学习AI的乐趣

袁若辰

我与爸爸有一次探讨AI，他告诉我：在各种大模型算力的推动下，人类不断上演AI魔法。从“聊天机器人程序”到“文字生成短视频”，人类运用AI技术诞生了“文生文”，到“文生图”，再到“文生视频”，屡屡刷新了人们对AI的认知。

虽然我听得云里雾里，但从爸爸的言语中依旧能感到AI技术的神奇和先进。看到我似懂非懂的模样，妈妈打开电脑，让我观看动画片《千秋诗颂》。妈妈告诉我，《千秋诗颂》是我国第一部运用AI技术创作的“文生视频”动画。有了这样直观的视觉，加上爸爸的讲解，我比之前明白了一些。

今年，我们学校开设了信息技术课程。课后，老师布置了创作AI动画作品的作业，这些作业还将参加全校创作比赛。我创作的作品《宇宙中的太阳系》《彩虹》《桃花树下的乐趣》等多部作品，得到了老师和同学们的赞扬。

在AI学习的过程中，我最大的乐趣是创作游戏小程序。以前，我根本不懂游戏是如何开发出来的，只知道玩。后来接触了AI，学习了编程，玩游戏也变得有意义了。AI带给我更多的是知识拓展，以及我对美好生活的向往。

我希望自己以后在人工智能领域，能掌握更多技能，为祖国明天的科技发展添薪续力。

编辑小评

习作从听觉（爸爸讲）到视觉（妈妈放动画片）到“触觉”（动手做），体现了小作者对AI技术的理解和喜爱。结尾说明自己的愿望，升华习作主题。

【作者系河南郑州市师范学院第二附属小学四·3班学生】