理性定位绽芳华

题目：如图所示，甲骨文中的“立”字，是一个四肢舒展的人直立于大地之上的形象。“立”字原本也兼有“位”的意思，“人”下面的一条横线，标记了所处的位置。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

91 岁的游本昌，获得CMG 第二届中国电视剧年度盛典“终身成就艺术家”荣誉后，一连“四句”自问：“终身成就我够了吗？我做到了吗？我尽责了吗？还有什么不够的？”它对我们理性定位自己的人生具有很大的启迪意义。（以游本昌“四句”获奖感言引出观点，既有视觉冲击力，又有事理说服力）

首先，要摆正自己的位置。当代青年固然要追求自己远大的理想，但先要把脚下的路走好，把当下的事做好。“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。是以圣人终不为大，故能成其大。”这就需要我们先把自己放在“螺丝钉”的位置上去历练，学本领、增才干，为未来的发展赋能。（以事理阐释建构起论证框架，展现出很强的逻辑思维功力）游本昌在上戏听的第一节课就是“不要当明星，要当艺术家”，但他觉得这还不够，“我觉得艺术家也不要，就做一个演员”。大学毕业后的30 年里，他扮演过79 个龙套角色，没一个是主要人物，但正是在这些配角上的淬炼和打磨，才让他积蓄起深厚的功力，从而把人生的第一个主角“济公”演得深入人心。

其次，要站稳自己的位置。这一方面需要我们持一颗深耕之心，强己之能；另一方面更需要我们怀一颗敬畏之心，修己之德。只有“德”“能”共进，方能行稳致远。揆诸现实，德不配位者有之，能不承位者有之，有始无终者亦有之，究其因，往往是未能真正做到“心心在一艺”“心心在一职”。（从“德”“能”两个维度展开剖析，有思辨性）正因为想把角色演活，游本昌在《济公》剧组才一天只睡4 小时，其他时间都在演戏与研究剧本，一个镜头演上几十遍；正是出于对艺术的深刻理解和虔诚追求，88 岁高龄的他在《繁花》的拍摄中，才会以坚韧不拔的身姿，深情奉献于角色之中。

再次，要坚守自己的位置。（从“摆正位置→站稳位置→坚守位置”，论证逐层推进，符合事理逻辑）攀登上梦想的位置固然不易，但是要坚守住取得的位置更难，因为它既要抵御外界形形色色的名利诱惑，还要抑制住自身的欲念，使之归于宁静。（既剖析外因，又剖析内因，有见地）为什么有人只能做一颗流星而不能成为恒星？这往往是因为其未能坚守住内外的防线，破防了，不防了，甚至是主动撤防了。“终身成就艺术家”并不是一天就能炼成的，游本昌出道以后，始终固执地坚持着“戏比天大”的准则：“我不能因为红，而随便接一些粗制滥造的作品，不能用自己的名气去带偏喜欢自己的观众。”52 岁出演《济公》，88 岁演绎《繁花》，30 多年间，他用极高的标准严格把控出演的剧本。（善于“洗”例，删繁就简）游本昌在奔腾的电影长河中谱写出了最美的华章，吾辈青年自当见贤思齐，结合自身实际，理性定位人生，脚踏实地，建功立业，绽放出火热青春的奋斗芳华。

（听名师更多讲解、看升格后作文请扫下方二维码）

特邀名师姜有荣，江苏省特级教师，出版专著《高中作文教学新探》《高中作文教学新时空》，多次受邀点评高考试卷，现担任《疯狂作文》等10 多种期刊特约编辑。

问：如何将议论向纵深推进？

答：要使议论鞭辟入里，就要对中心论点进行切割、分解，设置分论点来展开分层论述。设置分论点需要注意如下四个原则：一是切分的标准宜统一，忌紊乱。切分中心论点时，要按照同一标准来操作。二是排列的顺序宜渐进，忌跳转。分论点的排列，应循序渐进、逐层推进。三是递进的梯度宜清晰，忌模糊。在设置分论点时，一定要拉开层次之间的梯度。四是设置的数量宜集约，忌琐碎。中学生写议论文，以认真地、准确地分解出两至三个分论点为宜。