李化宪：用绣花功夫办美的教育

高林福

李化宪

贵州省遵义市第四中学党委书记（曾任校长），曾获“中国好校长”奉献奖，全国教育发展“十五”计划重点科研课题先进实验工作者，贵州省“优秀教师”，贵州省“五一”劳动奖章，遵义市“优秀园丁”、优秀“教育工作者”、“双合格家庭教育先进工作者”，原遵义县“十佳人民教师”、优秀校长、优秀党务工作者、优秀党员、“三八红旗手”、“关爱留守儿童先进个人”等荣誉。被聘为全国青少年道德培养导师、贵州省人民政府督学、贵州省示范高中评估专家；是遵义市第三次、第六次党代会代表，贵州省第十三次党代会代表。

一路走来，她用最纯粹的对教育事业、对学生的爱，为教育绘就最美的底色，努力在美的教育中让教育者和受教育者成为更好的自己。她就是遵义市第四中学（以下简称“遵义四中”）党委书记李化宪。

三十三年教育生涯，李化宪有二十二年学校教育管理工作经历，从一名普通生物教师到班主任，再到科室负责人、班子成员、学校掌舵人，她一路见证，一路成长。

清晨七点左右，当学生们陆续走进校门时，惊奇地发现，李化宪已经面带微笑迎接大家的到来，一天的充沛精力，从此刻开启；晚上十一点过，最后离开学校的老师抬起头，看到李化宪的办公室灯还亮着，内心瞬间多了一份安定。在师生内心里，李化宪仿佛一盏灯，引领，坚守，鼓励。

延续爱，播撒教育种子

“教育是爱的事业，我要尊重每一个孩子，欣赏每一个孩子，努力促进每一个孩子向上向善，有更好的人生。”1991年9月，走上三尺讲台的第一天，李化宪便坚定了自己的教育理念。

她出生在教育世家，某种程度上对她形成了潜移默化的影响。她的爷爷和两个姑妈都是人民教师，这个家族的故事，就像一部流动的史诗，诉说着对教育事业的执着与热爱，也激励着她坚定从教的信心。从小，她就听着爷爷，姑妈讲述他们教书育人的故事，感受着他们对教育的热爱和坚守。在她心中，教师这个职业充满了神圣和庄严，它不仅仅是一份职业，更是一种使命和责任。

长大后，她毅然选择了师范专业，希望能够延续家族的从教精神，将爱的种子播撒在更多孩子的心田。在学习的过程中，她不断汲取知识，提升自己的专业素养和教学能力。她深知，作为一名教师，不仅要有扎实的学识，更要有高尚的师德和情怀。

从教至今的三十三年时间里，从一线教师到学校管理者，李化宪用无数件小事，无数次行动，践行着教育初心。

在一线教学时，无论严寒酷暑，她都坚持翻山越岭家访。为了鼓励家庭困难的学生，她费尽心思以各种名义奖励他们文具、衣物，同时小心翼翼地呵护他们的自尊。对于学习困难的学生，她总是想方设法找出问题所在，主动与相关学科教师研讨解决之道。

从事管理工作后，李化宪更是用心用情，为爱坚守。每年高考前夕，她利用晚自习时间走进每个班级，用风趣幽默的故事缓解学生的压力，让孩子们重拾笑容，信心倍增。每年毕业季，她的办公桌上总会摆满各式各样的明信片，上面写着她对孩子们美好的祝福。此外，她还会为孩子们一一送达并派发“棒棒糖”，喻义“棒棒哒”。高考时，她都会站在考场外和学生们一一击掌，给予信心和力量，考试结束，她又会站在那儿和学生一一挥手道别。每年击掌数千次，手虽然有些肿痛，但内心却很温暖和幸福。

这些往事，不过是李化宪将自己融入学生生活，全身心投入教育的江海一粟。对学生倾心付出，早已成为她生命中不可或缺的习惯。

她爱课堂，呕心沥血；她爱学生，视如己出。“李老师，直到现在我们都对您的第一堂课记忆犹新，您的第一堂课让我们受益匪浅。活鱼逆流而上，死鱼随波逐流；临渊羡鱼，不如退而结网——您说的每一句话我们都记在心里，感谢您！”“亲爱的校长‘妈妈，感谢您能抽出宝贵时间来阅读这封我早已写好的信！自您任校长以来，同学们都感受到了您对‘规矩的要求……”在孩子们眼里，她的课，是成长路上最好的营养；她，是严厉而慈爱的校长“妈妈”。

“我出生在农村，祖辈父辈潜移默化的影响，是我对教育、对孩子们充满爱和责任的起源。这笔宝贵的财富，一直助我成长、催我奋进，坚定了我无悔的教育人生。”李化宪说道。

传递情，绽放教育芬芳

李化宪是中国共产党贵州省第十三次代表大会教育界党代表，是一位真正的教育“老兵”。

在工作面前，她甘做螺丝钉，哪里需要去哪里。在红城遵义的三所高中，她始终以一颗赤诚之心书写教育情怀，是大家心目中的好书记、好校长。在遵义市南白中学工作期间，所分管的工作不断取得突破，连续多年获得县级以上表彰。执掌遵义市第二十二中学的两年，她在传承中创新，在创新中发展，各项工作成效显著。任遵义市第四中学党委书记、校长以来，学校更是获奖不断。尽管成绩斐然，她却始终保持谦逊与低调。

在不同的岗位上，她既做到了服务师生成长，又做到了引领学校发展。基于对理想意义和信仰力量的深刻领悟，她始终注重立足岗位，用爱的行动传递育人情怀。

“李校长，今天真是太感谢您了！您耐心地听我诉说，让我解开了心结，真想抱抱您！因为我的校长那么繁忙那么劳累，却能那么耐心地倾听我的唠叨，有您这样一位女校长，我是多么的幸运！要不然，我不知道能跟谁去述说。李校长，您知道吗，我刚才说着说着，好像把您当成了我的娘家人，甚至不敢在娘家人面前说的话，都想与您说！真的，现在觉得，有您真好！”在二十二中时，学校一位女老师与家人沟通不多，和李化宪却有着特别的亲切感，自从李化宪做了她的“知心姐姐”和“生活参谋”，这位老师便在心灵上有了依靠，内心盛满了温暖，工作上激情满怀。

“喜欢您做事的态度，您的智慧，开会时讲的故事，每一次开会都特别受鼓舞，开完会就斗志昂扬！很幸运能遇到您，在您身上学到特别多的东西……” “士为知己者死，女为悦己者容！早已经过了想被表扬的年纪。有您，我愿意默默无闻地全力以赴，和您一起并肩作战！让您不那么操心，忧虑……”老师们下意识的真情流露，不胜枚举，折射出李化宪对师生最温暖贴心的情怀，平平凡凡，真真切切。李化宪在二十二中担任校长短短的两年时间，提出了“大爱无形、润物无声”的办学理念，推动学校可持续发展。在她的带领下，二十二中用爱的文化引领全体师生行稳致远。

2017年学校放寒假时，正遇凝冻天气，天冷路滑，她担心学生的安危，亲自到学校各处石梯铲雪融冰，提醒孩子们小心慢行；对于不能及时回家的学生，只能暂住在寝室，她带领学校班子成员到每间寝室看望慰问；冰雪渐融，但有的孩子没有了路费和生活费，她千方百计组织提供食物、安全护送。2020年初的艰难时刻，她每天心系学校，情系师生，通过网络视频召开各种会议，打电话关心问候老师；开学后，她更是全天候地守护在学校，以校为家，从早晨六点多进入学校到晚上十一点后才离开，每天工作十六个小时以上，已经成了李化宪的日常。李化宪说，教育需要陪伴，她要用一盏明灯，照亮学校所有师生的心。

“教育是最美好的事业，永葆育人情怀，应当是每一名教师的职责，把这种情怀传递给青年教育者，让他们更好地，也更坚定地做学生成长的引路人，这是我作为学校管理者的意义和使命。”李化宪说道。

凝聚美，结出教育硕果

李化宪担任遵义四中党委书记、校长以来，切实发挥学校管理真正“关键少数”的核心作用，以情感为动力凝聚人，以人格为示范引领人，用制度来规范促提升。她努力催生教师蓬勃的生命力、给予学生更好的成长、把办美的教育作为教育问题的出发点和教育行为的落脚点，提出“用绣花功夫办美的教育”的办学思想。与此同时，她把教育指向全体师生的素养提升、精神提质、生命健康发展，让每一位教师都能成为独特的文化符号，让每一位学生都能抬起头来走路和歌唱，提出“尊重个性、激发潜能、发展老师、 成就学生”的办学理念。她把学校全局性的精细化管理作为提升整体办学实力的重要过程和推动学校高质量发展的有效路径，提出“成绩源于实干，尊严源于实力”的工作理念，推动学校不断取得新的发展实效。

“李校长，您可能没想到我们的几次碰面，无论是在教室、校园还是校外，您亲切的微笑及关心温柔的话语给了我莫大的慰藉，鼓励和温暖！我一直铭刻心间……”“亲爱的李‘妈妈，不知不觉间辰欣已长大，已经长成一名大学生，想想一路走来，是李‘妈妈的悉心栽培，不倦教导……”“老师，您让一个野孩子也能找到春天，您教会我的，不仅仅是知识和智慧，还有更重要的，那就是用心与人相处，以诚待人，这样才有可能把路走得更远……”这些都是师生给李化宪的留言，这些语言是一种力量，激励着她把办新时代美的教育作为自己坚定的追求。

在她的带领下，遵义四中始终坚持党建引领，形成“1935”党建工作体系；坚持五育并举，构建“三色德育”体系；聚焦教学质量，构建“四化教研、五味课堂、六合课程”体系。一路走来，她躬身教研，深化课堂教学改革，遵义四中高考一本上线率从82.5%提升到93.77%，连续多年囊括遵义市所有学科团队奖。学校更加注重学生发展，学生在各级各类竞赛屡获佳绩，尤其是奥赛成绩领跑全省。学校同时也关注教师发展，近五年共76人获省市级名师骨干。此外，她还带领遵义四中发挥辐射引领作用，领办两所初中，结对帮扶多所县域高中。

老子云：“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”在用精心、精细、精湛的绣花功夫，办本真、至善、淳美的教育路上，李化宪勤用自己的脚步丈量学校的每一寸土地，带领全体师生用一种精心的姿态去营造美好的学校文化，不断探索和追求思想和文化的厚度、视野和胸怀的宽度、情怀和大爱的温度。

在一所充满爱、追求美的教育的学校里，对于师生来说，实在是无比幸福。李化宪三十三年不懈奋进和默默奉献，在平凡的工作岗位上书写着不平凡的人生。她坚持用爱和责任浇灌梦想之花，用行动践行教育家精神，用绣花功夫办美的教育，书写着幸福的教育人生。