高中生物是有意思的

沈阳二中25届生物组备课组长，东北师范大学生物化学与分子生物学专业硕士研究生，曾荣获“一师一优课，一课一名师”部级优课、“基础教育精品课”部级优课及省级多项一等奖。

高中生物的内容量大，预习会达到事半功倍的效果。在老师讲课前，先浏览一遍教材内容，浏览时可将基本概念、基本原理等用黑体字、蓝体字划出来，这些教材中特殊表明的文字都是重点。

高中生物是有意思的！这里有神奇的荧光树、可爱的克隆猴“中中”和“华华”、精准的DNA 指纹鉴定、绝妙的抗虫棉！

高中生物是接地气的！这里有餐桌上美味的泡菜、飘香的果酒、鲜美的酸奶、爽口的无籽西瓜。

高中生物是有发展的！基因检测技术、基因工程技术、动物细胞核移植技术等新技术不断涌现。

你是不是有些迫不及待想了解有关它们的故事呢？

一、认清方向，端正态度

首先，高中生物是一门高考科目，总分为100 分，分为单项选择题（30分）、不定项选择题（15 分）、非选择题（55 分）三部分。其次，高中生物不像初中生物那样宏观可见，不是背一背就会，突击一下就行的科目，而是需要在理解的基础上记忆，在理解记忆的基础上灵活运用，解决实际问题，在解决实际问题的过程中，提高学习能力。可见，高中生物对于学生的能力要求更高。

二、书山有路，学习有道

1. 准备“三本”：作业本、笔记本、错题本。

作业本：做好每节课老师布置的作业，不只是答案正确就完成任务，要保证每个选项都能理解，每个填空都能说得清楚。

笔记本：记录老师讲的概念辨析、重点难点、易错提醒、综合拓展、特殊实例等，利于对教材的深入理解。

错题本：生物题型灵活多变，基本概念多且易混，在概念上差之毫厘，结果上可能就谬之千里。遇到常错题型、经典题型、创新题型等题目，建议整理到错题本上，以便日后有效复盘。

2. 做好“三听”：听思路、听联系、听重难点。

听思路：上课听讲时注意老师是怎么导入新课的，又是怎样把新课展开的，问题是如何层层破解的，最后又是怎么归纳总结的，老师的思路，就是我们掌握知识的思路。

听联系：老师讲课时，会联系许多学过的旧知识，又会导出新知识，会进行横向分析、纵向比较，上课时注意听懂这种联系，才能将知识融会贯通。

听重难点：重点内容老师会在讲课过程中反复强调，一定用心听，努力记。难点内容，老师会放慢速度，一定要紧跟老师思路，不漏任何细节。

3. 明确“三重视”：重视教材、重视预习、重视归纳。

重视教材：生物教材尤为重要，因为生物试题来源于教材。建议借阅《生物必修一》的《分子与细胞》进行预习，除了关注教材的正文外，小字部分，包括相关信息、与社会的联系、批判性思维等等，都是试题考查的内容。

重视预习：高中生物的内容量大，预习会达到事半功倍的效果。在老师讲课前，先浏览一遍教材内容，浏览时可将基本概念、基本原理等用黑体字、蓝体字划出来，这些教材中特殊表明的文字都是重点。在遇到看不懂的内容时也标出来，听讲就会更加有的放矢。

重视归纳：学完每个单元后，尝试构建知识网络，将分散的知识聚集起来，归纳整理成为系统的知识，这样易理解、好记忆。