崔蕊霞
我是一张纸,一张雪白的A4打印纸。那天,我和很多小伙伴一起被放进一台叫作打印机的小匣子里,哧啦——哧啦——我们摇身一变成了一份文件。
不过,很快我就被挑出来,扔到一边,成了一张废纸。因为我身上的字迹不太清晰。“不是我的错,这不公平!”我又委屈又气愤。
一旁看图画书的小女孩似乎听到了我的抗议。“妈妈,我可以用这张纸画画吗?”“当然可以。”于是,我又成了小女孩的一张画纸。
水彩笔从身上划过的感觉很奇妙,有一点点痒,有一点点麻,凉丝丝的很舒服。不一会儿,女孩就完成了一幅作品。她画了美丽的人鱼公主,还有蔚蓝色的大海,五颜六色的泡泡。女孩非常满意,拿给妈妈看。妈妈说:“画得真好!等爸爸回来把它装进画框,摆到那边的柜子上。”我顺着妈妈手指的方向望过去,那是屋子里最显眼的位置,放着一座奖杯、一个特别漂亮的花瓶。
我会被安排在它们中间吧?每个走进房间的人都会看到我,都会对我微笑吧?我正美滋滋地憧憬着未来。砰!耳边响起一声突如其来的闷响。原来是家里的小哥哥回来了,他把书包扔到了桌子上,不知是被吓的,还是被风吹的,我一个踉跄扑倒在地上。小哥哥捡起我,随手折了架纸飞机,向前一抛,嗖——我从窗口飞了出去……
就这样,我忽忽悠悠,落在了外面的一丛矮冬青上。然后被一双小手捡起,再次起飞——这时候,我好像听到了小女孩的哭声:“我的画呢?呜呜呜——我的画找不着了。”我拼命地喊:“我在这儿——我在这儿——”可是没有人听得见。
后来,我被丢进了一只写着“可回收物”的垃圾桶里,之后,被带到了一个叫回收站的地方,经过分类、打包,坐上一辆大卡车来到一家工厂。在这里,我和很多花花绿绿的纸张一起被打碎、清洗、消毒,反反复复搅拌、挤压……重新组合,又变回了一张干净的纸。
现在的我已经不是原来那张纸了,我被装订进了一本练习本里。但我还记得那个小姑娘,期待能回到她的身边,让她给我画上美丽的图画。人鱼公主、蔚蓝色的大海、五颜六色的泡泡……
你说,我的愿望会实现吗?
幸福小目标
《3~6岁儿童学习与发展指南》:语言——经常和幼儿一起阅读,引导他以自己的经验为基础理解图书的内容。
幸福加点料
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