在幽深的竹林里修复心灵

竹里馆

【唐】王维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

我们可以一边诵读，一边咂摸这首古诗的悠长意味。这首诗的意思很明白，诗人独自坐在僻静的竹林里，一边弹琴一边高声长叫。因为是在茂密的林子里，所以没有人来，只有天空的月亮清朗的光辉照着。

问题来了，诗人为什么要在这样一个远离人群的地方独自一个人又唱又叫？

诗人肯定不是为了准备上台表演，找个没有人的地方来连夜排练的。

可以肯定，诗人这是在进行心理上的自我修复。

诗人也许是遇到了什么烦心事儿，也许是觉得日常工作和生活的地方太嘈杂了，也许是整天与各种各样的人周旋觉得累了，也许是某件事让他觉得压力太大了。总之，他不想就这样烦心，不想被吵闹，就想找个安静的地方，没有人打扰，自己一个人待一会儿，弹琴和长啸，是一种宣泄，是一种排遣，一种释放。

王维没有在诗里写他的烦心事，他告诉我们怎样才能不心烦。

我们知道，野生动物如果受伤了，生病了，打架打输了，总会悄悄躲起来，躲到不容易被发现的地方，悄悄舔舐伤口，梳理毛发，清理自己的身体，独自养伤、养病、养精神。我们人类也一样，累了，烦了，弱了，就需要在清静的环境里来一次自我调整，这样才能得到及时的修复，就是要复盘，也得离开那个遭受打击、遭受挫折的地方啊，要撤离事故现场啊。

我们的孩子，也会受伤，会累，会烦，会厌倦，作为老师，作为家长，如果在他很痛、很累、很烦、很厌倦的时候紧追不舍进行“教育”，很残忍。有的孩子在有形或无形的紧逼之下玩失踪，其实，这是他自己找那个“幽篁里”，他是要躲起来舔伤口啊，如果一逼再逼，弄得孩子无处可躲，那就可能引发悲剧；如果因为孩子玩失踪，老师或家长就否定之前自己所有的要求迁就孩子，那么之前的教育就前功尽弃。

人生很长，人生道路上绝大部分的问题都需要他自己去面对。而心理自我修复能力是与生俱来的，我们要帮助孩子提高这种能力。利用这种能力，给他们一点空间，让他暂时离开“事故现场”，帮他找一个清静的地方，或者，让他也“弹琴复长啸”吧。

韩希明，江苏省作家协会会员，原南京审计大学文学院教授。在《江海学刊》《南京社会科学》等杂志发表学术论文80余篇，代表作有《阅微草堂笔记全注全译》（中华书局）、《菜根谭评注》（中华书局）等十余部，发表各类散文随笔500余篇。《给孩子们的古诗》被评为2023年度十本好书之一。

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