季桓亦
趣味运动会开幕啦,二年级的比赛项目是传球接力赛。小朋友们迅速做好准备,有的弓着背、弯着腰,有的把双手伸得长长的,有的全神贯注地盯着前面,场上的气氛紧张极了。
“开始!”裁判员一声令下,十四只球立刻向队伍后面传起来。男生从头的上方向后传球,女生从胯下向后传球。眼看球离我越来越近,我心跳加快,手心都冒汗了。这时同学把球传给我,我眼疾手快,接过球,弯下腰,把球从两腿间使劲向后滚。“加油!加油!”耳边传来一阵阵热烈的呐喊声。同学们争分夺秒地传着球,王老师在旁边不停地给我们鼓劲儿。终于,球顺利地传到了队伍最后,我长长地舒了一口气。
虽然我们班没有得第一,但是大家玩得很开心。小朋友们蹦啊、跳啊,操场上成了欢乐的海洋。
老师心语
小作者运用“有的……有的……”句式,展现小朋友做好准备的样子,又通过心理描写和动作描写,展现自己传球前后的状态,生动展现比赛时紧张的气氛。
【作者系江苏如东县实验小学213班学生,指导并置评:闵敏】