小岗位大责任红领巾勇担当

队课命题

习近平爷爷曾经对我们少年儿童提出勉励：“从小树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做。”结合中队岗位设置职责，围绕“小岗位大责任”这一话题，为中年级队员上一节微队课，了解少先队岗位的设置和岗位职责，激发红领巾岗位责任意识和集体荣誉感，增强少先队员的光荣感和组织归属感，引导少年儿童勇担当。

破题思路

特色岗位是根据需要在校内外创设的由少先队员担任的各类岗位，让更多队员参与到队的工作中。每个中队都应设置特色岗位，每位队员都应该在组织的教育引导下、在辅导员的帮助下，积极参与岗位锻炼，进行自我教育、自我管理、自我服务。通过观看照片、视频、情景剧等引导队员了解中队事、社会事，触发他们的感受，让他们真切体会到小岗位大作用，大责任小处行，发自内心地将“小我”融入集体“大我”之中。帮助队员从小树立为集体、为他人服务的正确思想，引导队员认识到未来将承担更多的责任。

活动过程

一、事事有人管

小队长：我们是冲锋小队，课前我们小队观察到教室里有一些不和谐的画面，请看大屏幕。（播放照片：放学后空调没有关、板报上的作品有脱落……）看到这些现象．你有什么想说的？

队员：怎么没有人整理呢？我觉得应该安排一位管理人员。

辅导员：这是我们中队的“—人—岗表”，大家觉得我们还需要增设哪些岗位呢？

小队长：有请两位队员展示“岗位职责我知晓”表格。我们小队调查后通过讨论，针对空调没有人管理这一现象，建议安排一位“空调大师”。

辅导员：第一小队通过课前调查，集体讨论，确定了-一个新的岗位，真好！除了这些，还需要什么岗位呢？请各小队展开讨论，像这样写下来，开始讨论。

队员：我觉得可以安排“板报美容师”来负责教室的板报展览。

小队长：我相信这些不文明的现象，有了专门的管理人员，我们的中队也会大变样的。

辅导师：队员们，岗位虽有大小，但像我们的手指各有长短却都很重要，事事有人管，这个“家”才会更温暖、更团结。

二、人人会管事

小队长：队员们，如果你在这些岗位上，你们觉得需要做哪些工作呢？我对“板报美容师”很感兴趣，我觉得它的职责可以概括为：有脱落及时理；有破损马上换；变主题勤更替。

队员：我觉得“空调大师”的职责可以是：及时开关空调；及时调整温度；夏季温度不低于26摄氏度。

辅导员：队员们不仅建议提得好，还很有方法呢！长长的话语用简短的词语来概括。人人会管事，才能把中队管理得更好。

三、人人都管事

小队长：下面请队员们观看一段情景剧，谈谈你们的想法。有请梦想小队的演员们上台。

例如表演情景：午读时间到了，队员们正在图书角认认真真地看书。此时，亮亮看好一本书后，随手一扔。有同学提醒他放好，他不屑地说“不是有图书管理员吗？他会来整理的”，扭头就走了。

辅导员：队员们，刚刚看到这样的情景，你们想说些什么呢？

队员：看完图书后我会把图书整理好，虽然我不是图书管理员，但我是集体中的一分子，岗位职责不单单是明确管理员的责任，也是在告诉队员们应该怎么做。

辅导员：人人都管事，小岗位有大作用，只要我们齐心协力，我们的中队会越来越好！

四、责任肩头挑

小队长：中队是个小集体，社会是个大集体。在我们的中队里有各式各样的岗位，在我们的社会上也有许许多多平凡的岗位。请看大屏幕。（播放视频《平凡而不凡》）

队员：原来我们的生活中还有这么多小小的岗位，这些岗位在我们的生活中都是不可或缺的。

辅导员：是啊，每一份平凡的工作，都在为社会贡献自己的力量，为建设我们的国家贡献自己的力量，正因为有了他们的付出，我们的生活才会越来越幸福。大责任小处行。只有人人都尽责，中队才能展风采。

辅导员：全体队员起立，跟着启航小队一起来读一读《责任》。

辅导员：责任肩头挑，让我们从现在开始锻炼，为我们的集体贡献力量。

小队长：这堂课我们新增了这些岗位，现在我们再来看—下“岗位一览表”，请各小队讨论1分钟，推荐一名队员来竞选，可以是原来的岗位，也可以是新增的岗位。

辅导员：感谢这几位队员带来的精彩的竞选演讲，我想每位队员心里都有自己心仪的岗位，请大家填写岗位申请卡，并将申请卡投递到箱子里。队员们，你们都选择了自己心仪的岗位，我相信你们肯定会把工作做好。我们将进行为期一周的考察，下次少先队活动课上进行投票选举。

辅导员：习近平爷爷曾经对我们少年儿童提出勉励，请全体队员一起朗读：“从小树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做。”

辅导员：队员们，挂在嘴上，不如记在心里；记在心里，不如挑在肩上。让我们肩负起责任，从小锻炼为他人、为集体服务的本领，长大后成为对国家、对人民有用的人。小岗位大责任，红领巾勇担当！

辅导思路

调查现象，引出话题。从中队中存在的实际情况入手，让队员们集体讨论并解决这一问题，队员们兴致高涨。通过观看照片并讨论，队员们感受到每个集体都需要设置许多小岗位，这些小岗位虽小，但都很重要，缺一不可。只有事事有人管，我们的中队才会更温暖。

明确责任，增强意识。通过设置新增岗位，明确岗位职责，增强红领巾岗位责任意识，让队员们明白人人会管事，才能把中队管理得更好。通过观看情景剧表演，增强队员们的集体荣誉感。同时让队员明白，在一个集体中有人会管事还是不够的，还需人人都管事。

树立方向，勇敢担当。引导队员了解正是一群平凡的人，干着一份份平凡的工作，一直坚守自己的岗位履行自己的职责，大责任小处行，才把我们的国家建设得越来越好。中队是我们的小家，国家是我们的大家。队员们填写岗位申请卡，践行责任肩头挑。