陈晓琳
撑一把雨伞,走在宁静的校园。雨水打在伞顶劈啪作响。小叶榄仁在雨中依然挺拔,一树树,一袭袭,穿着鹅黄嫩绿的碎花裙子。第一次真正留意到它,是今年冬去春来时。
班会上,老师语重心长地告诉我们:“学习贵在沉稳的心态,就像校园里的小叶榄仁,别看它现在光秃秃的,不多久它就能焕然一新。”从那时起,一有空我便向窗外张望。二月时分,天气微凉,春风时常吹拂,小葉榄仁“沙沙”作响。它身姿轻摇,黄叶簌簌而落,纷纷扬扬,似是一场金黄的雪。我心想,春日正是最有生气的时候,这树却褪去所有叶子,多难看呀!
广东的三月总是细雨连绵,树木经过春雨的洗礼大多已次第萌发,可唯独这小叶榄仁仅仅憋出几片嫩绿,枝干还是光秃秃的,在满园春色中显得异常突兀。我心中不禁泛起一阵同情:被雨水与凉风带走了成熟的叶片,与曾经的同伴是那么格格不入,它是不是沉浸在失去叶子的悲伤中了?
月考成绩出来后,我心里满是失落。那个傍晚,狂风骤雨,电闪雷鸣。我看到小叶榄仁仅有的几片叶子在雨中无助地承受着敲打,枝干在风中颤抖。我叹了口气,不再看它,又重新进入书山题海。
又是一日,我趴在栏杆边向下张望,忽而发现眼前多了一片绿意——是小叶榄仁!几近六层楼高的它在雨后的阳光与清风里挺直了腰身,身着一袭绿莹莹的碎花裙,修长的枝条愉快地伸展着。每一根枝条上,叶芽两列排布,又交互错杂,乱中有序。那些小小的叶片在阳光下仿佛被镀上了一层金辉,嫩绿中闪着点点光芒。与前几日的稀疏截然不同,而今它满树细翠,生机盎然,在满园春色中展现迟来的生气。
看着它,我心中满是赞叹与感慨。小叶榄仁在风雨的敲打下褪去了全身的枯叶,又在电闪雷鸣中迅速抽出新绿,焕发新生。它没有沉浸在失去叶子的悲伤中,而是憋着一口气,在风雨中涅槃重生。
谁无暴风劲雨时,守得云开见月明。学习路上也会伴有风雨,我应像身边这小叶榄仁一样,褪去身上的落叶,不耽于过往,不溺于悲伤,坚强地成长,去迎接属于自己的春天。
【广东佛山市南海实验中学】
升格点评
升格后的习作语言清新,叙述不急不缓,娓娓道来。小作者巧妙地设置了并行发展的明暗线,从对小叶榄仁生长变化的观察,深入到“我”的精神成长,再到获得启示:在风雨中成长的小叶榄仁强大了“我”的内心。如此一来,习作的内涵更加深刻。