乡村振兴战略视角下的大学生饲料行业创新创业实践体系构建

颜 坤，任莎莎

（唐山工业职业技术学院，河北唐山 063299）

乡村振兴战略是新时代中国特色社会主义事业发展的重大战略部署，对提升农业产业，改善农村生态环境，促进农村经济发展具有重要的指导意义。改革创新是青春远航的动力，大学生作为国家未来的科技创新和经济发展的重要力量，通过开展大学生创新创业实践活动，充分发挥其独特优势，为乡村振兴战略的顺利实施贡献力量。饲料行业作为农业产业链中的关键环节，具有巨大的市场潜力，是大学生创新创业的重要领域。

1 大学生创新创业在乡村振兴中的作用

大学生创新创业在乡村振兴中扮演着重要角色，通过引入现代化农业技术，提升农产品产量和品质，大学生可以助力农业转型升级，进一步提高农民收入。大学生创新创业者可以为乡村企业中引入先进的管理理念，提升企业的市场竞争力。大学生可以发挥其专业优势，不断推动乡村旅游业、文化创意产业等特色产业发展，为乡村经济增长提供新动力。同时，通过大学生创新创业还能吸引优秀人才回流乡村，优化乡村人才结构，为乡村发展提供智力支持，培养新型职业农民，助力乡村振兴。

2 大学生创新创业在饲料行业中的机遇和挑战

随着科技的快速发展，饲料行业正朝着绿色、环保、智能化的方向转型，这为大学生提供了巨大的发展空间。政府鼓励科技创新，推动产业升级，大学生可以借此机会创新发展，实现企业价值（张钰婷和王金荣，2020）。但也存在一定的挑战，一是市场竞争激烈，大学生需要具备敏锐的市场洞察能力，找准市场定位，打造核心竞争力；二是饲料行业的技术门槛较高，大学生需要不断提升自身的专业知识和技能，以适应行业发展需求。

3 大学生饲料行业创新创业实践体系构建的基本原则

3.1 以需求为导向，聚焦市场 构建大学生饲料行业创新创业实践体系时，以需求为导向是关键。通过调查市场对饲料产品的需求，关注消费者对饲料品质、价格、环保等方面的期望，有助于制定更具针对性的创新策略；通过关注行业发展趋势，可以更好地分析新技术、新产品和新服务的需求，以满足市场和消费者不断变化的需求（张波，2023）。在饲料行业创新创业实践中，还需要关注目标市场，深入了解市场竞争态势、市场份额、市场壁垒等相关问题，通过分析竞争对手的产品、技术和营销策略，发挥企业的竞争优势，实现差异化发展。

3.2 注重基础知识和技能培养 构建大学生饲料行业创新创业实践体系时，注重基础知识传授至关重要。实践教学应涵盖饲料原料、饲料添加剂、饲料生产工艺、饲料质量控制等。实践体系应重点培养学生的实操能力，包括饲料配方设计、饲料生产设备操作、饲料产品质量检测等，通过实操训练和实习实践使学生掌握专业技能，为创新创业奠定基础。在实践教学中，要注重教学方法的创新，采用项目驱动、案例分析、模拟实验等多种形式激发学生的学习兴趣和积极性。鼓励教师与企业合作，了解行业动态，不断更新教学内容，为学生提供更具实效性的知识。充分利用校内外资源，加强与企业、研究机构的合作，搭建产学研一体化的实践教学平台，借助企业资源，为学生提供实习、实训、就业等机会，提高他们的实际操作能力（魏芬等，2019）。

3.3 强化实践环节，提高创新创业能力 首先，高校应调整教学方案，增加实践教学课时，确保大学生有足够的机会进行实践操作，并根据饲料行业发展趋势，及时改革实践教学模式，引入项目制、案例教学等方法，提高学生的实践能力。其次，高校通过与企业、科研院所的深度合作，共同开展实践项目，学生可在企业实习，了解饲料生产、销售等环节，将理论知识应用于实际工作中，提高大学生自身创新创业能力。再次，高校还可以鼓励学生将实践成果转化为专利、论文、创业项目等，提高大学生的科技创新能力和创业意识，通过成果展示、竞赛等活动，提升大学生的自信心和团队协作能力。同时，为更好地提高大学生的创新创业能力，高校应根据办学特色，及时建设创新创业实验室，为大学生提供创新创业的硬件支持。实验室可开展各类实验、研究项目，帮助大学生提高实践技能，培养其创新精神（全国明等，2021）。最后，高校还可以通过建立由企业家、专家学者、行业导师组成的创新创业导师团队，为学生提供全方位的指导。

3.4 搭建创新创业平台，促进资源整合 高校通过搭建创新创业信息平台，通过该平台，大学生可以获取行业动态、政策法规、市场信息等内容，为大学生创新创业提供有力支持。首先，高校可与企业、科研院所合作，建立创新创业实践基地，为大学生提供实习、实训、创新创业项目实施等场所，这将有助于大学生了解行业现状，培养其实践能力与创新精神（杨恒等，2018）。其次，高校还需要不断加强产学研合作，通过开展产学研合作，共同开展研究项目、技术开发等，这有助于大学生了解行业前沿技术，提高科技创新能力。再次，高校应为大学生提供一站式创业服务，包括政策咨询、项目孵化、融资支持等，有助于大学生更好地将创新创业项目落地，实现产业化、市场化。最后，高校通过将校内外资源进行融合，构建创新创业生态圈，包括人才、技术、资金、市场等方面，有助于学生创新创业能力的提高，同时为行业的发展提供有力支持。

4 大学生饲料行业创新创业实践体系构建的关键要素

4.1 教育培养体系

4.1.1 课程设置和教学方法改革 为培养具有创新创业精神的优秀人才，首先，高校需对课程设置和教学方法进行改革，以满足行业发展需求。在课程设置方面，高校应充分考虑饲料行业的发展趋势和企业需求，设置相关专业课程，如饲料营养学、饲料添加剂学、饲料生产工艺等。其次，在教学方法改革方面，高校可采用项目制、案例教学等方法，以提高大学生的实践能力和创新精神。如通过开展课题研究，让大学生将所学知识应用于实际问题中，锻炼他们解决问题的能力。最后，在教学评价方面，高校应改变传统的考试模式，注重大学生的实践能力和创新能力的评价。评价体系可包括实验报告、实习表现、竞赛成绩等内容，以全面反映大学生在实践环节的表现。

4.1.2 实训基地和实践项目建设 实训基地和实践项目建设是大学生饲料行业创新创业实践体系的重要组成部分，通过建设实训基地和实践项目，高校可以为大学生提供实践操作的平台，让他们在实际操作中掌握专业知识和技能。高校需要与企业合作，共建实训基地，为学生提供实习、实训场所。实训基地应具备先进的设施和设备，以确保学生能在真实的工作环境中进行实践操作（李洁等，2022）。此外，高校通过与饲料企业共同建设实践项目的方式让其项目涵盖饲料行业的各个环节，如生产、销售、研发等，学生可通过参与实践项目了解企业运营，提高自身的专业技能和创新创业能力。

4.2 创业支持体系

4.2.1 创业孵化器和创业导师制度 高校还应设立创业孵化器，为大学生创新创业项目提供物理空间、政策支持、资金扶持等服务，创业孵化器可以帮助学生更好地将创新创业项目落地，实现产业化、市场化。创业孵化器还应定期举办各类创业培训、路演、沙龙等活动，为大学生提供交流学习平台，在创业导师制度的辅助下，为学生提供全方位的指导。创业导师团队应包括企业家、专家学者、行业导师等，他们可以为学生提供丰富的创新创业经验和专业知识（林钻辉，2018）。

4.2.2 资金和政策支持 高校应设立专项基金，为学生创新创业项目提供资金支持，这些基金可以用于项目的启动、运营、拓展等环节，帮助学生解决资金问题，推动项目发展。首先，在项目发展过程中，高校应积极为学生创新创业项目寻求校外投资，促进项目的市场化、产业化。其次，在政策支持方面，高校应制定一系列有利于创新创业的政策措施。如提供场地、设备、人才等方面的支持，为学生创新创业提供便利条件。最后，高校还应加强与政府、企业、行业协会等外部资源的对接，为学生创新创业提供更多的政策扶持（张钊，2020）。

5 大学生饲料行业创新创业实践体系构建的措施

5.1 高校与企业合作，加强产学研合作 为加强大学生在饲料行业的创新创业实践体系，高校与企业合作是一条必经之路，这种合作模式能使学生在学习过程中接触到实际的工作环境，并且通过实践来加深对专业知识的理解与应用。首先，通过在饲料企业实习，学生可以了解到各种饲料的生产工艺、配方设计、质量控制等知识，并且通过参与实际工作来发现问题并及时解决问题。同时，学生还可以了解到饲料行业的市场情况、客户需求以及行业发展趋势等信息，为自己的创业计划提供参考。其次，高校可以与企业共同开展科研项目，将研究成果转化为实际的生产力，这样不仅可以提高高校的科研水平，还可以帮助企业解决技术难题，以提高产品质量与市场竞争力。最后，高校通过与企业合作建立创业实践基地，为大学生提供创业实践的场地和资金支持。

5.2 建立创新创业教育网络平台 首先，高校通过建立教育网络平台可以实现教学资源、实践机会与信息的共享，为学生提供更加便捷、全面的创新创业教育。创新创业教育网络平台应包含丰富的教学资源，如课程视频、教学课件、案例分析等，可以帮助学生更好地学习专业知识和技能，还应提供实践机会发布和项目管理功能，学生可以通过该平台查看项目，了解项目进展和成果。同时，教师可以通过该平台对学生的实践过程进行指导和评价，以确保项目实践质量。其次，创新创业教育网络平台还应具备交流与互动功能（王清清等，2021）。学生可以在该平台上发表自己的观点和想法，并与其他同学和教师进行交流，以激发其创新思维。最后，创新创业教育网络平台还可以举办线上活动，如创新创业竞赛、讲座等，以提高学生的创新创业积极性。同时，平台通过定期更新行业动态、政策法规等信息，以帮助学生及时了解行业趋势，把握发展机遇。

5.3 提供创业培训和指导服务 为帮助大学生在饲料行业成功创业，高校可以提供创业培训和指导服务，这种服务旨在培养学生的创业意识和创业能力，让他们在创业过程中少走弯路，提高其成功率。首先，高校可以开设创业课程和讲座，包括创业理论知识、市场分析、营销策略、财务管理等方面的内容，让大学生积累创业的基本知识和技能。其次，高校通过与企业合作建立创业实践基地，为学生提供创业实践的场地和资金支持。最后，高校应安排专业的创业导师，为学生提供一对一的指导和咨询服务。学生可以随时向导师请教问题，寻求建议和帮助，以便更好地开展自己的创业计划。

5.4 鼓励大学生创新创业项目的孵化和推广高校鼓励大学生创新创业项目的孵化和推广是实践体系构建的重要环节，对培养大学生的创新精神，提升其创业能力具有重要意义。在饲料行业中，高校鼓励创新创业项目的孵化和推广有助于推动行业发展，满足市场需求的多样性和创新性。同时，高校应加强对学生创新创业项目的宣传和推广，以提高项目的知名度和影响力。高校可以通过线上线下渠道，如官方网站、社交媒体、创业大赛等向公众展示学生的创新创业成果。并且，高校还应积极与政府、企业、投资机构等外部资源的合作，为学生创新创业项目提供更多的市场机会和发展空间。

6 结语

综上所述，基于乡村振兴战略的大学生饲料行业创新创业实践体系构建，旨在激发大学生的创新精神和创业潜能，不断推动饲料行业的技术创新和产业升级，为实现乡村振兴战略提供有力支撑。为了构建这一实践体系，需要政府、高校、企业和社会各方共同努力，通过加强政策支持和资金投入深化产学研合作，搭建创新创业教育网络平台，提供创业培训和指导服务，不断鼓励创新创业项目的孵化和推广。