彭志
汉大一统政权之后,黄河流域重又陷入了分裂泥潭。若从魏文帝曹丕代汉称帝的曹魏黄初元年(220年)开始算起,直到隋朝开皇元年(581年)杨坚建立隋朝,在360余年里,大部分时间都充斥着混乱与分裂。具体来看,先有曹魏、蜀汉、东吴三国对峙,继而有东晋、十六国相持,再有北朝、南朝交战多年。既有不同汉族政权间的争夺地盘,又不乏北方、西北方的游牧民族挺进中原。长期的分裂局面及残酷的战争给黄河流域的民众带来了深重的灾难,“流尸满河,白骨蔽野”的悲惨景象一再重演。弥足珍贵的是,在混乱与分裂的间歇期,黄河流域的农业、手工业、商业以及文学艺术、科学技术仍然取得了一定程度的发展。特别是,黄河文明吸纳了内迁的各个少数民族的文化,并最终融为一体,汇流成源远流长、博大精深的华夏文明。
一
东汉末年,外戚、宦官争权缠斗不止,地方豪强肆意兼并土地,加之接连不断的天灾,百姓不堪重负,纷纷揭竿起事。乱世之下,各地崛起了不少的割据势力,其中当推曹操最具文韬武略。曹操在许昌奉立汉献帝刘协,并以“奉天子以令不臣”的名义征伐包括袁术、吕布、张绣等人在内的各地诸侯,兖、豫、徐三州及部分司隶、雍州等成为其势力范围。官渡之战后,历时多年,曹操平定河北、收抚南匈奴、攻灭乌桓、歼灭关西十一部,最终统一了幅员辽阔的北方。曹魏黄初元年(220年),曹丕代汉称帝,定都洛阳,正式建立魏国政权。曹丕在位時,政治上将机要之权逐渐转移至中书省,削夺藩王权力,并严格限制外戚、宦官的势力;经济上继续发展屯田制,除禁令,轻关税,广议轻刑,提倡节俭、薄葬,百姓得以休养生息;文化上重视文教,在各地大兴儒学,置五经课试之法;军事上大破羌胡联军,并遣使复通西域。曹丕之后,魏明帝曹叡进一步开疆拓土,曹魏政权四境得以安宁。在南征北战的过程中,司马懿及其子司马师、司马昭逐渐崛起,成为能决定帝王存废的重要势力。西晋泰始元年(265年),司马炎胁迫魏元帝曹奂禅让,改国号为晋。曹魏政权的疆域范围北至山西、河北及辽东,东至黄海,东南以长江、淮河一带及汉江、长江一带与东吴政权对峙,西至甘肃,西南以秦岭、河西一带与蜀汉对峙。曹魏设置了西域长史、戊己校尉管辖广袤的西域疆土。
曹魏时期,黄河的大部分区域均在曹魏的疆域之内,而黄河及其流域在曹魏政权的发展中亦占有举足轻重的地位,主要表现在防洪治水、农田灌溉、水路航运等3个方面。首先是防洪治水,曹魏时期设置有河堤谒者的官职,“今谒者一人之力,行天下诸水,无时得遍”。魏黄初年间(220—226),黄河洪水肆虐,为了避免黄河、济水冲决,尚书郎邓艾编撰《济河论》陈述治河主张。其次是农田灌溉,曹魏以都城洛阳为中心,着力经营黄河两岸,野王县典农中郎将司马孚奉诏兴修河内郡水利,巡视考察沁河流域时发现灌溉枢纽木质建筑已年久朽坏,当水量变大时,将导致“稻田泛滥,岁功不成”。司马孚上书建言改木门为石门,同时再兴建拦河溢水堰等配套水利设施,大旱之时,可打开水门以沁水入渠灌溉农田;连绵大雨之时,则仅以雨水便可灌溉农田。工程完工后,不仅野王县受益,沿岸渔县、怀县、武德县也多能做到旱涝保收。卫臻扩建改造了关中的成国渠,工程分首、尾两段,首段通过将原郿县引水口西延至陈仓东北,以实现引入汧水浇灌渭河北岸的农田;尾段将成国渠向东延伸百余里,扩大了河渠的灌溉面积,工程完工后,成国渠两岸皆成良田。此外,曹魏政权还在开封浚仪县修筑了淮阳渠、百尺渠,将黄河与颍水连接,较大幅度地增加了灌区,有力推动了曹魏农业生产的发展。最后是水路航运,魏景初二年(238年)二月,魏明帝曹叡下令“寇兹帅众五千人,岁常修治,平河岨”,经常性地疏通河道中的淤泥,发挥黄河的水路运输作用。至今三门峡还存留一些凿河工程的题刻,其中就有魏甘露五年(260年)的药师题记,可见彼时朝廷对黄河水路航运功能的重视。
连年战争重创了农业生产,为了提振经济,曹魏大力推行屯田之策。曹魏之时的屯田可分成军屯、民屯两种,军屯多位于边疆及军事要地,民屯的范围更大,几乎遍及郡县。曹魏的屯田范围极广,西北可至河西,东南可达淮南,东北可至幽燕,西南可达荆襄,其中黄河流域的屯田最为重要,具体包括许下、邺城、南皮、洛阳、野王、汝南、颍川、弘农、并州、河东、曲沃、汲郡、新野、睢阳、扶风、凉州、原武等地。典农中郎将任峻在许下招募百姓屯田,“数年中所在积粟,仓廪皆满”。由国渊负责屯田事,“屡陈损益,相土处民,计民置吏,明功课之法,五年中仓廪丰实,百姓竞劝乐业”。河东太守杜畿“崇宽惠,与民无为……渐课民畜牸牛、草马,下逮鸡豚犬豕,皆有章程。百姓劝农,家家丰实”。洛阳典农王昶退林还耕,“时都畿树木成林。昶斫开荒莱,勤劝百姓,垦田特多”。邓艾防守陇右时,“修治备守,积谷强兵。值岁凶旱,艾为区种,身被乌衣,手执耒耜,以率将士。上下相感,莫不尽力”,邓艾在军屯中身体力行,将区种法推广到陇右干旱地区,促进了西北地区的农业发展。晋人傅玄曾赞誉曹魏政权的屯田策略,认为“近魏初课田,不务多其顷亩,但务修其功力,故白田收至十余斛,水田收数十斛”,足见曹魏的屯田讲求实效,并取得了较大成功。推动屯田之策,粮食生产得以恢复,粮食产量得以提高,是曹魏在与蜀汉、东吴两政权对峙、交战时能够居于优势地位的重要原因之一。
农业之外,曹魏政权亦重视手工业、商业的发展。曹操重视攸关军国之用的煮盐冶铁,认为“盐铁之利,足赡军国之用”,并恢复了盐业官营。冶铸业方面,曹魏设置了专门官职,监冶谒者韩暨改良水排,推动了水力冶铁鼓风技术的发展。纺织业方面,扶风人马钧改进了织绫机,“旧绫机五十综者五十蹑,六十综者六十蹑,先生患其丧功费日,乃皆易以十二蹑。其奇文异变,因感而作者,犹自然之成形,阴阳之无穷”,织绫机改进后既节省了工时,又可生产出更为美观的绫锦。商业方面,曹丕下令“关津所以通商旅,池苑所以御灾荒,设禁重税,非所以便民;其除池篽之禁,轻关津之税,皆复什一”,试图通过减轻关津之税来推动商贸发展。曹魏政权虽仅40余年,但其在黄河文明的演进中亦是不可忽视的存在。
二
西晋是中国历史上短暂的大一统王朝,从西晋泰始元年(265年)晋武帝司马炎定都洛阳到东晋建武元年(317年)长安失守,在51年里共传了三世四帝。西晋的历史可大致分成立国统一、太康之治、八王之乱、五胡内迁、走向灭亡等5个阶段。一是立国统一阶段,魏景元四年(263年),司马昭派遣钟会、邓艾、诸葛维等将领分从东、中、西三路攻打蜀汉,后主刘禅不战而降,蜀汉覆亡。西晋咸宁五年(279年),20萬晋军沿江东下,直捣东吴国都建业,吴末帝孙皓抵抗不成,遂出降,东吴灭亡。历经10多载,晋武帝司马炎一统全国,结束了自东汉末年以来长达80载的割据分治局面。二是太康之治,晋武帝在施政时注重鼓励垦荒、兴修水利,并推行占田法和课田法,推动了农业生产,“牛马被野,余粮栖亩,行旅草舍,外闾不闭,民相遇如亲。其匮乏者,取资于道路”是彼时盛世场景的生动描绘。三是八王之乱,该动乱从西晋元康元年(291年)起到西晋光熙元年(306年)止,共历时16载,参与动乱的核心人物有汝南王司马亮、楚王司马玮、赵王司马伦、齐王司马冏、长沙王司马乂、成都王司马颖、河间王司马颙、东海王司马越,故称“八王之乱”,其动乱的实质是皇族为争夺中央政权而爆发的内乱。四是五胡内迁,五胡指的是匈奴、羯、氐、羌及鲜卑五族,持续多年的八王之乱重创了西晋的经济社会,使得分布在西晋西面、北面边疆的各少数民族能够乘势内迁。五是走向灭亡,西晋末年,政治腐败,经济衰退,民不聊生,爆发了李特流民起义及匈奴贵族刘渊起兵,并最终推翻了西晋。西晋的疆域北至山西、河北及辽东,东至海,南至交州,西至甘肃、云南。除了上游、中游的部分河段,黄河的大部分流域都位于西晋的疆域之内。
曹魏末年,屯田制遭到大规模破坏,晋武帝司马炎登基后正式予以废除。西晋推行占田制,包括户调式,农民的占田和课田,以及士族的占田、荫客和荫亲属等特权,占田制在一定程度上减轻了农民的劳动负担,有助于提高生产积极性,并有利于扩大耕地面积。为了促进农业发展,晋武帝强调开垦荒地、兴修水利的重要性,在汲郡开荒5000多公顷,修整旧陂渠的同时,新开了不少陂渠,大大提高了粮食产量。
手工业方面,将生铁、熟铁混杂在一起的灌钢法的发明推动了冶炼业的发展;改良的纺织机提升了布匹的品种、品质;制瓷业受益于技术的进步,远播南方地区。此外,制茶业、造船业亦得到较大程度的发展。
文学方面,于西晋太康年间迎来了繁荣,刘勰《文心雕龙·明诗》“晋世群才,稍入轻绮。张潘左陆,比肩诗衢,采缛于正始,力柔于建安;或析文以为妙,或流靡以自妍;此其大略也”,“张”指的是张载、张协、张亢三人,“潘”指的是潘岳、潘尼两人,“左”指的是左思,“陆”指的是陆机、陆云兄弟,几人整体风格偏向于轻靡绮丽,形式大于内容。“三张两潘一左两陆”的代表作主要包括陆机《辩亡论》《吴趋行》《文赋》,潘岳《悼亡诗》《关中诗》,张协《杂诗》,左思《三都赋》《咏史诗》等。在这些文学作品中,既可品读到诗人或直抒胸臆或难以言表的复杂心绪,又可看到西晋社会的缩影。
科技方面,西晋在医学、地理学、数学方面取得了一定成就。医学上,太医令王叔和在编辑张仲景《金匮要略》《伤寒论》的基础上,撰成中医学名著《脉经》,结合不同脉象推断疾病种类,该书是古代脉学理论的奠基之作。累征不就的皇甫谧潜心写就《针灸甲乙经》,内容包括脏腑、经络、腧穴、病机、诊断、治疗等,该书对针灸穴位进行了系统归类,被视为是“中国第一部针灸学专著”,皇甫谧亦被推尊为“针灸鼻祖”。地理学上,在爬梳史料、钻研地图的基础上,裴秀绘制出《禹贡地域图》,提出以分率、准望、道里、高下、方邪及迂真作为制图六体,并较为准确地描绘了当时的行政区划及山脉水文分布状况,是目前所见的中国第一部历史地图集。数学上,刘徽撰有《九章算术注》《海岛算经》,用极限概念改进割圆术,即不断倍增圆内接正多边形的边数,将圆周率的数值推导至小数点后四位,被赞誉为“徽率”;刘徽重差术,采用相似三角形的计算方法测量高、深、广、远等参数,在勘测海岛距离、建筑高度等方面具有实践指导意义。
三
西晋灭亡后,司马睿在南北世家大族的支持下,317年于建康(今南京)重建晋廷,其主要疆域位于汉地江南、荆湘地区,史称东晋。在辽阔的北方,则是与东晋对峙的十六国。“十六国”之称源于北魏崔鸿《十六国春秋》“五凉、四燕、三秦、二赵,并成、夏为十六”,具体指的是前凉、成汉、前赵、后赵、北凉、西凉、后凉、南凉、前燕、后燕、南燕、北燕、夏、前秦、西秦、后秦等16个国祚较长、实力较强的国家。十六国始于304年李雄在汉地巴蜀建立成汉、刘渊在中原建立前赵,止于439年北魏太武帝拓跋焘消灭北凉,历时135年,是一段大分裂时期。十六国的势力范围大致相当于今华北地区及四川地区,除了成汉的统治疆域在长江流域外,其余十五国基本上都以黄河流域为其主要疆域。十六国的国力参差不一,尤以后赵、前燕、前秦、后燕、后秦五国的实力最为强大,择其要者述之。
后赵(319—351),羯族首领石勒建立。后赵最盛时的统治区域南逾淮海,东滨于海,西至河西,北尽燕代,基本上统一了黄河流域。石勒注重提升胡羯的文化水平,在襄国“立太学,简明经善书吏署为文学掾,选将佐子弟三百人教之”,并“增置宣文、宣教、崇儒、崇训十余小学于襄国四门,简将佐豪右子弟百余人以教之,且备击柝之卫”。石勒重视制定律令,建国之初即下诏“今大乱之后,律令烦滋,其采集律令之要,为施行条制”,并“命法曹令史贯志造《辛亥制度》五千文,施行十余年,乃用律令”。石勒对经史之学亦颇感兴趣,曾“亲临大小学,考诸学生经义,尤高者赏帛有差”。《晋书》描述石勒“雅好文学,虽在军旅,常令儒生读史书而听之,每以其意论古帝王善恶,朝贤儒士听者莫不归美焉”,作为少数民族政权的首领,石勒冀望从经史之学中领悟治乱兴衰之道。
前燕(337—370),鲜卑族贵族首领慕容皝建立,全盛时的统治地区“南至汝颍,东尽青齐,西抵崤黾,北守云中”,基本上与关中的前秦平分了黄河流域。慕容皝继承了魏晋时期的屯田制,将土地分给没有耕地可种的贫民,“持官牛田者官得六分,百姓得四分,私牛而官田者与官中分,百姓安之,人皆悦乐”。慕容皝“雅好文籍,勤于讲授,学徒甚盛,至千余人,亲造《太上章》以代《急就》,又著《典诫》十五篇,以教胄子”,并“赐其大臣子弟为官学生者号高门生,立东庠于旧宫,以行乡射之礼,每月临观,考试优劣”,慕容皝身体力行地提倡文化教育,一定程度上加速了鲜卑族慕容部的汉化进程。
前秦(351—394),氐族建立的政权,国力最盛时,疆域“东极沧海,西并龟兹,南苞襄阳,北尽沙漠”。前秦的诸位帝王中,以苻坚最具雄才大略,史载苻坚“博学多才藝,有经济大志,要结英豪,以图纬世之宜”。苻坚继位后,从经济、思想文化等多个层面改革内政,使得前秦成为十六国中最为强大的国家。经济层面,推行去奢省费、轻徭薄役、劝课农桑之策,《晋书》记载苻坚“亲耕藉田,其妻苟氏亲蚕于近郊”,帝王夫妇率先垂范的精神难能可贵。为了解决农田灌溉问题,苻坚大兴水利建设,“发其王侯已下及豪望富室僮隶三万人,开泾水上源,凿山起堤,通渠引渎,以溉冈卤之田。及春而成,百姓赖其利”,上引文献关涉的即是郑白渠,有皇帝苻坚的重视及重臣王猛的督理,自然能收到良好效果。思想文化层面,苻坚大力提倡儒学,“广修学官,召郡国学生通一经以上充之,公卿已下子孙并遣受业。其有学为通儒、才堪干事、清修廉直、孝悌力田者,皆旌表之,于是人思劝励,号称多士”。经济与思想文化的双重举措,推动了关中地区日渐繁荣,“自永嘉之乱,庠序无闻,及坚之僭,颇留心儒学,王猛整齐风俗,政理称举,学校渐兴。关陇清晏,百姓丰乐,自长安至于诸州,皆夹路树槐柳,二十里一亭,四十里一驿,旅行者取给于途,工商贸贩于道”,前秦国力之盛,可见一斑。
后秦(384—417),羌族姚苌建立的政权,极盛时管辖区域包括今陕西、甘肃、宁夏及山西、河南的部分。在后秦的诸位帝王中,以姚兴的施政举措最得民心。军事上,姚兴先后消灭了苻登及关陇地区的势力,征服了西秦乞伏乾归,歼灭了后凉政权,并利用西燕灭亡及东晋丧乱的时机,占据了河东与洛阳。政治上,姚兴用心选拔人才,“苞容广纳,一言之善,咸见礼异。京兆杜瑾、冯翊吉默、始平周宝等上陈时事,皆擢处美官”;严惩贪赃枉法者,“始平太守周班……以黩货诛,于是郡国肃然矣”;切实关心民生疾苦,“赐孤独鳏寡粟帛有差,年七十已上加衣杖”;躬体力行节俭,“俭约,车马无金玉之饰,自下化之,莫不敦尚清素”。文化上,姚兴推崇儒学,“天水姜龛、东平淳于岐、冯翊郭高等皆耆儒硕德,经明行修,各门徒数百,教授长安,诸生自远而至者万数千人。兴每于听政之暇,引龛等于东堂,讲论道艺,错综名理”。可见,姚兴当政之时,后秦的实力得到了较大程度的发展。
综上,在黄河文明史上,曹魏、西晋、东晋、十六国等时期都是不可或缺的阶段。在北方、西北方的众多少数民族在与汉族政权角力之中,出现了一个汉化的过程。以黄河流域为主要统治区域的各个政权,从生生不息的黄河文明之中汲取了丰富的营养,与此同时,又从农业、手工业、商业、文学艺术、科学技术等不同方面推动了黄河文明的持续发展。