怎一个“网”字了得

2024-08-16 00:00湖南一考生
作文周刊(高考版) 2024年30期

【写作示范二】

小明是一位正在读高三的学生。临近高考了,同学们都埋头苦干,认真复习,为考取理想的大学而默默地努力着。而小明,却依然是一副我行我素的样子,幻想着美好的未来。

小明从小就爱上了电脑,有时可以在电脑前坐上一整天。后来,他喜欢上了互联网、人工智能。父母批评,无济于事。他还振振有词地教育起父母来,说他们落伍了,被时代淘汰了。幸好他的基础还不错,顺利地考上了当地的一所高中。

进入高中后,他依然沉溺在网络世界中。他总是天真地认为互联网与人工智能可以帮助他解决一切问题,自己只要简单地敲敲键盘,发发指令即可。这不,每当做作业遇到难题时,小明不是自己独立思考、刻苦钻研,凭着自己的思考与实践将难题解决,而是借助于互联网,搜索一下,答案就都出来了。这让他欣喜若狂——如此做作业,既简单又高效,何乐而不为呢?再看看其他同学为了钻研一道题而冥思苦想的样子,他内心不禁嘲笑起他们来。

之后,面对老师布置的作文题目,他也不再认真审题、仔细研读材料,而是借助AI技术,不到几秒钟,一篇像模像样的考场作文就呈现在他的面前。于是,他依葫芦画瓢,将作文完成了。小明依赖着互联网与人工智能学习,觉得自己不用像其他同学那样辛苦,就能名列前茅,再划算不过。其他同学对此也百思不得其解,每每问起小明来,他只是神秘地说道:“天机不可泄露!”

很快,小明就迎来了高考,考场实行严格安检,他的智能手机被挡在了考场之外。此时的他,有点心慌,但依然强装镇定。第一堂考的是语文,当试卷发下来时,看着密密麻麻的文字,他的脑袋一片空白——不仅文本读不懂,而且题目也看不懂,更不用说做题了。他想借助互联网,可惜鞭长莫及。他听着其他同学奋笔疾书发出“刷刷”的书写声,内心更加焦虑与紧张了。“怎么办?我这次彻底玩完了!”小明一急,不禁在考场上大喊一声:“救我!”

“怎么啦?小明,你醒醒!”小明被同桌推醒。他睁开双眼,原来自己做了一个荒唐而又可怕的梦。

小明长吁一口气,情不自禁地说道:“幸亏是一个梦,要不然我的人生就毁了。”

他望向窗外,看着那一棵棵挺拔而苍翠的樟树,第一次发现人生的问题,只能自己回答,别人回答不了,人工智能也不行。

◆点评

这篇考场作文写出了新意。一是新在立意,定位于一位沉溺于互联网的小明的故事,来彰显“互联网并不是万能”的道理,符合主流导向;二是新在构思,以小明为中心叙写他梦中的心路历程,用正确的态度处理生活的素材;三是新在语言,口语与书面语自然融合,行文不枝不蔓,彰显了考生对语言良好的驾驭能力。