小锌赢了吗？

1

我所任职的盐城市大丰区城东实验小学建校十周年了，学校举行了“读书节”系列活动，主题是“破浪十年，阅读致远”。活动内容可谓丰富多彩，香樟树下故事会，香樟叶朗诵会，香樟苗读书分享会……类别多，内容多，花样更多。各年级、各个班的师生都铆足了劲儿，为班级争取荣誉，那架势、那阵仗，好不热闹。

奇怪的是，我们班竟然没人报名朗诵比赛。通知发到家长群里无响应，我又不想指定人参加，学生若非心甘情愿，即使应付下来，也做不到心情愉悦。何苦来哉？

那天，我在班里又动员了一次，学生们的反应依然不是很强烈。回到办公室，我心情有些低落。忽然，一阵敲门声响起，原来是小锌同学。“老师，我想报名参加朗诵比赛。”我一听喜出望外，终于有人主动报名了，但又担心小锌是出于动员被迫参加，于是说：“谢谢你，小锌，你是担心班里没人报名，我们班就不参加了，才报名的，是吗？”“不是的，陈老师，我早就打算参加了。妈妈一直没找到我想要的视频素材，所以晚了些，请您见谅。”孩子忙不迭地解释着。

真是个懂事的孩子，我很感动。小锌同学爱写诗，写作很有天赋，但依我的观察和了解，她并不擅长朗诵。思虑再三，我又问了一遍：“小锌，你确定吗？”小锌害羞地笑了，然后说：“是的，老师。”那笑真好看。

2

比赛的日子很快就到了。小锌是第九个登场的选手，她选择了名篇《月光下的中国》，其中的词作了些改动，用的背景视频是妈妈剪辑的。音乐响起，小锌从容地朗诵起来：“我一直想为月光下的中国写一首诗……”那声音真好听，没有矫情呐喊，只有娓娓道来；看似风轻云淡，却又韵味无穷。我闭上眼，沉浸在诗词与音乐交融后的情境之中。

音乐停了，小锌的朗诵也结束了。我立刻起身，带着五（13）班的同学拼命鼓掌。我们要让评委听到我们的心声，更想让小锌听到我们的赞许。

最后，小锌获得了“朗诵新星”的称号，并没有出现在“朗诵能手”的名单里。孩子的确缺少舞台经验，音色和其他选手比，也有明显差距。但这些都不影响小锌的大放光彩，她在我心里就是最棒的“朗诵能手”。我非常开心，夸了又夸这个积极努力的孩子。

3

隆重的颁奖活动结束后，出现了一个小插曲。班里有个同学问我：“陈老师，是小锌这批上台领奖的同学赢了，还是后面一批上台领奖的同学赢了？”我没有回答他，只是笑了笑。回到教室后，看还有几分钟才下课，便有了下面这样一段对话：

“同学们，刚刚有人问我小锌同学赢了吗，我没有回答。但我想到了一篇咱们刚刚学完的课文《田忌赛马》。你们告诉我，故事里的三个主要人物谁赢了？”学生们异口同声：“田忌。”我微微一笑，继续说道：“只是田忌赢了吗？仔细想想。”

看到孩子们若有所思的样子，我说：“在陈老师看来，显而易见的，田忌赢得了比赛的结果。可孙膑呢？他从门客变成军师，赢得了地位和尊严；而齐威王看似输家，却赢得了人才，壮大了国力。你们说，到底谁赢了？”“三个人都赢了。”

“是呀，他们都赢了。老师在想，当从未参加过比赛的小锌同学从台下走到台上，拿起话筒，面对几百位老师和同学激情朗诵时，她已经赢了。她赢在了哪儿？赢在了报名参赛的勇气上，赢在了尽情展示的胆量上，赢在了追求学习进步的果敢上。小锌同学是一个爱写诗的孩子，当她深情演绎这首《月光下的中国》后，陈老师坚定地认为，今后，只要她能坚持不懈、拥抱梦想，她的未来一定像诗一样美好。你们说，对吗？”

全班同学又一次向小锌鼓起了掌。我看见，她的脸红红的，眼里润润的。

参赛的故事就此告一段落，但我想，故事更精彩的部分才真正开始……

编辑"乔可可"15251889157@163.com