人体探险之旅

讲台上，科学老师念念有词：“天地玄黄，宇宙洪荒……”“怎么科学课成语文课了？”在我们惊讶之际，突然发觉被吸进了一艘用书搭成的飞船。“坐好了，我们出发探险去！”老师刚说完，飞船就起飞了。

我们的身体连同飞船一起开始缩小，渐渐变成纸箱大小，芝麻大小，最后只剩细菌大小，飞入了一个小吃货的口腔里。我们左蹿右跳，躲避着食物和上下切动的巨型牙齿，女生惊声尖叫，有的甚至哭起来，男生则略带一丝慌张，小声议论纷纷。老师安抚道：“别怕！我们马上离开这里。”

话音刚落，飞船突然变身为潜艇。顺着食道，我们像滑滑梯一样进入了胃里。舷窗外，食物碎块在黄色的汁液里“跳舞”。不好，汁液正在腐蚀潜艇，大家再次紧张起来。老师解释道：“这是胃酸，它可以轻松溶解柔软的小块食物。吃饭应细嚼慢咽，切不可狼吞虎咽，不然胃会因为劳累过度而罢工。”“我们好像也被当成食物了……”“啊？！我可不想被溶解！”看着慌张的我们，老师笑了：“这里的确有危险，我们前往小肠吧！”

潜艇在胃酸里艰难前行，我们都憋着一口气。过了许久，前方有道门正缓缓打开，那是小肠的入口，里面一片漆黑。打开探照灯，只见小肠壁上长满了绒毛，它们在潜艇上扫来扫去，把我们当成营养物质啦。看来小肠绒毛真是来者不拒，大家笑得前俯后仰。

突然，刺耳的警报声响起：“遭遇杀手B细胞！”原来我们被判定成了致病菌，要被它们吞噬了！“快！快逃！”我们在血管里穿行，这汹涌的“皮下河”里，不计其数的红色“盘子”游动着。“同学们，这是红细胞，身体里的氧气‘搬运工’……”老师笑着说。

“扑通扑通……”声音越来越响，原来我们来到了心脏附近。“心脏类似水泵，将血液输送至全身。”老师话音未落，“呼——”潜艇被血液裹挟着旋转前行，直到我们看到一个口子，成千上万的黄色小东西涌上前，越堆越高，堆成了一堵墙。危急时刻，老师还不忘讲解：“它们是血小板，是人类天生自带的‘创可贴’，专门用来修复伤口。我们得在伤口完全愈合前冲出去。”潜艇再次切换到飞船模式，以迅雷不及掩耳之势冲了出来。

这节课真是刺激，长知识！下节科学课，我们还要一起去探险！

指导老师 陈国英

名师点评

本文题材新颖，富有想象力。小作者构建了一次充满趣味和体验感的人体探险之旅，情节跌宕起伏，引人入胜，其中进口腔、穿食道、在胃里遇险等细节描写精细化，有很强的可读性和真实感。