书韵润心灵 阅读促成长

2024-06-19 07:21黑龙江省牡丹江市立新实验小学校
小雪花·成长指南 2024年4期
关键词:牡丹江市小学校图书室

阅读是心灵的旅程,带我们领略无尽的风光。今天,我们将走进黑龙江省牡丹江市立新实验小学校,看看他们是如何开展阅读活动的。

为了培养同学们爱读书、读好书、善读书的好习惯,黑龙江省牡丹江市立新实验小学校持续开展校园阅读系列活动。同学们积极参与,充分感受阅读带来的快乐。

打造阅读空间 创新阅读模式

立新实验小学校为同学们提供了良好的阅读环境。学校以“一个图书室+N个读书角”的模式,打造出一个个舒适的阅读空间。“学校的图书室和读书角真的太棒了!这里有各种各样的书籍,我们总能借阅到喜欢的书。”同学们纷纷说。课余时,同学们便在图书室或读书角翻阅书籍,遨游书海,感受书香魅力。学校还呼吁家长设置一个家庭图书架,添置适合同学们阅读的好书,家校联手打造全域阅读空间。

老师带领同学们制订详细的读书计划,为他们推荐各种好书;组织开展“图书漂流”活动,鼓励同学们分享自己喜欢的书籍。学校充分挖掘国家智慧教育读书平台、中国语言文字数字博物馆等在线阅读资源,为同学们寻找更多有益的读物。

阅读无处不在 成长无限可能

为了让同学们有更多阅读时间,学校开设了专门的阅读课程,有针对性地指导同学们共读好书。阅读课很快成为同学们最喜爱、最期待的课程。在课外时间,学校推行“N+5”阅读模式。“N”指假期、放学后、课后服务、课间等课余时间,“5”指周一到周五的午读时间。在这些时间里,同学们可以自由阅读,畅享自己喜爱的书籍。

学校联合牡丹江市青少年阅读协会、牡丹江市英华儿童书店共同举办了“阅华夏沧桑巨变品中华文化精髓”文化盛典活动,让同学们通过书籍了解到更多历史和文化知识;开展“经典诵读展示”活动,让同学们在诵读中感受经典中蕴藏的高雅意境和神韵风骨;开展“亲子共读”活动,用阅读促进亲子关系良性发展。学校通过评选“书香班级”和“读书之星”,表彰阅读活动中涌现的典型人物、典型事迹等激励机制,让同学们更有动力去阅读,更加热爱阅读。

打好人生底色,阅读启智人生。立新实验小学校将继续带领同学们在书籍中开启智慧的大门,领略不同的风景。同学们会在阅读的过程中成长,书写属于自己的精彩人生篇章。

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