为有暗香来

“奇怪，今天的语文课怎么上英语？”下课后，班里炸开了锅。

“刘老师可从来没有请过假呀，今天怎么回事？”刘强疑惑地皱着双眉。

“是啊，这么大的风雪，刘老师肯定有非常紧要的事情。”望着窗外的鹅毛大雪，同学们一脸担忧。

一直到中午，同学们也没有见到刘老师的影子。

“吱”的一声，下午自习课时教室的门被推开了。

“刘老师！”同学们兴奋极了，只见刘老师的头发上有雪融化的小水珠，衣服上斑驳着几块白色的雪花，黑色的裤子上沾着泥巴。刘老师脸色通红，手里拿着一只瓶子。

“啊，花！”同学们惊讶地喊出来。

瓶子里的枝条上缀着许多黄色的花苞，圆圆的，娇小玲珑，那可爱的样子就像一颗颗圆润的黄色珠子，还有几朵开放了的，花瓣微微绽开，上面落着点残雪。

“是梅花！”刘欣怡大声地说。

“是。”刘老师微笑着点点头，嘴里冒出一团白气。

“啊，是蜡梅！”同学们兴奋地围过去。

“怪不得叫蜡梅。”张坤恍然大悟地说，“看这花瓣的颜色真像是蜡烛滴在纸上那种浸润的质感，感觉薄薄的，有点微透的感觉，这样有点油画的颜色在花中非常少见。”

“以前我读《从百草园到三味书屋》一直非常疑惑，我们都是采花、摘花，而书中说折几枝蜡梅花，我现在懂了，梅花贴在枝上，用折再恰当不过了。”刘同深有感触地说。

“大家闻闻。”刘老师说道。同学们深深地吸了一口气。“蜡梅的味道，这种香气不像玫瑰花那么张扬，铺天盖地，非常浓郁；也不像桂花，甜甜的，闻起来有吃桂花糖的感觉。蜡梅的香味像是从幽深的谷底散发出来的，若隐若现。”李明宇慢慢地思索着。

“我想起来了，古诗中把梅花的香叫作‘幽香暗香’，果真如此。”赵倩茹补充道。

刘老师欣喜地带着我们欣赏这几枝蜡梅。

我们明白了，在春天我们曾和刘老师谈起蜡梅，同学们感慨地说：“古诗中的梅花是非常多的，但很遗憾我们没有亲眼见过蜡梅。”刘老师答应我们在梅花盛开的季节会让我们看，因为在他们村子有户人家就种着蜡梅。说过我们就忘了，有哪个大人会在意我们小孩子的话语呢？

我眼前浮现着一幕幕情景，刘老师在早晨看见纷飞的白雪，想起了为我们许下的诺言，为此调了课，深一脚浅一脚地走出学校门口泥泞的路，再乘车倒车，在风雪中讨要几枝梅花，轻轻地放在瓶子里，小心翼翼地护着梅花原路返回。

他不辞辛苦，只为了让他的学生能亲眼目睹蜡梅。在生活中，刘老师总是尽自己的力量和我们分享着他所知道的一切。在乡村简陋的学校里，刘老师会把他看到的美文杂志复印下来，贴在教室墙上，我们在课余之后会慢慢地阅读他精心挑选的文章，充实我们的灵魂。他从来不说生活有多苦，他总是尽力为我们解决各种问题。

刘老师在讲台上和学生谈笑风生。我想，低调质朴、无私奉献的刘老师，不正是散发着幽香的蜡梅吗？