学文件有学问

《中国共产党章程》中明确规定党员有“阅读党的有关文件”的权利和“学习党的路线、方针、政策和决议”的义务。但在实际工作中，有个别同志在学习文件过程中，不联系思想，不联系工作实际，其结果就是干起工作知其然不知其所以然，形式走了，时间也付出了，效果却不理想。

有人会问，学文件有什么用呢？

文件是我们党在实践中不断推进理论创新的智慧结晶，承载着党的思想理论和重要决策。文件中有思想、有理论、有原则、有方法。文件是做好工作的依据，是行动的指南，是思想的武器。

大凡有领导经验的同志都会由衷感慨：“领会中央精神，做好实际工作，不可不学文件，不可不认真研读文件。”“一定要好好对待文件，这都是一字一句精改细磨出来的。”以《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》为例，7个多月时间里，文件起草组深入调查研究，广泛征求意见，开展专题论证，最终作出221处修改，可谓字字千钧。

一份文件的价值远不止内容的呈现，从思想立意的酝酿，到一项项具体政策的制定，再到字词标点的反复斟酌，都凝聚着文件起草者的智慧，体现着上级部门的精神、工作重点和实际举措。我们党历来重视用文件来凝聚工作力量、部署重大任务、推动革命建设改革发展，每每在重大历史关头出台制定重要文件，标记历史前进方向，引领经济社会发展。

学好文件的“门道”在哪里呢？

要“钻进去”真学。既要沉下心来，勤读苦研文件精神，对重点内容，画线批注、反复咀嚼，做到全面理解，又要注意学习文件中的“新话”，特别要学习好新思想、新观点、新论断、新举措，结合辅导材料和理论文章，透过字面把准上级精神。

要“走出来”对照。文字是死板的，实践是鲜活的。要联系实际学，带着问题学，分析对照，化为思路。防止照本宣科，等因奉此，机械理解。只有把文件的基本观点、精神实质和主要要求一步步解锁，一层层探究，才能在豁然开朗中部署工作，在醍醐灌顶中取得成果。

要“摆进去”运用。科学家李四光说，搞科学如果没有新发现，科学便死了。学习文件也是如此，把文件学活用活了，不仅可以从中找到解决问题的突破口，也可以提高思考问题的能力，提升工作水平。要善于综合梳理、总结提炼文件中对于全局工作或某项重点工作的基本精神，把工作“摆进去”，运用唯物辩证法，紧密联系客观实际，在推进工作中锻炼源于实践、预见未来的理性思维，可谓一举两得。

党的二十届三中全会强调，“学习好贯彻好全会精神是当前和今后一个时期全党全国的一项重大政治任务”。因此，学习文件是觉悟，是修养，更是责任。“一万年太久，只争朝夕。”在学习理解上付出焚膏继晷、孜孜不倦的努力，收获的必定是工作中的如鱼得水、如虎添翼。