例说“声现象”中易错点

“声现象”这章虽然简单易学，但对其中的一些概念和规律如果理解不透彻．那么很容易出现错误．下面．我们一起来梳理“声现象”这章中的易错点．

易错点1 认为声源振动停止，声音随之消失

发声停止是指声源不再振动、停止向外传出声波，但已经传出的声波仍要继续传播．在不考虑声音损失的情况下，声源停止振动后，离声源距离不同的人仍能陆续听到已经传出的声音，声音并未随声源振动停止而消失．例如，发令枪响后声源停止振动，不再发声，过一会儿终点计时员能听到枪声．说明虽然声源的振动停止了，但是声音仍然在空气中传播，并没有消失．

例1 （2023·朝阳，改编）编钟是我国春秋战国时期的乐器，下列说法正确的是（ ）．

A．悠扬的钟声是由钟的振动产生的

B．钟振动停止，声音随之消失

C．敲钟时，用力越大，钟声在空气中传播的速度越大

D．听钟声判断钟是否破损，利用了声波可以传递能量

错误答案：B或C或D

错因分析：认为声源振动停止，声音随之消失而错选B;认为声速与响度有关而错选C;认为听钟声判断钟是否破损，利用的是声波传递能量而错选D.

正解与分析：声音是由物体振动产生的，钟声是由钟的振动产生的．A正确，钟振动停止，发声停止，但已经传出的声波仍要继续传播，发声停止不是声音消失．B错误，声音在同种均匀介质中的传播速度相同，与敲钟的力的大小无关．C错误．听钟声判断钟是否破损，利用的是声波可以传递信息，D错误．

正确答案：A

易错点2 对噪声的概念理解不透

对噪声的界定有两种表述：一是从物理学的角度讲．发声体做无规则振动时发出的声音属于噪声：二是从环境保护的角度讲，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声．符合其中之一的声音就属于噪声，因此，乐音在不同的环境下可以成为噪声．

例2 （双选）夜晚，歌舞厅正在播放优美的舞曲，并且声音很大．对此，下列说法中，正确的是（ ）．

A．优美的舞曲悠扬动听，一定不是噪声

B．从物理学的角度讲，优美的舞曲属于乐音

C．对想休息的附近居民而言，舞曲属于噪声

D．无论从什么角度讲，悠扬动听的舞曲都应属于乐音

错误答案：AD

错因分析：对噪声的概念理解不透而错选AD.

正解与分析：从物理学的角度讲，优美的舞曲属于乐音：从环境保护的角度讲，舞曲妨碍人们的正常休息，属于噪声．A、D错误，B、C正确．

正确答案：BC

易错点3 混淆超声波、次声波跟我们听到的声音的关系

超声波和次声波也是由物体的振动产生的，只是振动的频率不同．多数人能够听到的频率范围大约从20 Hz到20 000 Hz，高于20 000 Hz（即超过人类听觉上限）的声叫作超声波，低于20 Hz（即低于人类听觉下限）的声叫作次声波．超声波和次声波的传播也需要介质，在真空中不能传播，在相同条件下，超声波和次声波的传播速度与人耳听到的声音的传播速度相同．超声波和次声波跟我们听到的声音一样，既能传递信息，也能传递能量．

例3 海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波．下列关于超声波和次声波的说法中，正确的是（ ）．

A．超声波就是速度超过340 m/s的声音

B．超声波可以传递信息，但不能传递能量

C．次声波可以传递信息，也可以传递能量

D．超声波听起来比较高亢，次声波听起来比较低沉

错误答案：A或D

错因分析：不理解超声波和次声波的概念、特点及应用，而错选A或D．

正解与分析：由于超声波和次声波都是声波．声波在各种介质中的传播速度不同，15℃时空气中的声速是340 m/s，声波既可以传递信息，也可以传递能量，A、B错误，C正确．超声波、次声波的频率都不在人耳的听觉范围内，所以人听不到．D错误．

正确答案：C