落实课程标准 注重培根铸魂

２０２４年安徽高考首次实行“３＋１＋２”的模式，化学学科属于选考科目，试题由安徽省自主命题（安徽省普通高中学业水平选择性考试化学试题，以下简称为安徽高考化学试题）．为使大家更好地了解安徽高考化学试题的特点，本文结合具体试题进行总结分析．

１ 实现教考衔接，迎合“双减”推进“三新”深度实施

２０２４年安徽高考是第一次进入新课程、新教材的新高考，也是国家提出“双减”政策后安徽首次推出的新高考，安徽高考化学试题具有迎合“双减”的特点，试题无“偏、难、怪”等现象．为使新课程、新教材与新高考同向同行，防止学生靠“机械刷题”得高分，２０２４年安徽高考化学试题设计强化教考衔接，命题落实“学什么考什么”“教什么考什么”，有效地推进了“三新”的深度实施．

例１ 阅读下列材料，完成第６～７题．

地球上的生物氮循环涉及多种含氮物质，转化关系之一如图１ 所示（X、Y 均为氮氧化物），羟胺（NH２OH）以中间产物的形式参与循环．常温常压下，羟胺易潮解，水溶液呈碱性，与盐酸反应的产物盐酸羟胺（[NH３OH]Cl）广泛用于药品、香料等的合成．２５℃时，Ka（HNO２）＝７.２×１０－４，Kb（NH２OH）＝８.７×１０－９，Kb（NH３·H２O）＝１.８×１０－５．

（第６题）N A 是阿伏加德罗常数的值．下列说法正确的是（ ）．

A．标准状况下，２.２４LX和Y 混合气体中氧原子数为０.１N A

B．１L０.１mol·L－１ NaNO２ 溶液中Na＋ 和NO－ ２数均为０.１N A

C．３.３gNH２OH 完全转化为NO－ ２ 时，转移的电子数为０.６N A

D．２.８gN２ 中含有的价电子总数为０.６N A

（第７题）下列有关物质结构或性质的比较中，正确的是（ ）．

A．键角：NH３＞NO－ ３

B．熔点：NH２OH＞[NH３OH]Cl

C．２５℃同浓度水溶液的pH：[NH３OH]Cl＞NH４Cl

D．羟胺分子间氢键的强弱：O—HO＞N—HN

分析 该试题借助一个陌生的情境，考查学生能否快速挖掘题干信息，然后借助教材中所学知识解答对应问题的能力．仔细研读试题，我们会发现该题的考查点均是教材知识的具体运用，但绝不是靠机械刷题就能够取得正确答案的．第６题属于常规的阿伏加德罗常数的计算，无“偏、难、怪”现象，根据信息及氧化还原反应知识点，可以得出X、Y 均为氮氧化物，即X为NO，Y为N２O．标准状况下，２.２４LNO 和N２O 混合气体物质的量为０.１mol，氧原子数为０.１N A，选项A 正确．根据水解知识，１L０.１mol·L－１ NaNO２ 溶液中NO－ ２ 数目小于０.１N A，选项B错误．NH２OH 完全转化为NO－ ２ 时，N 元素的化合价由－１上升到＋３，３.３gNH２OH 物质的量为０.１mol，转移的电子数为０.４N A，选项C 错误．２．８g N２ 的物质的量为０．１mol，每个N２ 分子含有的价电子数为１０，故２.８gN２含有的价电子总数为N A，选项D错误．第６题答案为A．针对第７ 题，属于物质结构基础知识点的考查，NH３ 中N 原子为sp３ 杂化，NO－ ３ 中N 为sp２ 杂化，故键角：NH３＜NO－ ３ ，选项A 错误．NH２OH 为分子晶体，[NH３OH]Cl为离子晶体，故熔点：NH２OH＜[NH３OH]Cl，选项B错误．２５℃时，Kb（NH３·H２O）＞Kb（NH２OH），故NH２OH 的碱性比NH３·H２O 的弱，根据盐类水解特点，可以得出同浓度水溶液的pH：[NH３OH]Cl＜NH４Cl，选项C错误．O 元素的电负性大于N 元素，O—H 键的极性大于N—H 键，故羟胺分子间氢键的强弱为O—H·O＞N—HN，选项D正确．第７题答案为D．

总之，２０２４年安徽高考化学试题类似这样的设计还有许多，试题设计特别强化教考衔接，命题落实教与学的统一，有效地推进了“三新”的深度实施．

２ 落实课程标准，立足基础考查学科必备知识

２０２４年安徽高考化学试题遵循«普通高中化学课程标准（２０１７年版２０２０年修订）»的基本要求，试题基于新课标，立足学生学习基础，紧扣教材，全面考查化学学科核心概念、基本原理、基本方法和基本技能．

例２ （第９题）仅用下表提供的试剂和用品，不能实现相应实验目的的是（ ）．

分析 该题的设计源于课程标准，试题内容紧扣教材，立足基础知识，涉及的实验为课程标准要求的学生必做实验或选做实验，属于中学必备知识．比较镁和铝的金属性强弱的实验，命题者设计了MgCl２ 溶液、AlCl３ 溶液与氨水的反应，利用教材所学知识，可以得出２个反应现象相同，所以根据实验现象不能得出氢氧化镁与氢氧化铝碱性的强弱，因此也难以得出Mg和Al的金属性强弱，选项A 符合题意．实验室制备乙酸乙酯、制备[Cu（NH３ ）４ ]SO４ 溶液、制备Fe（OH）３胶体均源于教材内容，根据试题提供的试剂和用品，均可以实现相应的实验目的，故该题答案为A．

通过该试题的解答，我们可以发现很多学生平时靠死记硬背实验结论，不能真正走进实验室，这样就会缺乏化学学科必备的知识，遇到实际问题则难以顺利解答．

３ 注重思政元素挖掘，落实立德树人培根铸魂

２０２４年安徽高考化学试题严格按照«中国高考评价体系»的基本要求，试题设计上以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持高考“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能，试题内容设计注重挖掘思政元素，突出化学学科的育人价值．

例３ （第１１题）我国学者研发出一种新型水系锌电池，其示意图如图２所示．该电池分别以ZnＧTCPP（局部结构如标注框内所示）形成的稳定超分子材料和Zn为电极，以ZnSO４ 和KI混合液为电解质溶液．下列说法错误的是（ ）．

A．标注框内所示结构中存在共价键和配位键

B．电池总反应为I３－＋Zn放电↔充电Zn２＋ ＋３IC．

C．充电时，阴极被还原的Zn２＋ 主要来自ZnＧTCPP

D．放电时，消耗０.６５gZn，理论上转移０.０２mol电子

分析 试题以我国科研成果为情境，通过试题展现出我国在新能源领域所取得的优秀成果，以此增强学生自豪感，达到立德树人之目的．根据试题提供的具体物质结构，可以得出标注框内所示结构中存在共价键和配位键，选项A 说法正确．由图中信息可知，该新型水系锌电池的负极是锌、正极是超分子材料;负极的电极反应式为Zn－２e－ ＝Zn２＋ ，则充电时，该电极为阴极，电极反应式为Zn２＋ ＋２e－ ＝Zn;正极上发生反应：I３－＋２e－＝３I－，则充电时，该电极为阳极，电极反应式为３I－ －２e－ ＝I３－，所以电池总反应为I３－ ＋Zn 放电↔充电Zn２＋ ＋３I－ ，选项B说法正确．充电时，阴极反应式为Zn２＋ ＋２e－ ＝Zn，被还原的Zn２＋ 主要来自电解质溶液，选项C说法错误．放电时，负极的电极反应式为Zn－２e－ ＝Zn２＋ ，因此消耗０.６５gZn（物质的量为０.０１mol），理论上转移０.０２mol电子，选项D 说法正确．答案为C．