暑假,还是让孩子多玩玩好

2024-08-19 00:00王洪武
大江南北 2024年8期

暑假期间,耳闻目睹不少学生家长或让孩子在家整天继续与书本为伴,或强制他们参加各类培训班,弄得孩子比在学校还累。父母盼子女学业进步,早日成“龙”成“凤”的心情可以理解,但做法不可取。难得放假,家长还是让孩子多玩玩好。

玩是孩子的天性,更是孩子不可侵犯的权利。更主要的,玩与学习不但不矛盾,而且玩得好对学习还有启发与帮助。因为,玩可以培养孩子的兴趣,开发孩子的潜能,激发孩子的创造精神;玩可以使孩子耳聪目明,心灵手巧;玩可以使孩子合群,学会交往;玩可以锻炼孩子的体魄,造就其吃苦精神。玩有时也是一门学问、一种科学,不少正儿八经的学问、项目乃至学科,也是“玩”出来的。

这里的关键,是如何使孩子玩物不丧志,在玩中提高素质,促进身心健康。一句话,引导教育孩子怎么玩更好。这许多年来,孩子玩的形式和内容可算千变万化,但万变不应离其“宗”,那就是玩要玩得健康有益,要让其具有知识性、娱乐性和情趣性。尽管孩子是玩的主体,但家长应发挥主导作用,时刻注意抓住各种契机予以引导。譬如,电脑、手机一概封死,不让孩子“碰”,显然是不对的。但孩子玩多长时间、看什么内容,都放任不管,同样不对。让其会上网、爱上网而又不上瘾,从中受益,这就靠家长的引导和管理水平。在传统式“玩”的基础上,家长还可创造出现代社会为孩子所接受的各种玩的方案来。比如探亲旅游、社会调查、手工制作、公益劳动、争做好事等等,可以让孩子单个玩、结伴玩,也可以大人带着他们一起玩。父母用童心叩开孩子的心灵,感受孩子内心的丰富多彩。两代人双向互动,平等沟通,对提高孩子暑假生活质量将更有意义。※