那一次，我很感动

“晨希，马上就要进行古诗比赛了，星期天记得来老师家复习哟！”林老师神秘一笑。“耶，太好了！”我受宠若惊，一整天都恍恍惚惚的，恨不得一下子就到星期天。

终于等到了星期天，一大早，爸爸就带着我来到了林老师家。一出电梯，眼前就豁然开朗了起来。我轻轻推开门，一句“老师好”下意识地蹦了出来。林老师笑眯眯地让我进去，只见馨菲、奕兆和魏旭坐姿端正，规规矩矩地坐在圆桌边认真地做着批注。林老师不知疲惫地讲着，不一会儿，她就讲得面红耳赤，口干舌燥，可是她连水都顾不上喝，又用记号笔圈出了重点，耐心地给我们讲解，我们也一边认真听一边跟着做批注。很快，我们的书上就变得花花绿绿的，那倾注了我们的心血。窗外的风轻轻地吹拂着，和煦的阳光洒进屋内。

随后，我们又进行了模拟演练，如何抢题、配合、答题……我记得那日，窗外的紫荆花在阳光下发着亮光，闪烁得像蚌壳一样。

不知是谁的肚子咕咕地打起了鼓，林老师一拍脑门儿：“唉，吃饭的时间到啦，我怎么给忘了，大家肚子都饿坏了吧！”说完，她就钻进厨房开始忙碌。轰轰的抽油烟机声，咕嘟嘟的开水声交织在一起，好不热闹哇！当她端着热气腾腾的饺子慢慢地走出来时，蒸汽把她的厚镜片熏得都是雾气，刘海儿也凌乱地耷拉在额头上。接过饺子，我看见林老师右手中指上满是厚厚的茧子，这大概是长年累月写字留下的，我愣在了原地，我和老师相处两年了竟然从来没有发现。盘子里是我最爱吃的玉米饺，金黄的玉米粒，新鲜的肉馅儿，这饺子里似乎包裹着老师的爱。我们大快朵颐，似乎从来没吃过这么好吃的饺子。林老师一边笑一边提醒我们：“不着急，慢慢吃，当心别噎着！”她自己却在一旁看着我们吃，脸上笑容灿烂，浓重的黑眼圈却特别明显。我想，林老师一定是为了这次比赛，熬夜为我们整理了比赛资料。看着热气腾腾的饺子，看着疲惫不堪的林老师，看着书上密密麻麻的批注，我的心泛起了涟漪，这一刻就这样永远留在了我的记忆深处。

古诗比赛那天，林老师坐在台下为我们加油打气，虽然中间出现了一点儿小失误，但我们团结一心，在最后的决赛中反败为胜，拿到了团体一等奖。林老师对我们竖起了大拇指，我们也向她投去感激的目光。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。

这件小事一直埋藏在我心里，如今越来越清晰。每当我吃到饺子，就会想起林老师家里的那一盘，那是无上的美味，倾注了林老师爱护学生的心。她教会了我们只有认真努力，奋战到底，才能一鸣惊人。现在，我想对林老师说出当时没说出口的话：“谢谢您，林老师！那一次，我很感动！”

（指导教师林海燕）

毛遂自荐

去林老师家里，先是开心、激动，而后是感慨感动。我能深深感受到林老师的耐心、细心和她在我们身上倾注的爱和希望。这份爱通过一盘饺子传递给我，这是多么温暖的回忆啊！所以我想记录下来，通过文字传达师生之间的关爱，留下感动的瞬间。

（潘晨希）

教师评语

文章围绕关键词“感动”来串联事件，处处藏着感动。细致刻画人物的细节、环境描写的烘托，这些都一次次把感动的情感推向最高潮！文章的真情流露就是最大的感动，小作者在写作时深谙此理，所以处处有伏笔，处处见真情！

（林海燕）

七嘴八舌

老师对我们的关爱，可能会经常被我们忽略，当成理所当然。读了潘晨希的这篇习作，我也要向他学习，大声表达对老师的感谢。

（王洛伊）

我们要勇敢把感动说出来，不要吝啬说“谢谢”。

（严沛辰）

我也开始怀念老师做的那盘饺子，不仅味道鲜美，而且还藏着满满的爱。

（魏旭）

哇，看得我口水直流，我也要去林老师家蹭饺子吃，哈哈哈……

（林逸墨）

我也想尝尝林老师包的美味饺子，你们好幸福啊！让我羡慕一会儿。

（林予晴）

隔着屏幕我都能闻到饺子的香味儿，好想尝一尝林老师亲手做的玉米馅儿饺子。

（徐祥恺）

个人简介

如果你看到一个虎头虎脑，长着一张圆脸蛋，有两颗大板牙的小男孩儿，那可能就是我哟。我叫潘晨希，今年十岁，喜欢写作。从一年级开始，我就坚持写日记，将身边的点点滴滴记录下来。每到周末，我就化身小记者，到大自然当中去“采访”，去体验生活。我会随时随地把自己感触深、认识深刻的事情和感想记录下来，在写中玩，在玩中写。我认为写作可以表达自己的所思所感，是一件快乐的事。