互联网背景下对幼儿绘本图书的思考

摘要：绘本作为图书的一种，阅读群体主要以儿童为主。幼儿绘本图书近年来深受家长的欢迎，但是在内容创作与发行上也面临着一些难题。互联网背景下，幼儿绘本图书在作品创作与阅读形式上产生了变革。随着数字技术的发展，幼儿绘本更多以电子书的形式提供给儿童阅读。幼儿在成长中对于绘本图书的阅读充满兴趣，优秀绘本图书能够提高儿童眼界，养成良好的阅读习惯。本文阐述了幼儿绘本图书的现状，对于互联网背景下幼儿绘本存在的问题进行分析，并对互联网背景下幼儿绘本的发展提出具体策略。

关键词：互联网；幼儿绘本；图书；教育

随着我国社会经济的发展，服务于幼儿与儿童的各种相关产业也发展壮大起来。幼儿绘本作为儿童阅读的主要书籍，成为童书领域出版热点。我国目前幼儿绘本除了本土作家创作外，还同时引进了日本、欧美大量优秀绘本版权，成为家庭亲子阅读的首选读物。可以说，绘本产业是国内文化产业中率先发展并仍有巨大刚性需求的细分领域。互联网背景下，幼儿绘本图书创作更加注重艺术设计，以数字绘本为代表的图书将占据幼儿绘本图书市场。

一、目前幼儿绘本图书现状

幼儿绘本图书是以绘画为主，附带少量文字的书籍。现代家长更加重视幼儿的学前教育，幼儿绘本帮助儿童认识世界，在阅读过程中增加知识，培养幼儿良好的阅读习惯。幼儿绘本由于以绘画为主，因此具有一定的趣味性，幼儿在阅读过程中逐渐对各种知识产生兴趣，体验艺术的魅力。多数家长在幼儿教育过程中，通过幼儿绘本，培养儿童的感情，由此带来幼儿绘本图书销量的快速增长。从近年来幼儿绘本图书来看，具有以下特点。

（一）销量增长明显，广受家长欢迎

虽然近年来我国出生率持续走低，但是作为人口大国，我国每年出生人口近千万，这就意味着幼儿绘本图书市场有着庞大的用户需求。在家长层面，对于教育的重视也延伸到学前教育，在这个阶段，家长希望幼儿能够通过书籍认识世界。幼儿绘本图书从满足儿童阅读兴趣出发，主要种类有故事类、认知类、科普类等。在价格层面，幼儿绘本图书以平价产品为主，价格对于家长来说经济压力小，作为礼物十分适合送给幼儿。此外，一些公共图书馆近年来也改变以成年人为主的用户策略，增加了针对幼儿的阅读专区，这就带动了大量幼儿绘本进入公共图书馆，客观上增加了幼儿绘本图书的影响力与销量。在电商平台，针对3～6岁的幼儿绘本图书种类丰富，销量可观，部分绘本图书通过口碑发酵，形成热销书籍。

（二）国内原创绘本品质有待提高

我国幼儿绘本图书庞大的市场需求，带动了国产绘本与外国绘本的快速增长，但是从整体上看，国内原创绘本图书的品质仍有提升空间。国内幼儿绘本集中在一般性科普读物及幼儿识字及英语学习等绘本，相比国外儿童绘本的多元化与成熟性，国内幼儿绘本在题材、内容、数量上还存在较大差距。我国虽然有着丰富的民间故事与经典名著，特别是剪纸、年画等传统艺术对于幼儿绘本图书有着较大借鉴性，但是从精神塑造及想象力方面严重不足。国内原创绘本图书缺乏感染力，不能吸引幼儿主动阅读。在审美上，国内原创幼儿绘本图书没有体现中国审美特点。对于幼儿绘本来说，审美应该站在幼儿角度，而国内部分原创幼儿绘本过度简化故事情节，画面感单一，不能满足幼儿好奇心，过分低智化，影响了幼儿的思想成长。

（三）幼儿绘本图书数字化趋势渐显

随着信息技术的发展，在纸质儿童绘本图书占据市场主流的同时，以电子图书为代表的数字幼儿绘本增长迅速。相比纸质幼儿绘本，以有声绘本为代表的电子绘本在互动性、趣味性、娱乐性方面有独特优势。对于幼儿来说，这个时期对外界充满好奇，更渴望积极的互动，数字绘本能够改变纸质图书静态画面，取而代之的是将绘本内容通过动画、文本、音视频等方式展现出来，根据用户特点调节字体、字号，还能呈现用户评论，具有生词查询、精读泛读等功能。需要注意的是，电子绘本图书对于幼儿的眼睛会产生一定视觉疲劳，需要幼儿在使用过程中有父母陪伴。相比父母与幼儿共同观看纸质绘本的亲自互动，幼儿与电子绘本的互动效果显然有所不足，此外，幼儿绘本图书需要引导阅读，增加幼儿阅读的兴趣与主动性，创作出更加吸引幼儿阅读的绘本著作。

（四）幼儿绘本创作队伍规模较小，缺乏知名优秀作家

目前，我国幼儿绘本创作更多依赖个体，缺乏集结性团队。相比单纯的漫画或者文学作品，幼儿绘本既需要优秀的绘画作家，又需要文学创作者，单纯依靠个体的力量很难完成优秀作品。在国外，幼儿绘本图书更多是依靠团队的力量共同完成，在成熟的分工组织下，幼儿绘本按照绘本画家与作家各自分工完成。相比国外对于绘本绘画的重视，国内缺乏类似国外对于绘本插画举办的专业奖项，在人才培养上也缺乏成熟机制。对于一些青年幼儿绘本作家和原创作品的推广与宣传不足，导致优秀绘本作家很难出圈，幼儿绘本图书市场繁荣更多体现在引进国外绘本作品上，国内原创幼儿绘本作家无论是作品还是创作者本身都无法引起公众关注。

二、互联网对幼儿绘本的影响

（一）娱乐化倾向显著

纸质绘本内容构成主要是图画与文字，而幼儿绘本图画内容突出，虽然相较于传统文学作品有一定的娱乐属性，但本质上还是严肃的文学作品。互联网时代，以数字绘本为代表的作品形式将娱乐与阅读的边界打破，数字幼儿绘本倾向于娱乐化。此外，传统纸质幼儿绘本在阅读选择上，家长占据主动权，选择一些知识型、学习型幼儿绘本图书时，更加关注幼儿绘本的教育功能。数字幼儿绘本更多以作品库的形式呈现在幼儿面前，受到阅读兴趣及动机的支配，幼儿更喜欢幽默有趣、生动活泼的作品，具有典型的娱乐休闲特征。再加上大数据时代的作品推送机制设定，幼儿绘本娱乐占比越来越高。作为阅读素材，幼儿绘本图书中严肃性的阅读素材很难受到欢迎，将枯燥严肃的阅读内容转化为轻松诙谐有趣的幼儿绘本，更能吸引儿童的关注。在幼儿阅读需求及数字技术的加持下，幼儿绘本向娱乐方向倾斜。

（二）阅读内容呈现多元化

互联网技术的发展，使幼儿绘本阅读内容呈现出多元化趋势。随着家长对学前教育的重视，幼儿绘本的销量逐年上升，越来越多的创作者与出版企业投身到幼儿绘本创作与发行上，借助互联网，将传统纸质幼儿绘本变更为电子图书，降低了出版难度，有利于更多幼儿绘本创作者将作品呈现在读者面前。相比传统模式下的幼儿绘本创作，数字幼儿绘本图书使更多读者有机会亲自参与到内容创作中，使幼儿绘本的创作量迅速增加，扩大了阅读内容与素材。在出版方式上，相比传统纸质图书出版，互联网背景下数字幼儿绘本不再依赖各种销售渠道，直面一线消费者，其作品形式的直观性、便捷性、互动性吸引幼儿参与兴趣，在信息技术支持下，通过图片、声音、视频、触感等方式能够提高作品的感染力，增加幼儿的阅读兴趣。

（三）屏幕阅读方式的使用率越来越高

智能电子设备的快速普及，使幼儿绘本正在从传统纸质图书转向电子图书。以往采用屏幕阅读会对幼儿的视力造成伤害，导致家长更愿意采用纸质绘本。以电子书为代表的硬件设备逐渐从触感、屏幕色彩、亮度等方面解决屏幕对幼儿眼睛伤害的问题。互联网发展背景下，多数儿童从小就接触各种电子设备，他们对于屏幕阅读的方式接受度更高。在技术进步与阅读习惯影响下，传统书籍的质感与厚重并未受到当今儿童的欢迎，他们更愿意用电子设备完成各种娱乐休闲活动。采用屏幕阅读还具有一定的便携性，相比厚重的书籍，适合幼儿阅读的电子设备种类众多，在数字技术影响下，屏幕阅读的使用率正迅速增长。

（四）听读方式受到普遍欢迎

传统幼儿绘本只能采取看的方式，需要家长陪同，且幼儿对于不认识的字还需要家长讲解。而互联网对幼儿绘本的影响体现在阅读形式的拓展上，采用听读的方式更适合学前幼儿，他们活泼好动，对于声音等信息敏感，因此往往需要家长播放音乐或者故事满足儿童的求知与探索。进入网络时代，幼儿绘本转成数字内容，不仅可以实现动画播放，还可以以故事的形式播放给幼儿听。数字绘本既能在家长陪同下由幼儿自己观看，家长讲解故事情节，又可以采用听读的方式，幼儿自己不必考虑识字的问题，代替父母完成阅读。对于幼儿在吃饭、睡觉时不听话等问题，采用听读的方式可以转移幼儿注意力，潜移默化地培养幼儿的听读习惯，相比长时间盯着屏幕观看绘本，父母担忧儿童近视的问题，采用听读更适合幼儿。

三、互联网背景下幼儿绘本图书发展策略

（一）幼儿绘本图书文创理念的升级

社会经济繁荣发展带动了人们对文艺作品的高速增长需求。我国在进入中等发达国家后，家庭消费更加重视文创艺术产品，这点在幼儿消费市场可以得到验证。近年来，除了基本的幼儿物质需求外，幼儿玩具、儿童绘本、游乐场所等增长迅速。对于幼儿绘本图书创作来说，要改变以往单纯的创作理念，从泛娱乐化向新文创艺术理念转变。随着家长、社会、国家对文化价值导向的重视，幼儿文创理念应当与时俱进，发挥好启蒙儿童智慧、传播正确价值观的作用。在幼儿绘本图书创作中，积极以文化价值为导向，以健康向上的价值观作为文创理念出发点，推动幼儿绘本图书创作理念升级。

（二）国家政策支持

互联网技术的发展，使电子图书正在成为图书销售的重要力量。由于电子绘本对于创作者及发行单位更具优势，因此越来越多的优秀幼儿绘本也开始出现电子版。目前国家大力推动数字文创作品的发展，在《“十三五”国家战略性新兴产业发展规划》中，数字创意产业首度被纳入代表新一轮科技革命和产业变革方向的战略性新兴产业发展规划，在2017年《国家“十三五”时期文化发展改革规划纲要》中，“十三五”末文化产业成为国民经济支柱性产业，是全面实现文化发展改革的目标任务。在政策鼓励支持下，越来越多的企业开始投身到数字图书制作与发行中。对于幼儿绘本来说，以往受到版权、发行方式等因素制约，电子绘本更多在政策边缘发展。随着国家对数字文创行业的支持，幼儿绘本的制作与阅读将更多采用电子版，解决目前幼儿绘本数字资源不足的问题。

（三）建构幼儿绘本新IP

当前，国内幼儿绘本面临的问题就是市场影响力差，产品变现力不足，无法有足够产出支持作者的持续创作。相比国外幼儿图书市场，我国幼儿绘本价格适中，但是由于缺乏知名IP形象，导致企业利润只能依靠绘本图书本身，很难获得可观的经济收益，大批优秀幼儿绘本作者转行。从国外幼儿绘本发展来看，打造作品专属IP，衍生出玩具、动画、主题公园等产业链，吸引儿童购买周边商品，实现全产业共赢的发展格局，是实现优质幼儿绘本良性发展的必经之路。相比单纯的绘本图书内容本身，打造具有专属的绘本IP，可以使儿童获得阅读过程中的情感交流建构幼儿绘本新IP，可以实现IP本身以及周边产品的联动设计，建立起完整的产业链条，能逐步实现新文创思想下要求的文化价值与产业价值的相互赋能。

（四）以满足消费群体需求为主的设计策略

互联网时代，消费者对于幼儿绘本的需求趋向多元化，这就要求幼儿绘本不仅包装精美，画面内容与版式设计也要满足用户需求，还要兼顾内在精神追求。作为教育类书籍，幼儿绘本的购买者是成年人，而实际阅读者却是儿童，因此，幼儿绘本设计要同时兼顾家长需求与儿童需求。儿童作为阅读者，对于新鲜事物具有强烈的好奇心，因此愿意尝试一切新鲜事物，对于绘本本身要坚持以趣味为导向，吸引儿童的关注。此外，部分数字幼儿绘本具有一定的互动功能，对于一些工作忙碌的家长来说，数字绘本交互性可以缓解儿童的孤独感与焦虑感。家长作为幼儿绘本的实际购买者，对于绘本需求主要集中在安全导向与启蒙上。无论是纸质绘本还是电子绘本，都要保证儿童在阅读过程中不受伤害，确保儿童的身心安全。在启蒙导向上，好的儿童产品的使用者不仅仅是孩子，同时也包括家长。因此在设计前期，设计师做好产品定位，找到家长和儿童的共同频率，才能做到有针对性地去设计一款好的儿童产品。较于上一辈，年轻家长对新生事物的接受能力更强，教育理念也更加先进，简单的单向输入式教育启蒙不易让孩子集中注意力。在设计中加入寓教于乐的形式，给予孩子更全面的启蒙功能，更能成为家长在进行购买决策时候的首选。

（五）注重数字幼儿绘本的创作与发展

信息时代的来临，数字技术也趋于完善，儿童在进行绘本阅读时，不再只是单纯地对纸质书籍进行翻阅，而是利用多种技术去调动身体的各个感官，然后去感知绘本中所传递的信息内容。交互性慢慢成为数字时代最为显著的阅读特征，以儿童为主体的图书设计，不能只是单纯地更换了纸质载体，而是要在信息传达过程中体现数字技术的特有优势，调度用户的五感体验，满足其阅读需求。针对数字化的儿童交互式图书而言，技术是设计过程中至关重要的一环，但是目前国内市场上存在很多只是将科技生硬地套用在图书中，并未实现故事内容与数字技术的有机结合。数字技术是儿童交互式图书发展的驱动力，加强内容与技术的相互融合对于儿童交互式图书设计是一件刻不容缓的事情。

结语

互联网背景下，幼儿绘本发展面临着机遇，要想真正创作出符合我国文化特色的绘本作品，需要升级创作理念；加大政策支持力度；构建幼儿绘本新IP，以满足消费需求进行艺术创作；注重数字幼儿绘本的创作与发展，提高我国幼儿绘本发展水平，促进儿童绘本图书市场持续健康发展。

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作者简介：杨泽华（1989—），男，汉族，陕西渭南人，硕士研究生，讲师，研究方向：教育教学管理。