未来的学习助手

在学习中遇到难题时，你是不是想过如果自己有一个“上知天文，下知地理”的学习助手就好了？瞧，参加本期《片段擂台》的同学们已经实现这个愿望啦！下面咱们就一起来看看他们的学习助手都有哪些功能吧！

★一号攻擂手：河池市金城江区第十三小学（区五小碧桂园校区）

谭宇佳祺

我的学习助手叫小智。

要预习课文时，我对小智说：“小智，我要预习语文书的第一篇课文。”它收到指令后，不但会用“眼睛”把课文内容投影到桌面上，还会用不同颜色的笔把重点内容标注出来。当我预习完课文，它会对我的预习效果进行点评。我学习完这篇课文后，它还会给我出一些课内练习题和课外拓展阅读题。

当我遇到不会做的数学题时，小智只要看一眼，就能帮我找到解题思路，然后出一些同类型的题目帮助我巩固记忆。每天完成作业后，我都会给它看一眼。它能迅速帮我批改作业，并给我讲解错题，让我避免再犯同样的错误。

当我怎么也找不到解题思路，快要失去信心时，小智会对我说一些鼓励的话；当我感觉很累时，它会播放课间操的视频，让我站起来活动身体；当我学习了很长时间时，它会提醒我休息，并播放眼保健操的视频……

（指导老师：贲华者）

点评：谭宇佳祺同学展开丰富的想象力，赋予了学习助手小智多种功能，然后用流畅的语言详细地描述了它在学习上给予自己的帮助和关心。

★二号攻擂手：玉林北流市永丰小学 宁铃文

我的学习助手是一个书包。按一下书包上的按键，它就能变大或者变小，这样我就可以根据书本的多少去调节它的大小。书包表面还有一个巴掌大的屏幕。这块屏幕看着不大，但功能可多啦！不仅可以显示时间、天气，还能把老师讲课的内容录下来。如果我写作业的时候遇到不会做的题目，可以在屏幕上面输入关键词，搜索同类型的题目，进而找到解题方法。另外，它还有提醒功能，当我上课开小差时，它能迅速感应到，并提醒我要认真学习。

（指导老师：韦艳梅）

点评：宁铃文同学通过巧妙的构思和想象，让书包拥有了很多奇特的功能，同时运用生动的语言把这些功能一一进行了介绍。

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★三号攻擂手：玉林市容县容州镇宽华小学 李梓欣

这支多功能笔可厉害了！如果你写作业时姿势不正确，笔杆上的红色按钮就会亮起来，并发出警告：“小主人，请把头抬高一点儿。”如果你不听劝告，那么黄色按钮就会发出亮光，而且多功能笔也写不出字了，直到你调整好姿势为止。多功能笔还能自动调整笔芯的颜色和粗细。如果要画细线条，只要按一下蓝色按钮，它就会变成细笔芯；如果要涂色，只要按一下绿色按钮，它就会变成粗笔芯。多功能笔还有播放音乐的功能呢！如果你因为遇到难题心情有些烦躁，只要按一下紫色按钮，多功能笔就会播放轻快的音乐缓解你焦虑的情绪。

（指导老师：廖海光）

点评：李梓欣同学用奇特的想象力赋予了多功能笔很多人性化的功能，并对它的使用方法进行了清晰的介绍，让读者产生了也想拥有一支这样的多功能笔的想法。

★四号攻擂手：钦州市灵山县丰塘镇中心小学 蔡思柔

我发明的学习助手从外观上看和智能手表十分相似，但它的功能更强大。它能帮你规划学习时间。你只需输入每天的学习计划，它就会按时提醒你什么时间该做什么。而且它还能根据你的学习进度，自动调整原来的学习计划，确保你能充分利用时间。更厉害的是，它可以把复杂的实验过程以三维动画的形式呈现在你的面前，让你能更好地理解实验原理。

（指导老师：劳明婷）

点评：蔡思柔同学用平实的语言有详有略地介绍了学习助手的实用性功能，也展示了学习助手在学习上对自己的帮助。

★五号攻擂手：贺州市昭平县昭平镇中心小学

李安琪

我的学习助手小智是一个身高只有10厘米的机器人。小智的智力超群，可以说是“上知天文，下知地理”。它不仅能迅速准确地回答我提出的任何问题，还能根据我的学习进度和学习兴趣，为我制订个性化的学习计划。遇到难题时，我只要问它：“小智，这道题怎么做啊？”它就会温柔地说：“让我来告诉你答题思路吧！”当我探索新的知识领域时，小智就像一个经验丰富的向导，快速地为我指明前进的方向。

在生活中，小智是我的良师益友。它热爱音乐和篮球，我们经常一起听音乐，交流彼此的想法和感受。而当我遇到挫折时，它会安慰我、鼓励我，让我重新找回自信和勇气。

（指导老师：陆 伟）

点评：李安琪同学把学习助手塑造成了一个“上知天文，下知地理”的机器人，并赋予了它渊博的知识、温柔的性格、广泛的爱好等特点，可以说是构思新颖、想象奇特。

★六号攻擂手：玉林市玉州区第一实验小学

罗睿潼

聪聪是一个智能机器人，身高约1米，灵活的四肢可以360度自由伸展到4米开外的地方，还有一双水灵灵、拥有超能力的大眼睛。是什么超能力呢？那就是读心术。瞧，我刚和聪聪对视几秒，它便立刻明白了我的心思，说道：“主人，你是不是被一道数学题难住了？让我来帮你解决吧！”接着，它会细致地给我讲解解题思路。聪聪十分有耐心，如果讲了很多遍，我仍旧没听明白，它也不会发脾气。这时，聪聪会把自己耳朵后面的一对白色耳机摘下来给我戴上。这款拥有神奇魔力的耳机能让我茅塞顿开，很快就把这道难题弄明白了。另外，聪聪还有一个神奇的功能，当我上学就快迟到时，它会变成一架小型飞机，嗖地一下把我送到学校。

（指导老师：张 燕）

点评：罗睿潼同学先是描写了智能机器人聪聪的外貌，接着用设问句引出它所拥有的超能力，然后进行了详细的介绍，这样的写法能激发读者的阅读兴趣，很不错。

★七号攻擂手：玉林北流市永丰小学 卢睿昊

我有一把百宝钥匙，它的功能可多啦！早上，如果路上很堵，只要按下交通按钮，百宝钥匙就会变成一双长着翅膀的轮滑鞋。更厉害的是，它能自动规划最快、最安全的路线，带我绕过拥堵的路段。有了百宝钥匙，上学时就不需要背着重重的书包了，因为一切学习资料都已被输入百宝钥匙里。来到学校，我按下学习按钮，百宝钥匙就会变成一张芯片。接着我把它放入课桌上的卡槽里，昨晚完成的作业就会立刻传送到老师的电脑里。如果课堂上学习了和历史、地理等学科相关的知识，只要按下相应的按钮，百宝钥匙就会把相关的历史场景或地理环境呈现在我的眼前，让我拥有身临其境的学习体验。另外，百宝钥匙还能变成一把雨伞、一副按摩眼镜、一张午休床……真是只有我想不到，没有它做不到的。

（指导老师：张雪萍）

点评：这真是一把无所不能的百宝钥匙！卢睿昊同学用丰富的想象、极富新意的构思，生动地描述了百宝钥匙所拥有的神奇功能，让读者感受到了小作者极具创造性的想象力。

★八号攻擂手：玉林市福绵区福绵镇上坡小学

梁晓咏

我发明了一支多功能笔，并给它取名叫“好容易”。

星期五下午，我拿出这支多功能笔，说道：“好容易，请给我设定一个晚上八点的闹钟。”它疑惑地问：“为什么要定闹钟呢？”我回答：“定这个闹钟是为了背古诗。”“好的，已经为你定好闹钟。”丁零零，时间过得真快，好容易提醒我该背古诗了。我闭上眼睛一句一句地背着……很快，我就背熟了，然后开始写作业。写了一会儿，我遇到了一个生字，便拿起好容易，对准生字扫一扫。哈！它的拼音、组词、笔画等知识点都显示在笔杆上啦！

一天，我觉得有些无聊，便用好容易乱写乱画。它严肃地对我说：“我是学习用品，不是玩具！”果然我用它写字时，墨水怎么也出不来。我知道它生气了，于是诚恳地跟它道歉。它接受了我的道歉，很快，只听沙沙沙的声音，墨水又顺畅地流了出来。突然我想起美术老师留了一个手工作业。可是我怎么也找不着胶水，正在苦恼，好容易立刻把墨水换成了胶水。啊，好容易真是我的学习好助手呀！

（指导老师：陈福妮）

点评：梁晓咏同学赋予了多功能笔和人类一样的脾气、性格，并用生动的语言描述了自己和它的互动过程，使习作读起来生动有趣。

★九号攻擂手：桂林市灵川县大圩镇中心校 村小学朱家教学点 朱雨辰

君君有一个小巧可爱的精灵，是她得力的学习助手。只要君君在学习上遇到困难，精灵就会挥动手中的魔法棒，变出一本神奇的书。这本书里有所有难题的答案和详细的讲解，让君君很快就能解决遇到的难题。如果君君对一些难题还是似懂非懂，精灵会再挥一挥魔法棒，紧接着，君君的眼前就出现了一位虚拟的数学老师，耐心地给她辅导功课。有一次，君君需要写一篇和历史事件有关的作文，精灵便带着她穿越时空，去旁观那些历史事件的发生过程，让她拥有了最真实的感受，积累了最丰富的素材。

（指导老师：杨春艳）

点评：朱雨辰同学大胆发挥想象，把一个神奇的学习助手展现在读者眼前，同时详细描述了它在学习上对君君的帮助，让读者感觉这个可爱的精灵仿佛真的存在。