彩色“珍珠雨”

2024-06-25 00:00:00陈妍昕
作文·小学低年级 2024年6期
关键词:搅拌棒滴管水滴

本期“趣素养”专栏特别邀请了广东省广州市花都区花执灵格风学校2 ~ 4年级学生,为我们展示学校丰富的特色课程。实验、种植、劳动、书法,每一项活动都为同学们带来了生动的写作素材。知行合一,较好地展现了学校在探索特色化教育之路上的成果。下面让我们一起来欣赏孩子们的作品吧。

“化学达人”爸爸总能用趣味小实验带给我惊喜,他做的这些小实验不仅丰富了我的阅历,还让我学会了如何乐观地面对生活。

“轰隆轰隆——”伴随着一阵阵“怒吼声”,天空宛如破了个大洞,雨倾盆而下。“唉,又下雨了,真烦人,又不能出去玩了。”我小声嘀咕着。爸爸仿佛看穿了我的心事,微笑着对我说:“怎么啦,不喜欢下雨吗?”“嗯!”我无精打采地回应。“那我给你下一场彩色‘珍珠雨’怎么样?”爸爸笑着说道。“真的吗?好啊!好啊!”我高兴得一蹦三尺高。

我按照爸爸的要求,准备了3杯50毫升的清水、1根搅拌棒、3支滴管、半杯食用油、红黄蓝3种色素颜料。

令人期待的实验终于要开始了。首先,爸爸让我把3瓶色素分别取一滴滴入3杯清水中,然后用搅拌棒细心地将色素搅拌均匀。这时,那3杯透明的水变成了3杯彩色的水。接着,我小心翼翼地用滴管把彩色的水依次滴入油中。当水滴接触到油层表面的那一瞬间,神奇的事情发生了:水滴并没有像我想象的那样在油中铺散开来,而是将油染成了五颜六色,又凝聚成一颗彩色的“珍珠”,缓缓下沉。当我不停地滴入彩色的水滴时,油中彩色的“珍珠”便连成了一串五光十色的“珍珠项链”。这就是彩色“珍珠雨”吧,真是一场色彩斑斓的视觉盛宴啊!

我向爸爸请教实验的原理,爸爸解释道:“水和油的性质不同,水是无机物,油是有机物,它们彼此并不相溶,加上水的密度比油大,所以看上去就像下了一场彩色的“珍珠雨。”

我不禁感慨:科学的世界真奇妙啊!

指导老师 李君英

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