

C. 新兴职业越多，社会的发展水平和文明程度就越高

D. 只有抓住新兴职业带来的发展机遇，才能创造伟大

4. 近日，浙江杭州一名考生以高考602分的成绩考上浙江机电职业技术大学，引发热议。有人认为，高分考生选择上职业院校是人才浪费；也有人认为，浙江机电职大整体水平不错，该生的选择是明智之举。对此，你的看法是（ ）

A. 高分生不能上职业院校，这是对自己不负责任的行为

B. 高分数必须上职业院校，就业率高的学校才是好学校

C. 只要是自己的选择就是正确的，自己是命运的第一责任人

D. 进行职业选择时应该把个人实际情况和社会需要结合起来

5. 2024年7月18日，党的二十届三中全会通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，提出加快建设国家战略人才力量，着力培养造就战略科学家、一流科技领军人才和创新团队，着力培养造就卓越工程师、大国工匠、高技能人才，提高各类人才素质。这给青少年带来的启示是（ ）

①树立人生目标，将个人前途与国家命运紧密相连

②顺应时代变化，提升个人素养，满足国家与社会发展需要

③全面提高自身素质，立志成为祖国需要的人才

④不断创新，把成为战略科学家作为自己的人生目标

A. ①②③ B. ①②④

C. ①③④ D. ②③④

二、非选择题（共10分）

6. 材料一：高凤林，是中国航天科技集团公司第一研究院211厂发动机车间班组长，35年来，他几乎都在做着同样一件事，即为火箭焊“心脏”——发动机喷管焊接。有的实验，需要在高温下持续操作，焊件表面温度达几百摄氏度，高凤林却咬牙坚持，双手被烤得鼓起一串串水疱。因为技艺高超，曾有人开出“高薪加两套北京住房”的诱人条件聘请他，高凤林却说，我们的成果打入太空，这样的民族认可的满足感用金钱买不到。他用35年的坚守，诠释了一个航天匠人对理想信念的执着追求。

（1）“这样的民族认可的满足感用金钱买不到”揭示了怎样的道理？（4分）

材料二：我们的生活，离不开各行各业的劳动者、奉献者、守护者。他们是奔走在大街小巷的快递员，他们是坚守重点工程项目的建设者，他们是用勤劳双手擦亮城市的环卫工人，他们是奋战抢险一线的消防官兵……正是这些平凡的身影，托起了城市乡村的正常运转，为流动中国注入坚实温暖的力量。

（2）这些平凡身影的事迹对我们有哪些启示？（4分）

（3）作为初中生的我们应该如何为明天的职业选择作好准备？（2分）

参考答案：（1）读职高、上技校同样可以实现人生价值；三百六十行，行行出状元；国家发展、民族振兴需要各种各样的职业，每种职业都可以为国家和社会发展作贡献（或每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，都在为国家和社会作贡献）；读职高、上技校，多彩的职业为我们提供多样化的选择，更符合多元化的学习型社会要求等。

（2）①学会依据社会发展需求和自身特点做好生涯规划；②个人命运和国家命运息息相关，我们要增强社会责任感和担当精神，立志做社会主义建设者和接班人；③加强学习，提高自身素质，适应未来工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。

（3）我希望成为一名教师，为祖国的教育事业贡献一份自己的力量；我掌握了初中三年的知识，对将来的职业选择有了初步规划；我还需要努力学习，完成高中三年学业，为考上理想的师范大学而努力。

参考答案：1. C 2. A

3. 小青的观点是错误的，没有处理好学习与实践的关系。①通过学习，我们能增长知识、提高本领，并在创新中不断进步，适应未来社会需要，有利于我们成才。②在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力；在实践中，我们能锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提高自身素质。③我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习，努力做到知行合一，早日成才。