作文题导写：追光的岁月

作文题目

题目：追光的岁月

要求：①除诗歌外，文体不限。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

题目解析

作文题目中的“光”，可理解为现实生活中的“光”，也可理解为给人启示、正面影响的事物，还可以理解为梦想、爱好、志趣、精神、品质等。“岁月”指一段生活经历，暗示要写一段时期内的事，不能单写一件事。写作时，要想清楚追的是什么“光”，重点写追光的过程。

这道作文题，最适合写记叙文。

佳作点评

追光的岁月

■河南鹤壁市淇滨中学 王欣然

“咪——啦西哆来，咪哆咪哆……”悠扬的乐声扬起，丝丝入耳，心中的涟漪漾起。朦胧而神秘的光落在演奏者的身上，照进我年幼的心灵：我要成为舞台上那最美的演奏者！

九岁，妈妈为我报了一个琵琶班。刚进班不久，我就赶上了一场举足轻重的比赛。由于刚刚入门，无论我怎样努力，都无法抓住弹奏琵琶的精髓。那段时间，我每天面临琵琶老师无穷无尽的责怪。

有一天课后，我偶然听到琴房里有人窃窃私语：“别让她参加比赛了！”“她跟不上我们的进度……”之后的话我已经听不清了，我的大脑开始嗡嗡作响，挫败感涌上心头。老师的责怪、同学的质疑不断在耳畔回响。我的心如同秋日的落叶，飘零无依，失落无助。

那个午后，阳光有些落寞。也正是那个午后，我读到了这句诗：“只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。”当时的我尚不能彻底地领悟，只觉得这首诗给了我无穷的力量。带着几分懵懂，我振作精神，坚持苦练，坚持追寻心中那束梦想之光。

一个晴朗的早晨，琵琶声在琴房中响起。一向眉头紧锁的琵琶老师，眉头舒展开来。她欣慰地告诉我，我曲子弹得流畅自如了，可以与同学们一起备赛。我无比激动，弹得更起劲儿了。激动中，快速切换把位时，我的食指被划出了一个口子。“啊！”我叫了出来，鲜红的血从指缝间滴下。我沉着地擦了擦血，然后吹吹手指，调整好姿势，再次拨动琴弦。动听的乐曲从指尖流淌而出。那韵律时而慢时而快，时而温柔如水时而气势如虹。

清晨，我在琴房迎接第一缕阳光；傍晚，我在排练室送走最后一抹斜阳。四季转换，小小的琴房里，我无数次汗流浃背，手指无数次出血，又无数次愈合，直至生出厚厚的茧……

“咪——啦西哆来，咪哆咪哆……”我身着长裙走上舞台。手指轻拢慢捻，一首曼妙的乐曲从指尖流出。曲终，热烈的掌声经久不息。一束光照在了我的衣裙上。

题目拓展

1.我终于______。2.值得珍藏的记忆。3.忘不了。4.奋斗的日子。5.再坚持一下。6.那____的时光。