电影《大鱼海棠》中的中国传统文化元素运用与创新

2024-10-31 00:00柳君莉
青年文学家 2024年29期

电影《大鱼海棠》自上映以来,便以其美轮美奂的画面和蕴含深厚的文化内涵引起了广泛的关注和讨论。它宛如一幅绚丽多彩的画卷,徐徐展开了中国传统文化的神秘面纱,为观众带来了一场视觉与心灵的盛宴。这部电影不仅仅是一部动画作品,更是对中国传统文化的一次深度挖掘和创新呈现,它从主题思想、人物设定、场景构建、色彩运用等多个方面融入了大量的中国传统文化元素,并在此基础上进行了独特的创新,赋予了传统文化新的生命力和表现力。

一、主题思想中的传统文化元素运用与创新

(一)道家思想的传承

影片以道家典籍《庄子·逍遥游》为创意基础,构建了一个奇幻的世界。“北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也”,书中宏大而充满想象力的意象被巧妙地引入到故事中,成为推动剧情发展的重要元素。椿、湫、鲲三人之间的情感纠葛和命运起伏,在一定程度上体现了道家对自然、命运、自由的深刻理解。道家主张顺应自然,而椿为了报恩试图改变鲲的命运,从某种意义上是对“道”的一种挑战和突破。例如,椿不顾族人的反对和可能带来的灾难,执意要救鲲,这展现了她对个人信念的坚定执着,类似于道家思想中追求自由和突破常规的精神。但同时,她的行为也引发了一系列的问题和挑战,这又让观众思考个人的追求与自然规律、集体利益之间的复杂关系。这种对传统道家思想中“顺道”观念的反向运用,是一种富有创意的尝试,为故事增添了更多的戏剧性和思想深度。

(二)儒家集体主义与个人主义的冲突

在影片中,女主角椿为了救鲲,不惜与家族、村民对立,引发了灾难,这里体现了个人价值实现与集体利益之间的冲突。这与儒家文化中强调的集体秩序和责任相矛盾。这种冲突在传统的文化环境中并不常见,影片将其放大,让观众在思考中深刻感受这种文化思想的碰撞。比如,当灾难来临,椿意识到自己的行为给族人带来了巨大的危害,她最终选择牺牲自己来拯救大家。这一情节既展现了她个人的担当和成长,也体现了对儒家“家国一体”“舍小我成大我”思想的隐性呼应。这种在创新表达形式下对儒家思想的呈现,使故事更具深度和内涵,让观众在欣赏电影的同时,也能够对儒家文化产生更为深入的理解和思考。

二、人物设定方面的传统文化元素运用与创新

(一)人物名称

1.经典渊源

影片主要人物椿、湫、鲲的名字皆出自《庄子·逍遥游》,“上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋”以及对鲲的描述等。此外,配角如赤松子、祝融、句芒、嫘祖等都是中国古代神话传说中的人物。这些名字的选取不仅为影片增添了浓厚的文化底蕴,也让观众在听到这些名字时,能够立刻联想到中国传统文化中的相关故事和形象。

2.创新寓意

名字不仅仅是一个符号,在影片中,椿与湫的名字从五行角度看,“水生木”暗示了湫对椿的情感付出以及二者命运上的关联。这种巧妙的设计不仅增加了故事的神秘感,也为人物之间的情感发展埋下了伏笔。同时,这些名字也为人物性格和命运的发展奠定了一种神秘的文化基调,使观众在了解人物的过程中,能够感受到中国传统文化的博大精深。

(二)服饰造型

1.传统特色呈现

女主角椿的服饰有着“民国”时期女学生服装的影子,简洁的上衣搭配裙子,给人一种清新、质朴的感觉,同时又符合其少女的身份。而一些长者的服饰则具有中国古代服饰的宽松飘逸感,如随风舞动的飘带,展现出神仙的超凡气质。这些服饰的设计不仅体现了中国传统文化中对服饰的审美追求,也为观众呈现了一个丰富多彩的视觉世界。

2.创新设计理念

在人物造型设计上,椿只有右耳佩戴耳坠,体现不对称美,使她在众多人物中显得独特而引人注目,既展现了她坚毅执着、追求自由的性格,也暗示了她与众不同的性格和命运。而鼠婆、灵婆的服饰造型类似京剧中人物的装扮,尤其鼠婆的京剧脸谱妆容,色彩鲜艳、图案夸张,是京剧脸谱元素的创新化用,既增加了人物的神秘感和戏剧性,又使传统戏剧文化在动画电影中得到了别样的呈现。

三、场景构建方面的传统文化元素运用与创新

(一)建筑

1.原型借鉴与文化内涵

影片以福建客家建筑土楼为主要建筑原型。土楼结构外高内低,楼内有楼、环内有环,不仅具有独特的审美价值,还具有采光通风、隔音保温、抗震防卫等实用功能,体现了“天人合一”的东方哲学理念。这些土楼是中国传统建筑的瑰宝,它们承载着丰富的历史文化信息,是中国传统文化的重要组成部分。

2.神话色彩的赋予与剧情融合

在影片中,这些土楼被赋予了神话色彩,成为“神之围楼”,是椿等家族生活的地方。每个土楼都有名字,楼门口都贴着对联,增加了文化氛围和故事性。同时,土楼内部的空间构造也被巧妙地运用到剧情推动中。例如,椿的家族居住的土楼,内部有着复杂的通道和房间布局,在剧情发展中,这些通道成了主角们躲避危险和探索秘密的关键场所。这种将传统建筑与神话故事相结合的方式,为影片营造了一种独特的氛围,让观众仿佛置身于一个神秘的世界中。

(二)自然景观

1.古典意象与文化象征

影片中出现了大量具有中国古典文化象征意义的自然景观,如海棠花林。海棠花在中国文化中常与美好、爱情等相联系,影片中海棠花的盛开与凋零,都与剧情、人物情感紧密相连。还有云海、星空等,营造出宏大而空灵的意境。这些自然景观不仅是美丽的背景,更是故事中情感和主题的重要象征。

2.艺术加工与奇幻呈现

这些自然景观并不是单纯的现实呈现,而是经过了艺术加工和奇幻化处理。比如,云海中会有神秘的通道,星空可以被“打开”等,为故事的奇幻旅程提供了舞台;当椿决定救鲲时,海棠花瞬间绽放,绚丽的景象不仅美丽动人,也象征着椿内心的坚定和情感的迸发。这种奇幻化的处理方式,使影片充满了想象力和创造力,让观众在欣赏电影的同时,也能够感受到中国传统文化中对自然的独特理解和想象。

四、色彩运用方面的传统文化元素运用与创新

(一)红色

1.文化象征与情感表达

红色是贯穿影片始终的主色调,从三位主角的服饰到海棠花、建筑装饰等,都大量运用了红色。红色在中国传统文化中象征着吉祥、热情、生命力等。红色的服饰代表着主角们热烈的情感和坚定的信念,如椿对鲲的执着、湫对椿的深情。红色的建筑、海棠花等,营造出一种浓郁的家园氛围和文化归属感,同时也在一些紧张和关键的场景中起到了渲染气氛、增强视觉冲击的作用。

2.色彩运用与情感变化

在影片中,红色的运用也随着剧情的发展和人物情感的变化而发生着微妙的变化。例如,在影片的开头,红色的运用较为鲜艳和热烈,象征着椿的青春活力和对未来的美好憧憬。而随着剧情的发展,当椿面临着各种困难和挑战时,红色的运用则变得更加深沉和凝重,象征着她内心的坚定和执着。这种色彩运用的变化,不仅增强了影片的艺术感染力,也更好地表达了人物的情感变化和故事的主题。

(二)其他色彩

1.绿色的和谐寓意

影片中还运用了绿色(如青山绿水)、黑色(如一些神秘场景和夜晚场景)等色彩进行点缀。绿色象征着自然与和谐,与影片中的自然景观和生态主题相呼应,强调了故事中世界的生机与活力。绿色的运用也体现了中国传统文化中对自然的尊重和热爱,让观众感受到一种宁静和祥和的氛围。

2.黑色的神秘氛围营造

黑色增加了神秘、未知的感觉,为影片中奇幻元素和神秘情节的发展提供了色彩氛围上的铺垫。例如,在灵婆所在的地方,黑色的运用营造出一种神秘莫测的氛围,让观众对未知的情节充满好奇和期待。黑色的运用也与影片中的一些黑暗势力和危险情境相呼应,增强了影片的紧张感和刺激感。

五、叙事手法上的传统文化元素运用与创新

(一)因果轮回

1.命运交织与故事张力

在影片中,椿救鲲,而湫救椿,这种因果循环的关系在一定程度上有着佛教因果轮回思想的影子,同时也是中国传统文化中常见的一种叙事逻辑。这种命运的交织使人物之间的关系更加紧密,形成了一个复杂而又充满张力的故事网络。观众在观看电影的过程中,会被这种因果轮回的关系所吸引,深入地思考人物的命运和故事的发展。

2.主题深化与情感探讨

影片中的这种轮回关系,深化了对爱、责任、牺牲等主题的探讨。观众在感受故事的同时,也会对这些主题进行深入的思考,从而更好地理解影片所传达的情感和价值观。例如,椿为了救鲲不惜付出一切代价,这种无私的爱和坚定的信念让人感动;而湫为了成全椿和鲲的爱情,不惜牺牲自己,这种牺牲精神也让人敬佩。这种对主题的深化探讨,使影片具有了更高的思想内涵和艺术价值。

(二)神话传说架构

1.文化根基与想象空间

这部电影以中国古代神话传说为蓝本构建了世界观,如对掌管人类世界万物运行规律的“神”的设定等。这种神话传说架构为故事提供了深厚的文化根基和丰富的想象空间,让观众能够在一个充满奇幻和神秘的世界中展开冒险。同时,影片也对这些神话传说进行了创新和改编,使其更符合现代观众的审美和思维方式。

2.现代改编与创新解读

例如,影片中对“神”的设定,借鉴了中国古代神话中对神灵的描述,但又赋予了他们新的性格和使命,使这些古老的神话元素在现代故事中展现出独特的魅力。这种现代改编和创新解读,不仅让观众感受到了中国传统文化的魅力,也为影片增添了更多的新鲜感和吸引力。

六、《大鱼海棠》中传统文化元素的运用及其创新的意义和影响

(一)文化意义

1.传承与弘扬

电影作为大众喜闻乐见的形式,将中国传统文化元素广泛地传播给观众,尤其是年轻一代,有助于传承和弘扬中国传统文化。影片中的传统文化元素,如道家思想、儒家思想、神话传说等,都是中国传统文化的重要组成部分。通过电影的呈现,这些传统文化元素能够更加生动地展现在观众面前,让观众在欣赏电影的同时,也能够了解和感受到中国传统文化的博大精深。

2.文化自信提升

这部电影的成功也增强了国人对自身文化的认同感和自豪感,提升了文化自信。影片中展现的中国传统文化元素,不仅具有独特的魅力,也展示了中国文化的强大生命力。观众在观看电影的过程中,会为中国传统文化的博大精深而感到骄傲和自豪,从而增强对自身文化的信心。

3.文化挖掘与发展

这部电影也激发了人们对中国传统文化更深入的挖掘和研究,促进文化的进一步发展。虽然影片中的传统文化元素只是中国传统文化的冰山一角,但是通过这部电影的启发,人们会更加关注和研究中国传统文化,挖掘其中更多的“宝藏”,为文化的发展注入新的活力。

(二)艺术意义

1.创新范例与经验借鉴

这部电影在传统文化元素的运用和创新方面为中国电影艺术提供了宝贵的经验和范例。在电影创作中,如何将中国传统文化元素与现代艺术形式相结合,是一个重要的课题。影片在这方面进行了有益的尝试,它将中国传统文化元素融入影片的各个方面,同时又运用了现代的动画技术和叙事手法,形成了独具特色的艺术风格。其他电影创作者可以从中汲取灵感和经验,共同推动中国电影艺术的不断创新和发展。

2.美学拓展与风格形成

这部电影也丰富和拓展了中国电影的美学风格和表现手法,形成了具有独特中国韵味的艺术风格。影片中的画面美轮美奂,色彩鲜艳,充满了想象力和创造力。同时,影片中的音乐也非常优美,与画面相得益彰,营造出了一种独特的氛围。这种具有中国韵味的艺术风格,为中国电影在国际市场上赢得了更多的关注和认可。

电影《大鱼海棠》在主题思想、人物设定、场景构建、色彩运用、叙事手法等多方面成功地融入了大量中国传统文化元素,并进行了大胆的创新和突破。通过这部电影,我们看到了中国传统文化的魅力和生命力在现代艺术形式中的绽放。尽管影片存在一些不足和挑战,但它所做出的努力和取得的成就值得肯定和借鉴。在未来的电影创作中,我们应更加深入地挖掘和运用中国传统文化元素,同时不断创新,使中国电影在世界电影舞台上绽放更加耀眼的光芒,让中国文化以更加丰富多彩的形式走向世界。