借具体形象 赞抽象品质

象征手法是一种重要的艺术表现手法，是根据事物之间的某种联系，借助某物的具体形象（象征体）来表现某种抽象的概念、思想和情感。具体如何运用这个手法，我们先来看部编版八年级《语文》上册课文《白杨礼赞》的节选：

它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁斜逸出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？

白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，以及力求上进的精神。

在《白杨礼赞》一文中，作者先写白杨树生长的自然环境，情感由“单调”转向对白杨树傲然耸立的惊叹；再写白杨树的形貌，突出其高大、挺直和丫枝聚拢的特点；接着写白杨树的“精神品格”；最后将白杨树与“贵族化的楠木”对比，以“高声赞美白杨树”收束全文。

上段选文则是文中最精彩的部分，茅盾用“我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，以及力求上进的精神”，直接点出白杨树所蕴含的象征意义，令人回味无穷。

象征根据事物之间的内在联系，借助具体的形象，来含蓄表现某种抽象的概念、思想和情感。恰当地运用象征手法，可以借助具体可感的形象，来具象化抽象的精神品质，从而使文章立意高远，含蓄蕴藉，感染人心。

那么，我们在写作时如何运用象征手法呢？

第一步，明确写作目的。动笔之前，先要想好运用象征手法是为了表达何种精神品质、思想情感。只有明确了主旨，后面选取象征物时才能有的放矢。

第二步，精选象征之物。确定了文章主旨，也就是象征义后，下一步就是挑选适合的事物来寄托这种预设的精神品质、思想情感或深刻哲理。首先，平时要多观察大自然中的事物，多积累事物的特点，并根据这些特点朝着人的品性方面进行联想。这样才能拥有更多的第一手资料，为写作提供足够的资源。其次，要了解一些常用的象征物及象征意义。比如“蜡烛”常用来象征奉献精神，“松”“竹“梅”“菊”常用来象征高洁的品格，“大海”常用来象征博大的胸怀，“筷子”常用来象征团结和协作，等等。最后要根据表达需要，选取最恰当的“物”来作为载体。比如，赞美坚强不屈的品质可选松树，讴歌无怨无悔的品性可选老黄牛。

第三步，用心进行描摹。这是运用象征手法进行写作时最关键的一步。同学们不仅要全面了解所选之“物”，而且要根据事先确定的象征目的来把握好描写方向，使“物”的描写与象征义做到最紧密结合。描写一定要仔细、生动、传神，要多用修辞手法，用好动词、形容词；可一层一层地，也可从不同侧面，将“物”的品性呈现出来。

第四步，适时点明主旨。对事物的描摹达到一定程度时，可适时用简洁的语言点出所描摹之物的象征意义。除了像《白杨礼赞》这样正面点出象征意义，还可反向点出象征意义。比如以竹来写那种徒有虚名、内心空虚、华而不实、哗众取宠、“嘴尖皮厚腹中空”的人，启示我们应做内心充实、表里一致、朴实无华的人；又如以牵牛花来写那种攀附权要、趋炎附势的人，启发人们应有独立人格。这样的写法，别具一格，令人难忘。

第五步，巧妙抒发情感。在点明主旨、亮出事物的象征意义后，可适当进行抒情和议论，表达自己内心的想法，引导人们去回味、思考，从而使整篇文章浑然一体，结构完整。

【仿写片段】

怎么也想不到，这荒山野岭之中，竟然有好几棵松树，精神抖擞地屹立在峭壁之上。它们把身子站得笔直，面朝前方。风吹，它不怕；雨打，它不退缩；就是雪压，它毫不畏惧。它不正象征着坚忍刚强的品质和意志吗？它不正如我们守卫在祖国边陲的钢铁卫士吗？

可爱的松树们，我要向你们致敬！

点评：这一段文字先对松树展开描写，然后揭示其象征意义，接着联想到守卫在祖国边陲的钢铁卫士，最后抒发敬佩之情，一气呵成，读后让人敬意油然而生！

【佳作展示】

我爱你，坚强的竹

陈 灵

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”竹，在寒风中傲然挺立，不畏严寒；在酷暑中容光焕发，不惧炎热；在暴风雨中奋力抗击，不怕打击……竹，将坚强的品性展现在世人面前，令世人折服。

我家屋前就有这样一片竹林，也不知是谁种的。起初只不过是几棵又矮又细的竹子，不仅没有人管它们，还经常有一些小朋友去欺负它们。后来它们越长越多，终成一片小竹林。

春天的时候，有一次，外面突然风雨大作。我坐在窗前，看着窗外的世界。只见行人匆匆而过，所有的树木都被风吹弯了腰，那些竹子也不例外，包括今年的新竹。它们被狂风使劲往地上摁，样子十分的狼狈。可风势稍一缓和，弯曲的竹子们便瞬间直立起来，犹如与风抗争的斗士，不屈不挠，毫无退缩之意。我惊叹那顽强的斗志，它们哪里是瘦小的竹子？分明就是一个个勇敢的战士！它们让我想到刚正不阿、誓死不屈的文天祥，想到清峻不阿、高风亮节的郑板桥，想到持节不屈、坚忍不拔的苏武，他们身上有着如竹子一般坚韧不拔、刚正不阿、坚贞不屈、不畏强势的精神，让人心生敬意！

风雨过后，竹子们虽不是毫发未损，却依旧精神抖擞。而不远处的那些桃花，从一开始就吓得哆哆嗦嗦，左躲右藏，纷纷求饶，到最后还是禁不住风吹雨打，花瓣落了一地。在风雨前，这些娇美的桃花是多么的风光呀。它们成群结队地绽放笑靥，犹如妙龄女郎艳丽迷人。许多人都被它们的娇美吸引，纷纷拿起相机疯狂拍摄。谁曾想一场风雨过后，它们全都香消玉殒、魂飞魄散了，实在令人叹惜。

转眼已是秋天，北风一阵紧似一阵。路边的小草，村前屋后的桃树、杏树、梨树，河边上的杨柳，叶子都由绿变黄，由黄变枯，随风凋零。而那些竹子却笑傲风霜，不仅丝毫没有胆怯的意思，反而绿得更深，更有精神了。当第一场雪降临的时候，它们用一抹绿色，给这个世界增添一道最生动的风景。

我爱你，坚强的竹子。虽然你颜色单一、不够艳丽，笔直向上、不够婀娜，但是你坚强不屈、刚正不阿、不染尘俗的品格，令我永远难忘。我要像你一样，做一个正直、勇敢、坚强的人。

点评：这篇作文用生动的语言对竹子展开描写，突出了竹子坚强不屈、刚正不阿、不染尘俗的品性，揭示了竹子的象征意义，抒发了“我”对竹子的喜爱之情。在写作过程中，为了让竹的形象更鲜明突出，作者以桃花、小草、桃树、杏树、梨树、杨柳等景物为衬托，通过它们的柔弱、胆怯、不经风霜，反衬竹子的个性特征，给读者留下了极其深刻的印象。