浅议群众合唱教法在社区老年合唱团中的运用

姚印

摘 要：合唱作为重要的音乐艺术形式，具有丰富的艺术表现力、强大的感染力。我国自改革开放以来，合唱艺术开始步入全新的发展期。当前我国老龄化严重的环境下，组建社区老年合唱团有助于丰富老年群体的生活，提高人们生活幸福指数。本文针对社区老年合唱团的特点，探索群众合唱教法在其训练中的运用，以促进社区老年合唱团合唱水平的提升。

关键词：群众合唱；社区老年合唱团；教学方法

改革开放以来，我国经济发展水平逐步提升，百姓的休闲娱乐生活也日益丰富。老年群体也开始越来越关注身心健康。老年合唱团在近10年间如雨后春笋，迅速发展，尤其在一些一线城市，老年合唱团的数量甚至超过了其他合唱团数量之和。如在上海音乐家协会审批注册的125支合唱团中，老年团有74支，占比达到了60%。民间未注册的老年合唱团更是不胜枚举，这显示了合唱团强大的生命力。在近年各种大型合唱比赛中，老年合唱团的实力和数量也在不断增加。

一、老年合唱团概述

（一）社会环境影响

老年人退休后，往往一下子无法适应角色的转变，因缺乏正常交往而产生孤独感。合唱团这种形式，为老年人提供了交流的平台，让其能重新融入社会，开展正常的社交，增强了获得感。老年合唱团是一种低成本、高效化、经济性的精神消费，因此受到了广大老年群体的欢迎。[1]合唱团将那些有共同兴趣的人聚集起来，一起学习唱歌、排练，分享音乐心得，共同完成合唱，此举有助于缓解老年人的孤独感，有助于老年人实现抱团取暖、“老有所乐”的目标。

（二）合唱艺术有益老年人身心健康

合唱是一项集体活动，只有大家共同发力，才能取得良好的效果。总体而言，开展老年合唱团的活动，能抚平老年人因退休而产生的孤独感、失落感，产生愉悦的心理。合唱作为一项有组织的集体声乐艺术，是对气息运动的调节，亦是对思维的锻炼。[2]在唱歌的过程中，人们通过有意识的胸腹运动协调，有助于冲开人体横膈膜，进而达到促进气血运行的目的，这种作用是其他运动形式无法达到的。研究显示，人们在演唱舒缓的作品时，有助于血压的安定，唱快节奏歌曲则可以愉悦身心。演唱长音歌曲有助于降低压力，对老年人的生理、心理健康都大有禆益，且能极大满足老年人的精神需求。此外，在合唱的排练中，老年人也是在不断学习，具体包括曲调、演唱方法、多人配合等，老年人在此过程中，记忆力得到了锻炼，艺术鉴赏能力和发声能力均得以提升。总之，合唱是有利于老年人身心健康的一种艺术形式。

二、社区老年合唱团发展中的问题

（一）缺乏音乐技能技巧

社区老年合唱团成员，大都在60岁以上，以退休群体为主。他们少部分有相应的音乐基础，多数仅限于爱好。这些人员通常视谱能力不高，缺乏科学的发声方法及相应的排练和演出经验。

因他们年龄较大、专业性不足，所以学习音乐存在种种困境，社区老年合唱团的成员以社区居民为主，比较缺乏专业的音乐人才。[3]

（二）记忆力减退，肺活量不足

老年群体普遍存在记忆力衰退的问题，加大了其学习音乐的困难，相对年轻人而言，老年人唱熟一首歌曲要花更久的时间，因此加大了排练难度。正常人的肺活量在25岁左右达到顶峰，此后伴随年龄的增加而降低。因此，老年人肺活量不足是不争的事实，在选择曲目的时候就有很大的局限性。

（三）缺乏专业的指导和合适的展示舞台

老年合唱团通常是由义工，或社区有歌唱功底的老年人组织起来的自娱自乐的团体，缺乏专业的指挥、导演等。由于专业性不强，因此难以登上更多的专业舞台，比较缺乏合适的展示机会，影响了其学习积极性，形成了恶性循环。

三、群众合唱法在社区老年合唱团教学中的应用

（一）技巧提升方案

社区老年合唱团无法达到专业的老年合唱团的水平，主要不足如下：音乐基础比较差；音色、音域参差不齐，缺乏良好的演唱技巧。而群众合唱法可以帮助这些业余的老年人改变这些不足，获得良好的合唱效果。[4]

1．合理发声训练，掌握唱齐技巧

合唱队初始训练中，常见问题表现在不清楚怎样发声，出现了挤、喊等错误发声，影响了合唱效果。针对这类群体，需要教其基本功，引导其正确发声。在进行常规练习时，重点关注声音位置、气息、元音、吐字咬字等方面的练习，全面强化和激发队员歌唱能力。

针对老年人在唱歌技巧方面的不足，在训练过程中，强调整齐划一性，以达到整齐的效果。整齐性训练可通过节拍把握来实现，训练过程中，应着重关注演唱缓慢的音节，准确地把握换气节奏，从而营造整齐感。整齐的另一个要求是力度的整齐，这就要求所有参与队员以相同的声音力度来演唱，而要达到这个目的，就需要调节队员呼吸方式、掌握呼吸点，增强指挥，分出低音群体、高音群体后进行小组训练，此举有助于缩小排练规模，集中团员注意力，并促进其更好地磨合，从而取得良好的合作效果，避免出现整体强而局部弱的不足。

2．音准把握和咬字吐字技巧

社区老年合唱团作为业余的合唱团，免不了声音会有一些苍白，人们不会对其提出过高要求。但如果音高不准，则不能唱合唱了。任何一个人音高有所偏差，都势必影响整个和声。在国际国内的各种合唱比赛中，音准分都十分重要。对此，要求社区老年合唱团在筛选队员时，设置一定的考核，五音不全者不可录取。[5]想要提高音准，可通过听音、视谱练习等方式来加强。社区老年合唱团并非专业性质的合唱团，参与人员音乐水平参差不齐，学习动力也不是很足，通常是跟着感觉走。他们对于主旋律声部的把握尚可，其他声部便很难了。基于此，指导老师在使用群众合唱法时，应对弱声部分倾注更多的耐心。如先进行横向声部练习，把握难点反复练习，鼓励队员积极练习，直至唱准；再进行纵向声部练习，主要是针对那些易跑调的队员加强练习。

此外，咬文吐字也十分关键，若吐字不清或不规范，效果也会大打折扣。咬字吐字清晰的关键在于把握汉字发音的声母、韵母和四声要求。训练过程中，采取教师示范、队员模仿的方式，提升队员积极性。也可以在小组练习中，由队员互相纠正，最后由教师来判断。这样的互助互动，能全面加深队员印象，进而迅速地掌握咬文吐字技巧，获得字正腔圆的演唱效果。在练习的过程中，可以让队员先掌握歌词的读音，用普通话朗读，将其读准并记清，以免发生混词现象。此外，还应结合喉咙的打开程度、气息运用等，尤其应关注字头问题。

如在《多情的土地》这首歌曲中，存在较多闭口音。歌曲开头第一个字“我”，在演唱时，要求打开腔体，以开口音的感觉来唱闭口音，同时做到吐字清晰不含糊。此外还有“仿佛拥抱妈妈的身躯”中的“仿”“佛”等字，“我深深地爱着你”中的“深”“着”。在唱这些字的时候，要求有充分的气息来支撑腔体，从而具有清晰、流畅的歌曲展示效果。

3．声音色彩变化的技巧

合唱主要是通过歌声来进行情感传递的，因此要求队员准确地掌握音色、速度等变化，以突出曲目的艺术性。如在传递欢乐情感、快节奏的部分时，宜力度适中，可通过中高音的方式来表现轻快感；对情感沉重、慢节奏的部分，则采用较低的力度，如主要采用中音；在表达激昂的情感时，则提高力度，总之让情感和歌曲融为一体。

针对社区老年合唱团成员在唱歌技能方面比较业余的情况，强调用声音色彩变化来表达情感，可以为其演唱的艺术性加分。因此，音乐教师在采用群众合唱法教学时，要强调高位置宜轻声唱，做好气息的把握和清晰的咬字吐字，达到良好的演唱效果。同时，应向成员讲述合唱曲目的色彩特征，帮助他们理解曲目，进而更好地通过声音色彩来传递情感，提升曲目的艺术性。

（二）针对年龄因素的方案

1．弱化独唱

合唱歌曲通常会设置一些独唱部分，以体现合唱的丰富性。独唱部分通常会选择音色较好的成员。而社区老年合唱团的业余性质，决定了很难有能够担起独唱大任的人才。故应尽可能地减少独唱，以免影响群声效果。

2．统一音乐风格，增强情感表现

合唱团艺术的表现，最关键的是音乐风格。选择适当的音乐风格，能弥补社区老年合唱团成员声线方面的不足，进而让成员更好地把握音乐的节奏和情感色彩，并通过混音的运用达到曲式的统一，获得良好效果。

会唱一首歌不难，难的是如何把握歌里的情感。不同的歌曲，有着不同的情感色彩。如歌曲《孤勇者》在开头部分，展示了底层人的疯狂、不完美，结尾部分的呐喊，展现了底层人历经生活磨难仍勇敢面对生活的勇气。再如《在希望的田野上》是一首大地的赞歌，描述的是新农村新气象，表达了迎接新时代的激动之情。

3．丰富表现方式，把握歌曲层次

无数的艺术实践显示，音乐的艺术表现有着不同的手段和特征，包括合理的情感表达、色彩表达及歌曲的动态性等。社区老年合唱团通常存在音准不够音量凑的问题，因此可运用手势、声音延长、重音等方式来激发队员的情感表达，使合唱产生更强的感染力。

歌曲的层次感是在不断的比较中产生的，包括段落间的对比和联系、句子间的对比等。作品的不同段落有着统一要求，但也存在主次的区别。总的来看，一部作品有着自身的基调，但每一部分又展现出不同的乐感，要求不同声部之间产生对比但又配合良好。如歌曲《霸王别姬》前半段表现的是项羽的英雄气概，后半段转为儿女情长，在演唱过程中，要求演唱者在两种风格间准确地切换音色和音调，对每个音符展开合理的分析，以全面、完整地展示作品。此外，歌曲色调受到不同的因素的影响，这也会导致人们产生错觉，只有对作品展开全面的分析，才能进一步作出有效的处理。

（三）艺术性提升方案

合唱并非简单的大家一起唱，可以采取适当的变化，如选择歌曲串烧、说唱、舞蹈等形式，丰富艺术表现。这就要求指导老师具有丰富的艺术想象力，充分挖掘老年合唱团成员的潜力。总的来看，创新表现形式可分为以下几类。

1．歌曲改编

歌曲改编旨在突出演唱的特点，产生新颖感。改编过程要求循序渐进，最初宜简单、易开展。如可通过变速法改变歌曲速度，从而形成新的节奏，获得良好的效果。轮唱法则是通过声部和声部的配合，产生连续性模仿演唱的效果，以丰富歌曲形式。对比法是在原本的旋律基础上进行变化，形成新的旋律，增强了歌曲的新颖度，让听众产生既熟悉又新鲜的感受。这些方法都能为合唱带来变化，是值得尝试的改编方式。

2．演唱形式创新

社区老年合唱团的表演以公益的形式为主，不会收取听众的费用，因此可以大胆地进行演唱形式的创新。可以在歌唱的过程中，添加舞蹈、朗诵等形式来表现歌曲的情感，为演唱赋予新变化，从而为听众带来惊喜。此外，说唱、串烧、歌剧等方式都值得一试，还可以混入方言、俚语，以增强新鲜感。

3．统一音乐风格，提升视觉性效果

音乐风格是艺术表现的重要环节。社区老年合唱团进行排练时，要求统一音乐风格，成员基于同样的节奏和色彩，运用混音等方式，获得统一的合唱效果。此外，老年合唱团在演唱过程中，带给观众的视觉感也十分重要，这要求演唱者将音乐表现和视觉结合起来，配合合理的动作、面部表情等，达到更生动、更贴近观众的表演效果。

四、结 语

当下对社区老年合唱团成员的训练，应将重点放在专业度提升方面，以促进合唱效果的提升。本文旨在探讨群众合唱法的运用，以达到更完美更新颖的效果。在采取群众合唱法进行教学时，应针对不同声线的群体予以针对性、区别性的训练，加强和合唱成员的沟通，不断地总结新的训练方法，以增强演唱者的信心，赢得观众的欢迎。

（洋县文化馆）

参考文献

[1] 陈旭．声乐教学在社区合唱中的应用实践探索[J]．艺术品鉴，2018（18）：283-284.

[2] 王萌．浅谈中老年群众合唱的训练及建议[J]．文化产业，2020（3）：115-116.

[3] 王树玲．新时期群众合唱教学方法分析[J]．艺术品鉴，2018（17）：274-275.

[4] 崔丽君．浅论老年文化生活与社区老年合唱团[J]．中华少年（研究青少年教育），2012（20）：1.

[5] 常婧．“十四五”文化建设背景下社区群众合唱活动开展研究[J]．黄河之声，2021（22）：160-162.