新媒体时代县级融媒体中心记者的转型与突破

【摘要】随着新媒体时代的到来，县级融媒体中心面临着新的机遇与挑战。县级融媒体中心记者作为信息传播的重要力量，需要在角色定位、工作方式、技能提升等方面进行转型与突破。本文分析了新媒体时代的特征，探讨了县级融媒体中心记者转型的必要性，并从观念转变、技能提升、创新思维等方面提出了具体的转型策略与突破路径，旨在为县级融媒体中心记者更好地适应时代发展、提升传播效能提供参考。

【关键词】新媒体时代；县级融媒体中心；记者；转型

中图分类号：TN92 文献标识码：A DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2024.18.028

随着新媒体技术的飞速发展和广泛应用，信息传播领域正经历着前所未有的变革，不仅体现在传播速度的提升和传播渠道的多样化，更在于传播内容和形式的深刻变化。县级融媒体中心作为连接基层民众与上级媒体的重要桥梁，其角色和地位愈发凸显[1]。与此同时，县级融媒体中心的记者们也面临着前所未有的挑战和机遇。传统的县级媒体，如报纸、电视台等，在信息传递上往往受到时间、空间和技术手段的限制，传播效果有限[2]。而新媒体的崛起，打破了这些限制，使得信息传播变得更为迅速、便捷和广泛。这不仅要求县级融媒体中心在技术和设备上跟上时代的步伐，更要求记者们在工作模式和要求上做出相应的调整[3]。本文通过对新媒体时代特征的分析，探讨了县级融媒体中心记者转型的必要性，并从观念转变、技能提升、创新思维等方面提出了具体的转型策略与突破路径。

1. 新媒体时代的特征

1.1 信息传播快速化

在新媒体时代，信息的传播速度达到了前所未有的高度。新媒体平台凭借其强大的技术支撑和广泛的网络覆盖，使信息能以惊人速度瞬间传播至全球。首先，新媒体平台具备高度的实时性[4]。无论是突发的新闻事件、社会动态还是个人的生活点滴，都可以在第一时间被发布到网络上，并且能够迅速被广大用户获取。与传统媒体相比，新媒体不需要经过烦琐的编辑、排版、印刷等流程，信息可以直接通过网络快速传递[5]。其次，新媒体的传播网络极其广泛。互联网使信息能瞬间跨越地域和时空限制，触及到世界各个角落的用户。社交媒体、新闻客户端等广泛普及，让信息能够在极短的时间内传遍全球，使人们能够即时了解到世界各地正在发生的事情。最后，信息传播的快速化还得益于移动设备的广泛使用。人们可以随时随地通过智能手机、平板电脑等移动终端获取和分享信息，这种便捷性使得信息的传播更加迅速和高效。时效性的大大增强，让人们能够更快地掌握最新动态，但也对信息的准确性和及时性提出了更高的要求。

1.2 传播渠道多元化

新媒体时代除了传统媒体渠道外，各种社交媒体、短视频平台等新兴平台如雨后春笋般涌现，成为了信息传播的新途径。社交媒体平台如微信、微博、抖音等，已经成为人们获取和分享信息的重要渠道。用户可以在这些平台上发布文字、图片、视频等多种形式的内容，并且可以通过关注、点赞、评论、转发等互动方式，让信息迅速扩散。这些平台不仅提供了海量的信息资源，还具有强大的社交功能，使得信息传播更加广泛和深入。短视频平台以其简短、生动、直观的特点，吸引了大量用户的关注和喜爱。用户可以通过拍摄和分享短视频，快速传达自己的观点、情感和生活场景。短视频平台的崛起，为信息传播带来了全新的模式和体验，也成为了年轻人获取信息和娱乐的重要方式。此外，还有各种专业的资讯平台、论坛、博客等，为不同领域和兴趣的用户提供了针对性的信息传播渠道。传播渠道的多元化，使得信息的来源更加广泛，内容更加丰富多样，满足了不同受众群体的需求。

1.3 受众需求个性化

在新媒体时代，受众不再仅仅满足于被动地接受信息，而是表现出对个性化内容和互动体验的强烈渴望。随着社会的发展和人们生活水平的提高，受众的需求日益多样化和个性化。他们希望能够获取到符合自己兴趣、爱好、价值观的信息，而不是千篇一律的大众化内容。新媒体平台利用大数据和云计算等技术，能够精准地分析和定位受众的需求，为他们提供个性化的信息推荐，满足他们的个性化需求。

2. 县级融媒体中心记者转型的必要性

2.1 适应传播环境变化

在当今时代，新媒体的蓬勃发展带来了全新的信息传播方式和受众需求模式。面对这样的变革，县级融媒体中心记者若不进行转型，将难以在新的传播环境中立足。随着新媒体的兴起，信息传播变得更加快速、便捷和多样化，社交媒体、短视频平台等新兴媒体形式如雨后春笋般涌现，它们以其独特的优势迅速吸引了大量用户。信息不再仅仅依赖于传统的报纸、广播和电视等渠道进行传播，而是通过网络平台在瞬间扩散到各个角落。受众获取信息的方式也发生了根本性的转变，他们更倾向于通过移动终端随时随地获取自己感兴趣的内容。在这种情况下，县级融媒体中心记者只有积极转型，才能更好地适应信息传播方式的改变。

2.2 提升传播影响力

通过转型可以实现传播形式和内容的创新，进而吸引更多的受众，有效提升县级融媒体中心的影响力。创新传播形式是提升影响力的关键之一，转型后的记者可以充分利用新媒体的技术优势，如运用虚拟现实、增强现实等手段，为受众带来全新的视觉和体验感受。通过制作生动有趣的短视频、开展线上直播活动等方式，吸引更多的受众关注和参与。同时，在内容的呈现方式上也可以进行创新，如采用图表、动画等形式来展示复杂的数据和信息，使内容更加直观易懂。在内容创新方面，转型后的记者可以更加深入地挖掘本地的特色资源和故事，打造具有地域特色和文化内涵的优质内容。通过讲述基层群众身边的故事、展现当地的风土人情和发展成就，引发受众的情感共鸣。

2.3 更好服务基层群众

县级融媒体中心的重要职责之一就是服务基层群众。在新媒体时代，满足群众对信息的多样化需求，增强与群众的互动和联系，是县级融媒体中心记者转型的重要任务。群众在新媒体时代对信息的需求更加多样化，他们不仅关注时事新闻，还对生活服务、文化娱乐、教育医疗等方面的信息有着迫切的需求。转型后的记者可以通过拓展信息来源渠道、加强与各部门和机构的合作，为群众提供更加全面、丰富的信息服务。例如，及时发布当地的政策法规、民生实事进展情况、就业招聘信息等，为群众的生活和工作提供便利。同时通过转型，记者可以加强与群众的互动和联系，利用新媒体平台的互动功能，积极与群众进行交流和沟通。及时回复群众的留言和咨询，收集群众的意见和建议，根据群众的反馈不断改进自己的工作。通过这种方式，不仅能够更好地满足群众的需求，还能增强群众对县级融媒体中心的认同感和信任感。

3. 县级融媒体中心记者转型的策略

3.1 观念转变

传统的新闻传播观念往往注重单向的信息传递，而在新媒体时代，这种观念已经不能适应发展的需求。记者需要树立新媒体思维，从传统的单向传播观念向互动传播观念转变。树立新媒体思维意味着要充分认识到新媒体平台的重要性和影响力。新媒体为信息传播提供了更加便捷、快速和广泛的渠道，记者应该积极拥抱这些平台，将其作为传播信息的重要阵地。要摒弃传统的“我传你受”的观念，认识到受众在信息传播过程中的主动性和参与性。把受众视为信息传播的合作伙伴，鼓励他们参与到内容的创作和传播中来，形成良好的互动关系。同时，新媒体思维还要求记者具备敏锐的洞察力和创新意识，要善于捕捉新媒体环境下的热点话题和趋势，及时调整报道方向和内容，勇于尝试新的传播形式和手段，不断创新报道方式，以吸引更多的受众关注。此外，还需要具备数据意识，通过对新媒体平台上的数据进行分析，了解受众的需求和兴趣，为内容创作和传播提供有力的依据。

3.2 技能提升

为了适应新媒体时代的要求，县级融媒体中心记者需要不断提升自己的技能。掌握新媒体技术是至关重要的，如短视频制作、直播技能、数据分析等。短视频制作技能能够帮助记者以更加生动、直观的方式呈现新闻内容。记者需要学习如何拍摄高质量的短视频素材，掌握视频剪辑和特效制作的技巧，制作出具有吸引力和感染力的短视频作品。通过短视频能够在短时间内传递关键信息，吸引受众的注意力。直播技能也是新媒体时代记者必备的技能之一。通过直播记者可以实时报道新闻事件，与受众进行实时互动，增强新闻报道的现场感和真实性。记者需要学习如何进行直播策划、直播主持和直播互动，提高直播的质量和效果。数据分析技能则能够帮助记者更好地了解受众的需求和行为。通过对新媒体平台上的数据进行分析，记者可以了解受众的兴趣爱好、阅读习惯、地域分布等信息，从而有针对性地进行内容创作和传播。利用数据分析的结果，可以优化传播策略，提高传播效果。

3.3 内容创新

在转型过程中，内容创新至关重要，结合本地特色，打造具有吸引力和感染力的新媒体内容，是吸引受众关注和提升影响力的关键。记者要深入挖掘本地的特色资源和故事，将其转化为具有独特魅力的新闻内容。可以关注本地的文化、历史、民俗、美食等方面，通过生动有趣的报道和展示，让更多的人了解和喜爱本地的特色。同时，要注重内容的个性化和差异化，避免千篇一律的报道风格和内容。在内容形式上也要进行创新。除了传统的文字报道外，可以尝试运用图片、漫画、音频、视频等多种形式来呈现内容。通过多样化的内容形式，满足不同受众的阅读和观看需求，提高内容的吸引力和可读性。结合本地实际情况，对热点话题进行深入分析和解读，为受众提供独特的视角和观点。通过这样的内容创新，能够吸引更多的受众关注和参与，提升县级融媒体中心的影响力。

3.4 加强互动

积极与受众互动，及时回应受众关切，能够增强用户黏性，提高受众的忠诚度。记者可以通过新媒体平台上的评论、私信、点赞等功能，与受众进行互动交流。及时回复受众的留言和咨询，解答他们的疑问，听取他们的意见和建议。通过与受众的互动，建立起良好的沟通和信任关系。还可以开展线上线下的互动活动。如线上的话题讨论、投票、抽奖等活动，线下的见面会、座谈会、体验活动等。通过这些互动活动，增强受众的参与感和归属感，进一步拉近与受众的距离。要注重互动的及时性和有效性，对于受众的关切和问题，要在第一时间给予回应和解决。通过及时有效的互动，让受众感受到县级融媒体中心记者的真诚和负责，从而更加愿意关注和支持县级融媒体中心的发展。

4. 县级融媒体中心记者转型的突破路径

4.1 跨媒体合作

通过与其他媒体平台建立合作关系，实现资源共享和优势互补。与各类传统媒体如报纸、广播、电视台等进行深度合作，充分整合彼此的新闻线索、采访资源、技术设备等，以丰富新闻报道的内容和形式。比如，利用电视台的专业视频制作资源结合县级融媒体中心的本地贴近优势，共同打造更具吸引力和影响力的视频新闻产品。同时，可以与网络媒体平台合作，借助其广泛的传播渠道和庞大的用户基础，将县级融媒体中心的优质内容推向更广泛的受众群体。通过共享网络媒体平台的数据分析和用户反馈，进一步优化内容创作和传播策略。

4.2 创新商业模式

探索多元化的盈利模式，改变单一依靠广告收入的局面。拓展内容付费模式，针对一些高质量、独家的新闻内容或深度报道，设置付费阅读或观看权限，吸引用户为优质内容买单。发展电商业务，结合本地特色产品和文化资源，通过融媒体平台进行推广和销售，实现媒体与商业的有机结合。举办各类线上线下活动，如主题展览、文化讲座、商业推广活动等，通过收取活动费用或与合作方共享收益来增加收入。还可以开发定制化的媒体服务，为企业和机构提供专业的宣传推广、品牌建设等服务，获取相应的报酬。与本地政府、企业建立长期合作关系，通过承接政府项目、提供企业宣传服务等方式，获得稳定的收入来源。

4.3 培养全媒体人才

通过系统的培训和丰富的实践，打造一支适应新媒体时代的全媒体记者队伍。开展全面的业务培训，包括新媒体技术应用、多媒体内容制作、数据分析等方面的知识和技能。让记者们熟练掌握各种新媒体工具和平台的操作方法，提升他们的技术素养。加强跨领域知识培训，如市场营销、管理学、心理学等，使记者具备更全面的综合能力，更好地适应多元化的业务需求。提供实践机会，鼓励记者参与各类新媒体项目的策划和执行，在实践中积累经验、提升能力。建立人才激励机制，对表现优秀的全媒体人才给予适当的奖励和晋升机会，激发他们的积极性和创造力。同时，积极引进外部优秀人才，充实融媒体中心的人才队伍，带来新的理念和方法。还可以加强与高校、科研机构的合作，共同培养全媒体人才，为县级融媒体中心的未来发展储备力量。

5. 结束语

新媒体时代为县级融媒体中心记者带来了挑战，也提供了机遇。通过观念转变、技能提升和创新等策略，以及跨媒体合作等突破路径，县级融媒体中心记者能够成功实现转型与突破，更好地在新媒体环境下发挥舆论引导和信息传播的作用，为基层社会发展作出贡献。

参考文献：

[1]吴文昊.县级融媒体记者的发展之路——以高青县融媒体中心为例[J].记者摇篮，2024（06）：96-98.

[2]甘广洲.县级融媒体中心记者队伍建设与新优势塑造[J].记者摇篮，2024（04）：84-86.

[3]邱鹏翔.县级融媒体中心记者的转型与突破[J].记者摇篮，2020（06）：14-15.

[4]何永旺.县级融媒体中心编辑记者发展路径探究[J].中国报业，2024（07）：42-43.

[5]吴兴科.新媒体时代下县级融媒体中心的创新与发展[J].卫星电视与宽带多媒体，2024，21（06）：73-75.

作者简介：赵冲英（1984—），男，山东平度人，编辑，研究方向：新闻。