亦师亦友，感念师恩

我们的语文老师—陈老师，湖北黄石人，已过不惑之年。一声“老陈”，出自我们这些学生之口，一来是为了顺口，二来是颇有些亲切之感。

老陈曾在湖北任教，从老师到教研员，再到校长，老陈的光辉岁月从他出版的一本本书中可窥见一斑。故此我们都很崇拜老陈，曾有同学将老陈的照片和名言印在卡片上，同学之间分享珍藏，至今我还保留着一些。

老陈讲课十分有趣。记得在讲鲁迅先生的《朝花夕拾》的时候，讲到了清朝留学生，老陈双手一背，迈出四平八稳的官步，配合甩辫子的动作，像极了樱花树下的清朝留学生。“吃大清饭，砸大清锅”的留学生形象被表现得形神兼具，让我们忍俊不禁的同时，深刻理解了文章的时代背景。

还有一次，老陈教我们如何记住“甄”字，老陈说：“许多同学记不住这个字，我只好用日语教你们了，‘西土瓦’，会了吧？”“西土瓦？”全班哄堂大笑。我语文基础不好，写错字是家常便饭，但许多字经过老陈的讲解，我记得很牢，这真的要感谢老陈机智幽默的教学方法。

老陈的字写得极方正圆厚，笔锋工整，苍劲有力。记得有一次，我值日擦黑板，唯4976e1cfa9318e393730a6a1fd717579独老陈的板书深深地印在黑板上，可谓是“入木三分”，像我这种字写得像“日文”的“差生”已然被深深折服。

老陈经常将我们的作文编辑成册，印成文集，还会向报刊投稿。这令我想到了在汪老笔下的沈从文先生，沈从文在西南联大任教时，就经常将学生的文章寄到相熟的报刊上发表。我们班同学在老陈的指导下，写出了不少优秀的作文，有很多佳作已发表，这极大地调动了我们的写作热情。

课下，老陈与我们打成一片。每周五的下午老陈就带着我们一帮足球少年进行比赛，老陈虽年纪比我们大，但球踢得不逊少年。我曾用头球接过老陈的传球，那球的力度足以让我眩晕良久。

老陈好茶，常备好茶在办公室。我们这些新晋“茶客”就常跑到老陈那里蹭茶喝，老陈倒也不生气，还为这些“不速之客”备好了专属的品茗杯。

亦师亦友！老陈就是这样一位幽默风趣、才华横溢的老师。

华灯初上，夜色朦胧。写完这篇文字，我拿起吉他，送给我敬爱的老陈，“是你多么温馨的目光，教我坚毅望着前路……请准我说声真的爱你！”

指导老师：陈 建