我的梦想

“来，同学们，看黑板，今天我们要讲的是‘实现中华民族伟大复兴的中国梦’……”作为一名思政课教师，我已经记不清楚这篇课文究竟讲了多少遍，只知道每讲一遍，中国梦在我心里都有新的定义。

我喜欢和学生探讨中国梦是什么，我们每个人的梦想如何和中国梦联系在一起，我们学习思政课的意义又是什么……当然，之所以叫探讨，是因为我觉得关于中国梦的解释丰富多彩。

小时候，我总会幻想自己长大了要成为怎样的人，从事何种职业，直到有一天，我在外婆家的老榕树下埋下了一颗理想的种子。

那棵老榕树长在村口，到了夏天，许多人会拿着蒲扇，带上自家小木凳，坐在树底下乘凉，用家乡话说着家长里短。外公是共产党员，我喜欢听他讲革命时期的故事。“新中国是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的。我们要珍惜、感恩那些英雄们，青仔，以后你也要成为对祖国有用的人。”

那时的我还很小，根本就不懂外公说的每一个革命故事有多么牵动人心，也不知道究竟该做些什么才可以成为对祖国有用的人，不知道英雄们在老一辈心里有着怎样的分量和力量，只知道为祖国奋斗的梦想在我心里扎了根。

如今，外公已经不在了，但我始终无法忘记老榕树下他的叮咛，小时候埋在心里的理想的种子生根发芽，我更加坚定了自己要成为一名人民教师的梦想。

我为什么想要成为一名教师？因为我们祖国的优秀文化需要一代代接力者传承下去，需要我们根据自身实际情况参与祖国的建设中，为国家培养优秀人才，带来新的生命力与希望。青年强，则国强，无悔付出才有无悔青春。记得那个时候我刚结婚，又是新冠肺炎疫情最严重的时候，听到单位说要参与社区疫情防控，我赶忙收拾好行囊，还来不及和丈夫说声告别，便走上了工作岗位。用拼凑的桌子做床，我就这样睡了几个月。

有一次接触了一名“次密接”人员，为了不影响其他同事，我带上温度计，拿着雨衣铺在草地上睡了一夜。吃盒饭的时候，父亲给我打电话询问情况，我说一切安好，让他们在家里等着我回去。直到有一天，我在给社区居民倒生活垃圾的时候，看见楼下停着一辆垃圾回收车，车上有一张熟悉的脸让我湿润了眼眶，因为那个司机正是我的父亲。我们相视一笑，原来父亲和我都在做着同一件事，为了守护我们亲爱的祖国默默付出着。我的心里涌现一股自豪的力量，我的这颗心向着祖国。

2024年是新中国成立75周年，强国路上，我们每个人都是参与者和见证者。作为一名中职学校的青年思政课教师，我要把爱国情怀融入每一节课堂，比如在讲授“实现中华民族伟大复兴的中国梦”这一课时，我总能听见学生对中国梦的理解。但不管是哪一种，大家最后都一致认为要将自己的梦想同祖国的梦想紧密相连，因为一个人不管未来从事何种行业，都可以为祖国贡献自己的力量。在给学生播放抗日战争的纪录片时，他们会留下心痛的泪水，抒发内心的豪情壮志……我认为，这就是思政课的魅力与价值，也是我从事教师职业的意义所在。

除了讲授书本上的知识，思政课教师更重要的是培养学生正确的“三观”，引导学生参透做人的道理，让他们树立对国家、对社会、对家庭的责任感。爱国从来就不是一个抽象的词语，它应该刻在每个人心里，流淌在每个人的血液里。我愿意在平凡的教师岗位上谱写一曲无悔的青春之歌，身体力行，让我的学生懂得热爱、懂得感恩、懂得付出，为建设伟大祖国添砖加瓦，为实现中华民族伟大复兴的中国梦献出自己的力量。▲

（作者单位：江西省吉安市永丰县职业中等专业学校）

（插图：墨庐文化）